标题 | 《凡尔赛宫》教学设计 |
范文 | 《凡尔赛宫》教学设计 学习目标: 一、知识与能力 1.理解在说明文中融合记叙、描写的作用,学习这种写法。 2.把握说明方法和说明顺序。 二 、过程与方法 1.通过对凡尔赛宫内部陈设和装潢,以及外部的大花园的了解,明确文章抓住凡尔赛宫艺术价值高这一特征进行说明。 2.通过对本文的学习,掌握本文运用的说明方法,了解语言的准确、生动性。 三、情感态度与价值观 1.通过本文学习,明确凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。 2.体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。 教学重难点 1. 重点:了解凡尔赛宫的建筑艺术价值。通过让学生阅读课文的第2-5段,了解凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格。 2. 难点:理解在说明文中融合记叙、描写的作用,学习这种写法。 教学过程: 一、导入新课 图片欣赏,同学们通过看这几幅图片,能说说是哪个建筑物吗? 生齐答:凡尔赛宫 师:今天就让我们一起走进这座中外闻名的宫廷建筑,去领略它的风采 二、整体阅读,感知课文 1.下面同学们自由朗读课文,把生字词用笔画下来(朗读之后解决PPT上的生字词);学习说明文,我们脑海中应自然浮现出说明文学习的“十五字”方法,有谁知道的?你能为十五字找到相应的答案吗?(生明确15字,并PPT展示) 2.刚刚我们已经在15字方法里说了关于凡尔赛宫的特征,但通过阅读课文我们知道文章中有一句抓住了凡尔赛总的特征,是那句话? 明确:它时人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠 师:由此可见,凡尔赛宫具有极高的.艺术价值和艺术魅力 3.凡尔赛宫为什么是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”呢?引导学生进入文本的整体感知 明确:①宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调;内部陈设和装潢,富于艺术魅力,室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,镜廊名胜,驰名世界;②外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园;③建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事;④在历史上它曾是法国的政治、文化中心,在今日是举世闻名的游览胜地 4.理清文章结构层次 §1 方位和艺术价值; §2 建筑时间、占地面积和建筑特色; §3内部陈设和装璜富于艺术魅力; §4宫前的法兰西式大花园; §5历史轶事; §6历史与现今的地位 师:因此本文的结构是总——分——总 三、精读课文,合作探究 1.师:本文是一篇说明文,自然就离不开说明方法的使用,现在请同学们精读课文,从中找出使用了哪些说明方法,并试着说说其作用是什么。 2.师:同学们找出了这么多优美的语言,可见虽然是一篇说明文,但是语言却很生动准确。但是文章有一段似乎与本篇介绍凡尔赛的特点没有多大的关系,同学们知道是哪一段吗?(生明确第5节插入历史轶事)同学们分四人小组快速地讨论一下,这儿插入历史轶事有何作用? 明确:① 为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇的特征;②在结构上起着承上启下作用;③增强文章的趣味性和可读性。 四、拓展提高 到现在为止,我们已经学习了三篇说明文,领会到写说明文必须首先明确说明对象,然后抓住对象特征,安排合理说明顺序,运用恰当的说明方法及语言是写好一篇说明文的关键。 下面就请同学抓住这几点,进行说明文的写作练习。 |
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