标题 | 学校爱心社端午节活动策划书 |
范文 | 学校爱心社端午节活动策划书(精选5篇) 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编精心整理的学校爱心社端午节活动策划书(精选5篇),欢迎大家分享。 学校爱心社端午节活动策划书1为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展"我们的节日·端午"系列活动。现将活动方案制定如下: 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化"中国梦"学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 二、活动时间 20xx年6月x日至6月x日 三、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展"粽叶飘香"包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托"道德讲堂"组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。 3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 学校爱心社端午节活动策划书2一:活动背景 府间委员会会议决定:中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。 二:活动目的 作为当代大学生,要继承和发扬优秀文化传统,要了解中国传承已久的优秀节日及所蕴含的精神。 三:活动对象 学院全体同学 四:活动主题 情浓五月天,欢乐度端午 五:活动地点与时间 活动时间:20xx年5月30日到20xx年6月5日 活动地点: 六:活动内容 1:制作节日小报 积极组织学生将端午节的内涵,民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报,并展开节日小报评比和展示活动。 2:趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节来历,习俗等方面的题目,进行知识竞赛。流程:先由各二级学院进行初赛,评比出前三进行决赛。 3:散文,诗歌,绘画,书法征集 由全校学生自由投稿,活动截止时进行评比展示 七:活动安排 前期准备:以宣传为主,通知各二级学院宣传部,由各二级学院宣传部宣传到各个班级,宣传本次大赛的具体活动细则并展开初期活动 中期工作:对各参赛作品进行评比,知识竞赛进行决赛。后期工作:进行预算,对获奖者进行颁奖 活动流程:首先让各二级学院宣传部进行宣传,并对趣味知识竞赛进行初选,选出各学院前三名进行参加决赛,由记者团团员陪同举行。其次,对参赛作品进行评比,并进行趣味知识竞赛决赛。决赛公开进行,可采取现场抢答模式,邀请老师和学长当评委,邀请嘉宾。最后,清单预算,为获奖者颁奖。其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展示。 八:活动奖励 分别设置一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖若干名奖项根据活动开展情况略微调整;获奖同学均会获得校级荣誉证书,并对优秀作品会进行展示,择优刊登校报。 九、注意的细节及问题 节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题,散文及诗歌等参赛作品创作须原创,不得出现抄袭雷同,违法违纪等问题,有关责任均由参赛者负责。 各参赛同学应听从活动组织者的安排若未按时参与比赛者,视为弃权。如若有特殊情况发生,将会作特别处理。 十:经费预算 海报,宣传条幅,荣誉证书及奖品 十一:主办单位 此次活动最终解释权归大学生记者团所有;更多活动详情,敬请及时关注: 大学生记者团 20xx年5月26日 学校爱心社端午节活动策划书3一活动主题: "粽情端午,欢聚一堂" 二活动时间: 20xx年6月20日18点半到9点半 三活动地点: 大活小舞厅 四活动参与人员: 10护理(2)班全体同学,老师以及宿管科的阿姨 五活动组织单位: 10护理(2)班团支部 六活动背景: 端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行很多活动,时至今日,端午节依然是中国人民中一个十分盛行的节日。 七活动目的: 我们希望通过端午节活动来使同学们更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可泣的爱国诗人。我们也想通过此次活动,增进同学们之间的感情和交流。 八活动总述: 以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。让大家在体会快乐的同时,也同样更加热爱这个节日。 九活动前期准备: 1海报宣传:由宣传委员—赵丹丹在6月3日前贴出海报。 2所需物品的购置:胡劲草,廖素静,肖娟,张敏,仲磊3场地人员安排及当天签到情况:孙婷4接待来宾:王爱国5场地布置装饰:何叶倩,王晓丹6活动拍摄:史小慧7主持人:翟惠峰,祁洁(方友)8场地秩序维持:仲磊9水果等食物的发放及安排:胡劲草,廖素静,赵丹丹10ppt的.制作及展示:韦思茗11发放礼品人员:何叶倩 十活动经费预算: 940元①租场地200元②租无线话筒80元③邀请函3张共6元④纸杯10元⑤牙签5元⑥粽子70个140元⑦奖品7份,一份3元共21元⑧饮料大瓶/7元16瓶小瓶/2。5元4瓶共122元⑨星球杯每桶18元2桶共36元⑩瓜子每斤8元3斤共24元?西红柿40元黄瓜30元菠萝6个60元西瓜4个红的1个黄的共100元气球20元盘子20个共40元 十一活动内容及活动流程: 1活动开始之前,胡劲草,廖素静将桌上的饮料、水果等摆放好。 2孙婷清点到场人数,确保在活动开始前,人员都能到全,并安排好座位。 3确定一切安排好以后,主持人宣布活动开始。 学校爱心社端午节活动策划书4活动背景: 为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。 活动目的 1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 2、学习制作小纸粽子,练习正确运用剪刀等简单工具。 3、在参与过程中,引导学生尝试进行与他人合作、交流,分享成果。 活动时间 20xx年5月17日至6月24日 活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。 2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端 午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。 活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 活动流程: 活动前期准备 1、确定活动场地,与食堂老板协商 2、宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板) 3、与系学生会主席团协商,每个班级派出一个代表队,下发通知单 活动中期准备 1、包粽子材料的准备 2、确认参赛人员名单 活动后期准备 1、确认申请物品是否到位 2、包粽子原材料的分配 3、会场布置(会场卫生的打扫) 4、各组人员各就各位 5、各班级代表队到位,发放材料,动手制作。 活动后续工作 1、整理打扫会场2、成员活动总结3、活动照片展出宣 活动注意事项 1、材料分配要到位 2、比赛中,穿插互动环节 3、现场秩序维护好 4、各班级各组粽子要区分好不能乱 作业 回家学包粽子,下节课将自己的作品带来。 活动反思: 开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。 学校爱心社端午节活动策划书5一、活动背景: 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的: 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间: 端午节前两天 四、活动准备: 1、将学生分为4组,分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段:活动准备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 第二阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题,交流感悟 第一主题:话说端午 1、端午节的由来 端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。 2、端午节的传说与民间故事 3、端午诗词佳句知多少 第二主题:端午实践活动 粽子、香袋 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、学习用折纸做的五彩粽。 3、体验劳动和分享的乐趣。 4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 引出——赛龙舟,端午食粽。 |
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