标题 | 妈妈和乖乖教案 |
范文 | 妈妈和乖乖教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的妈妈和乖乖教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 妈妈和乖乖教案1活动目标: 1、引导幼儿体验母子间的亲情。 2、培养幼儿的口语表达能力。发展双脚跳的基本动作。 3、帮助幼儿了解袋鼠的生活习性并尝试有表情地学说儿歌。练习双脚连续跳的动作。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 《动物世界中》“袋鼠妈妈”的课件。游戏道具,头饰。 活动过程: (一) 导入部分 1、今天有位“小客人”要来我们班教小朋友一个新本领,你们猜会是谁呢? 2、以猜谜形式引出袋鼠有个妈妈真奇怪,胸前挂个在口袋,不放水果不放菜娃娃爬进袋里来。 (二)基本部分 1、请出小客人 一播放课件,请幼儿了解袋鼠的有关知识, 问;(1)小朋友发现袋鼠还有哪些秘密呢 (2)袋鼠妈妈的袋子里装的什么。 2、请小朋友跟老师一起朗诵儿歌《妈妈和乖乖》 小朋友你们的妈妈怎样爱护你们的呢? 小朋友是怎样爱自己的妈妈的呢?能为妈妈做哪些事情呢? 3、看袋鼠妈妈教小朋友本领了。 师扮演袋鼠妈妈随着乐曲表演双脚连续 (1)袋鼠妈妈怎样走路的?请各别幼儿学一学,全体幼儿边念儿歌边学袋鼠跳。 4、你们想学袋子鼠妈妈袋子中装着宝宝跳吗? 玩游戏《妈妈和乖乖》 (1) 玩法: A:将幼儿分组,小组数量根据幼儿人数确定。 B:将口袋挂在胸前装小球,扮成袋鼠妈妈。 C幼儿听口令开始边说儿歌边双脚连续行进跳,以先到终点不掉小球者胜。 (2)规则: A:幼儿园要双脚齐跳 。 B:若小球掉出袋外需将小球放入袋内后才可继续游戏。 讲解游戏玩法及规则后,幼儿玩三遍后结束。 (三):结束部分 问:做妈妈的感觉是什么样? 品德教育:妈妈养育我们很辛苦,自己在父母亲切关怀下照顾下长大,我们应当做个好孩子敬爱妈妈 妈妈和乖乖教案2活动目标: 1、学习袋鼠的蹦跳步,能随着音乐的旋律有节奏的跳; 2、感受小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。 活动准备: 录音机、歌曲磁带、网上收索的袋鼠图片 活动过程: 1、请幼儿观看视频:袋鼠 教师:刚才小朋友看了一组图片,你们认识这个动物吗?(袋鼠)袋鼠妈妈的胸前有什么呀?(口袋)有谁知道袋鼠妈妈的'宝宝在哪里呢?(在袋鼠妈妈的口袋里) 教师小结:哦,原来袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖喜欢妈妈吗?(喜欢!) 对了,乖乖喜欢妈妈,妈妈喜欢乖乖,他们两个相亲相爱! 2、学习蹦跳步 (1)小朋友,现在我们认识了袋鼠,你们知道袋鼠是怎么走路的吗?(幼儿再次看视频学习袋鼠走路——一蹦一跳) (2)教师示范袋鼠蹦跳步:双臂弯曲在胸前,两手自然下垂两腿屈膝,两脚蹬地跳起,落下时前脚掌着地,两膝弯曲,要轻巧而有弹性。幼儿练习。 3、欣赏歌曲 (1)今天袋鼠妈妈带来了一首好听的歌,我们先来听一听。(教师有感情地唱歌曲) (2)提问:歌的名字就叫什么?刚才歌曲里面袋鼠妈妈有个什么啊?(袋袋)袋袋里面装了什么?(乖乖)妈妈和乖乖怎么样呢?(引导幼儿想出相互抚摸、拍打、搂抱等动作) (3)我们再来听袋鼠妈妈给我们唱一遍好不好?(教师放录音机一遍。) (4)请幼儿跟着老师一起学唱歌曲《妈妈和乖乖》两遍 4、进行歌表演 (1)激发起幼儿扮演小袋鼠的兴趣。 “袋鼠妈妈和它的乖乖在一起好幸福哟,老师也想来做一次袋鼠妈妈,可是谁来做我的乖乖呢?” (2)教师引导幼儿如何扮演袋鼠乖乖。 (3)引导幼儿在歌词“相亲相爱”处做一亲密动作表示乖乖 妈妈和乖乖教案3游戏目标: 1、愉快地跟学歌曲,并初步学习音乐游戏、《妈妈和乖乖》。 2、初步知道袋鼠的主要外形特征。 游戏准备: 1、扮演袋鼠妈妈的服装,袋鼠玩具一个(大布袋也可替代)。 2、歌曲录音磁带《妈妈和乖乖》。 游戏过程: 1、教师扮演袋鼠妈妈: 师:"小朋友你们知道我是谁吗?""你们看我的肚子上有什么?它有什么用?""我们袋鼠是怎么走路的?"幼儿学袋鼠条,体验袋鼠走路的特点。 2、学唱歌曲《妈妈和乖乖》: 教师有节奏地朗诵儿歌。师:"乖乖是谁呀?"幼儿跟着教师有节奏地朗诵儿歌,理解"相亲相爱"。 "这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲,歌曲名字叫《妈妈和乖乖》"。 3、教师示范演唱歌曲。 幼儿学唱歌曲。 建议与提示: 在学会音乐游戏的基础上,教师还可以改变游戏规则:袋鼠乖乖比袋鼠妈妈多一个,当音乐停止时,没有找到妈妈的乖乖停止游戏一次。 活动反思: 活动《妈妈和乖乖》的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的,活动的导入是以猜谜“小客人”是谁导入的,这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣,基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法,帮助幼儿了解袋鼠生活习性,培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作,达到了预期教学效果,整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣,充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。 妈妈和乖乖教案4活动目标: 1、愉快地跟学歌曲,并初步学习音乐游戏。 2、初步了解袋鼠的主要外形特征。 活动准备: 1、袋鼠玩具一个(布袋自制) 2、歌曲磁带 活动过程: 1、教师扮演袋鼠妈妈: “小朋友你们知道我是谁吗?”(袋鼠) “你们看我的肚子上有什么?”(袋袋) “它有什么用?”(放袋鼠宝宝)教师出示袋鼠宝宝玩具。 “袋鼠是怎样走路的?”(一跳一跳的) 幼儿学习袋鼠跳,体验袋鼠走路的特点。 2、学唱歌曲: 教师有节奏地朗诵儿歌。“乖乖是谁呀?” 幼儿跟着老师有节奏的朗诵儿歌,理解“相亲相爱”。 “这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲,歌曲的名字叫《妈妈和乖乖》。 教师示范演唱歌曲。 幼儿学唱歌曲。 |
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