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小班科学活动《有趣的泡泡》教案

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小班科学活动《有趣的泡泡》教案

一、活动目标

1、通过游戏及操作活动了解泡泡水的制作方法，产生愉快的情绪和探索兴趣。

2、初步感知洗涤用品的特性。

3、丰富幼儿的语言表达能力。

4、教育幼儿注意个人卫生。

二、活动准备：

1、录音机一台，音乐磁带。

2、各种各样的洗涤用品：洗衣粉、洗洁精、洗手液、肥皂等；搅拌棍、水桶、小杯、脸盆、围裙、擦手布；吹泡泡用具。

三、活动过程

1、游戏活动：抓泡泡

播放音乐，教师吹泡咆，让幼儿抓泡泡，激发幼儿学习兴趣。

2、观察、讨论活动：

①提问：“泡泡好玩吗”？（引出制作泡泡水的话题）

②让幼儿讨论怎样可以做泡泡水。

③提问：“泡泡水里面有什么呢”？（幼儿观察泡泡水，通过看看、闻闻、摸摸、说说自已的`感觉。）

④怎样制作泡泡水呢？（通过讨论）

教师小结：洗涤用品和水混合在一起能做成泡泡水。

3、操作活动：制作泡泡水

①请幼儿选择一种洗涤用品，加上水制作泡泡水。

②提示幼儿在实验中仔细观察水中有什么变化。

③教育幼儿不要把泡泡水沾在地上和衣服上。

④教师巡回指导，让幼儿知道洗涤液溶化在水里，会冒出泡泡。

并丰富词汇：大泡泡、小泡泡、圆泡泡。

4、玩《吹泡泡》游戏。

组织幼儿边念儿歌边玩游戏。

5、结束活动：组织幼儿吹泡泡。

①让幼儿分别在户外有阳光及无阳光的地方吹泡泡、玩泡泡、追泡泡游戏。

②提醒幼儿不要把泡泡水沾到嘴里。

6、活动延伸：

1、用洗衣粉等洗涤用品开展劳动活动。

2、开展绘画――有趣的泡泡活动。

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