标题 | 晏子使楚的教案设计 |
范文 | 晏子使楚的教案设计范文 教学要求: 1、了解楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳楚王,维护齐国尊严的。 2、理清课文的条理,了解课文是怎样有条理地表达内容的'。 3、有感情朗读课文。 教学重点: 理解楚王是怎样侮辱晏子,晏子又是怎样针锋相对的。 教学时间:1课时。 教学过程: 一、谈话引入。 春秋是我国历史上的一个时代,这期间,各国争战。其中齐楚两国国力强大,激烈争夺霸业。 二、检查预习 1、指名读课文。纠正读错的字音。 2、说说课文讲了哪几件事。 3、预习中画出了哪些不懂的地方? 三、学习课文,理解内容。 1、默读课文,思考以下问题。 (1)课文可以分为几段来理解,段意是什么? (2)楚王是怎样侮辱晏子的?每次晏子是怎么说的?他为什么这样说? (3)后来楚王为什么不敢不尊重晏子了? 2、讨论。 3、朗读课文,进一步理解内容。 四、了解记叙方法。 1、这篇课文主要讲了什么内容? (春秋时期齐国的晏子出使楚国时,楚王三次想侮辱他,晏子反驳了楚王,维护了齐国的尊严。) 2、课文是怎样有条理地记叙这一内容的? (课文按晏子访问楚国的顺序,讲楚王三次侮辱晏子。) 五、布置作业: 1、把这个故事讲给别人听。 2、预习“读写例话”。 |
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