标题 | 幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案 |
范文 | 2021幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案(精选5篇) 为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的2021幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案1一、活动时间: 1、中一班、中二班、大五班、大六班:2021年xx月xx日下午3:20—5:00 2、大一班、大二班、大三班、大四班:2021年xx月xx日3:20—5:00 二、活动地点: 幼儿园操场 三、活动准备: 邀请函、横幅、签到表、节目排练、开展家委工作会议、场地布置 四、活动流程: 1、3:20 家长进场签到; 2、3:30 主持人开场祝福; 3、3:40 表演节目 4、3:40 亲子制作灯笼:家长带着自己的宝宝一起制作创意灯笼(可以为灯笼命名)我们将以班为单位评选出12名最具创意灯笼奖,并颁发奖状; 5、4:10 亲子猜灯谜。 五:活动人员安排 1、活动策划:张丽华 2、场地布置:刘丽敏 3、邀请函、签到表、横幅、音乐播放:翟康腾 4、节目排练:家委 5、家委工作安排:张丽华 6、拍照:吴伟军 7、安保、车辆摆放:罗见文、黄文亮保安 六:温馨提示: 1、活动当天家长3:20准时到园在一楼操场就位,老师把孩子带到操场与家长集合; 2、保持幼儿园活动场地的秩序,不吸烟,并指导孩子不大声说话、不随意跑动、不乱扔垃圾; 3、制作灯笼时请注意工具使用安全。 4、坐校车的孩子幼儿园活动结束后由家长自己接回家。 5、幼儿园活动中也离不开各位家长的支持哦 。 幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案2活动目标: 1、激发幼儿猜灯谜的兴趣; 2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享; 活动准备: 教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物 活动过程: 一、教师讲述中秋节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣; 二、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。 三、我来出,你来猜 教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子,让孩子自己组织活动,他们参与活动的积极性十分高。); 四、给爸爸、妈妈猜灯谜 简单的小结:教师请孩子们把学到的新灯谜,带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了,孩子们在这一天吃着月饼,还可以去赏灯,到那一天,超市门口,广场上还会有猜灯谜的活动,你们也可以猜灯谜。 总结: 猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力,锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性,以及周密的观察、思考、记忆能力,锻炼了幼儿的对文字的组织能力。 幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案3一、活动目标 1、庆祝即将到来的中秋节,突出我园的节日主题教育。 2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。 3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎中秋的.欢乐时光。 二、活动时间: 2021年xx月xx日上午9:00—11:00(暂定,有改变另行通知) 三、活动地点: 幼儿园操场 四、参加对象: 大班家长和小朋友 五、活动准备: 1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。 2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。 六、活动过程 1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求) 2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。 3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供) 4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。 5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。 幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案4活动主题:“庆中秋、猜灯谜” 活动目标: 1.知道中秋节有赏灯猜谜的习俗,感受传统文化的习俗,过节的热闹与欢乐的气氛。 2.积极参加猜谜活动,体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。 3.感受节日的欢快气氛。 4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动时间: 2021年xx月xx日早上7:40——8:30(来园活动) 活动象:全体幼儿与家长 活动准备: 1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案; 2、场地布置——挂灯笼(保安与老伯),xx日完成; 3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英,xx日完成; 4、购买奖品——徐娟,xx日完成; 5、宣传: 1)倡议书——蒋菊芳,xx日完成; 2)通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成; 6、摄像——陈潇丽。 活动内容: 1、灯谜: 分部——灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上; 总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼; 2、规则: 猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语) 告知书: 正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动,为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40—8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧! 猜灯谜须知: 如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项: 1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。 2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的解释,以帮助其理解 3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。 4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。 5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。 活动总结: 中秋节是我国传统的重要节日之一,民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史,它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体,让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,增进亲子感情,加强家园合作。 幼儿园中秋节亲子猜灯谜方案5活动内容 语言活动"赏花灯、猜灯谜" 活动目标: 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。 3、发展幼儿的语言交往能力。 4、感受节日的欢快气氛。 5、愿意参加活动,感受节日的快乐。 活动背景: 八月十五"中秋节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动准备: 1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2、知识--有过过节的生活体验。 活动进程: 一、导入 开门见山引入主题:八月十五庆中秋,赏灯猜谜就是我们中秋节的风俗习惯之一。 二、展开 1、赏灯活动。 (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。 (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 2、猜谜活动。 (1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换) (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。 将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了? 鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。 活动总结: 本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道中秋节是中国的传统节日,进一步了解中秋节的习俗是吃月饼和猜灯谜。同时也学会了制作不同口味的月饼,体验劳动的快乐! |
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