标题 | 民办学校组织管理制度 |
范文 | 民办学校组织管理制度(通用10篇) 在当今社会生活中,越来越多人会去使用制度,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么拟定制度真的很难吗?以下是小编整理的民办学校组织管理制度(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 民办学校组织管理制度11、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。 2、平时负责对校内的日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。 3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。 4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助总务处督促落实整改措施。 5、控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。 6、注意掌握学校内治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定。 民办学校组织管理制度21、组织本年段班科教师共同负责,做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。 2、开好年段班主任或全体教师会议,研究解决学生学习和思想品德中的问题,协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。 3、组织本年段(组)教师的政治和业务学习,负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作;组织教师学习教学大纲,明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。 4、协助教导主任安排好教师的教学任务,遇到有教师不能上课时,要及时协助教导处组织教师代课,做到不因教师请假而使学生停课。 5、协助教导处检查教师备课情况,推行教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好年段集体备课活动。 6、组织教师开展教学研究活动,确定教研课题,推动教学改革,努力积累教学资料,积极指导学生的课外学科小组活动。 7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式,帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。 8、关心教师的思想、生活和身体健康。 民办学校组织管理制度3(一)评比制度: 1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。 2、值勤人员每天检查各班的行为规范。 3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。 4、体育室检查各班的`广播操情况。 5、检查结果及时公布。实行一周一公布,一月一评比,每学期一总评。 6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。 (二)评比内容 一、卫生10分 1、教室 ⑴门窗灰尘多,每扇扣0。1分。 ⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。 ⑶课桌排列不整齐,每组扣0.1分。 ⑷黑板面、槽不干净,扣0.1分。 ⑸放学门窗、电灯、电风扇不关,扣0.1分。 ⑹清扫工具未放在指定地点,字纸篓未及时清理,每项各扣0.1分。 (7)教室不整洁,学习用品乱放,在课桌上乱写乱画,每项扣0.1分。 2、包干区 (1)地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。 (2)墙壁有积尘,扣0.1分。 二、行为规范10分 1、准时到校,迟到每人每次扣0.分。 2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服,每人次每项扣0.1分。 3、早读、午休有组织、有秩序,有违纪现象,每人每次扣0.1分。 4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁,有违纪现象,每人每次扣0.1分。 小学日常行为规范示范班评比方案 一、指导思想: 为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,进一步加强学校德育工作,建设和谐校园,特制定本方案。 二、评比宗旨: 树立典范,宣传规范班事迹,形成正确舆论,让各班学有楷模、赶有目标,在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。 三、评比对象: 中兴小学各班集体五、评比标准 以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据,具体要求做到: 1、礼仪: (1)穿戴整洁,红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整,特别强调:全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿校服。 (2)进校门时立正,敬礼(队礼规范),向老师、同学问好后进校门。 (3)班内学生团结友爱,不打架骂人。 (4)进老师办公室须喊“报告”,待老师同意后才可进入;不随意进出老师办公室,影响老师工作或休息。 (5)课间看到老师主动问“老师好”,凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。 2、纪律: (1)未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车,骑车的同学严禁骑车带人。 (2)骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚,并按顺序从西向东有秩序放整齐。 (3)不在校内外买、吃零食,严禁一出校门就围摊。 (4)中午、放晚学时须排好路队,有秩序地走出校门或走到食堂,不大声喧哗,自觉遵守路队纪律。 (5)集会时按规定站或坐在指定位置,不随便讲话或大声喧哗,听讲话或观看电影、表演时认真,不做无关的事,结束时能鼓掌致意。其间不吃零食,不乱扔纸屑杂物。 (6)课间不奔跑,不追逐打闹,不做危险性游戏。 (7)用餐纪律好,饭菜吃净不浪费。 (8)课堂纪律好。铃声响,教室内无讲话声,去专用教室上课的应提前到达上课地点,保证铃声响校园内无声响。下课后,在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室,不奔跑,你追我赶,不大声喧哗。 (9)自觉遵守交通规则,上下楼梯要靠右行走。 (10)随时做到人走门关灯灭,不开无人灯,无人电扇等。 3、卫生: (1)个人卫生好。不留指甲,常洗头、勤换衣。 (2)不乱扔纸屑杂物,看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。 (3)不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽,做到小便入槽。 (4)教室内外、包管区每天打扫干净,做到无纸屑杂物,墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》 (5)垃圾要袋装化。 4、两操: (1)集队做到快静齐,按指定路线到指定地点。 (2)做操时严肃认真,动作标准,同学间不嬉闹。 (3)从教室到操场做到安静有秩序,回教室途中也要安静有秩序,不奔跑、不大声讲话。 (4)做眼操时严禁睁眼,动作要规范。不得做与其无关的事情。 5、宣传: (1)认真组织小百灵广播,质量较高 (2)积极撰写小百灵投稿,至少每周一篇 (3)出好每一期黑板报,做到图文并茂,整体效果好。 六、评比方法: 1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表,教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据,对各班执行常规的情况进行全面的打分。 2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上,便于大家及时了解情况,班主任及时加强教育。 3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内,12月底进行汇总。凡执行示范好,评比在年级段中名列前茅的,即为“日常行为规范示范班”。 4、对获得表彰的班级进行张榜公示,并颁发相应红旗,此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中,作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。 本周为方案学习时间,此方案从下周一起正式执行。 民办学校组织管理制度41、机动车进入校园一律不准鸣号,并减速慢行,载重车辆律不准进入校园小路、草地,防止损坏环境、绿化。 2、机动车进校园应服从门卫人员的指挥,按指定位置停放,严禁乱停乱放。 3、机动车的车门,驾驶员应及时将其关锁好,钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外,平时车辆均由车辆持有者自行看管。 4、校园内人员较多,行车时驾驶员应特别注意安全,防止撞人、撞物。 民办学校组织管理制度51、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入,室内不得大声喧哗,不准抽烟,不准做与备课无关的事。 2、使用电子备课室进行备课,要及时做好登记。在使用过程中,由于人为的损坏,应按价赔偿。 3、需要采集视频录像及音乐,应经管理员同意,在专业老师的指导下方可进行。 4、课件完成后,备课人要及时上传到自己的ftp空间,否则造成课件的丢失由备课人负责。 5、备课过程中,除上网查找与备课有关的资料外,不准浏览其它网站,严禁玩游戏及浏览不健康网站。 6、用机完毕,应按规程关闭机器,关锁好门窗。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。 民办学校组织管理制度6为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人人有责,特制订下列制度和措施。 一、建立财产登记、报损制度。 每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、处室负 责人签。如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。 二、校产、公物管理要求: 1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。 2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具;若借用学校的公物必须及时归还。 3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责,白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯,做到人走灯熄。 三、公物赔偿制度: 1、损坏课桌(张)赔偿30元;损坏课凳(条)赔偿5元;损坏教室内卫生洁具(件)赔偿2元;损坏玻璃(块)赔偿15元;损坏日光灯启辉器、开关(只)赔偿3元;损坏录音机(次)20元。 2、体育器具、自来水龙头无故损坏,视损程度赔偿。 3、如遇损坏其它班级公物,按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。 四、奖惩办法(班主任): 校产管理好坏,直接影响学校教育经费的开支,这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳,故此设立校产管理奖惩办法。首先,与学校的三项竞赛挂钩,视损坏程度每损坏5元扣半分。其次,到学期结束,根据使用保管程度的检查结果奖励经济30-50元,损坏校产比较严重的班级,要扣奖金。 以上各条希切实执行。 民办学校组织管理制度7一、校长办公会议是学校最高行政会议,主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划,研究、决定学校行政的重大问题。 二、会议由校长主持,党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时,总支委员到席参加。 三、校长办公会议原则上每月举行1—2次,要明确时间,列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。 四、校长在会前要提出会议的主要议题,与会人员要做好出席会议的准备工作,要严肃认真参加讨论。 五、会议要充分发扬民主,讲究效率,一般情况下,由校长最后作出决定并负责组织实施。 六、校长因病因事暂时离校时,委托一名副校长主持办公会议,在此期间作出的有关决定,在校长在职后应予报告。 七、由校长办公室主任做好会议记录,建档备查。 八、与会者必须服从并执行决定,不同的意见可以保留,不得泄漏讨论情况与不同意见。 民办学校组织管理制度8一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。 二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加,必要时,可扩大到教研组长。原则上每周一次,必要时可召开紧急会议。 三、行政办公会议由校长召集主持,校长离校时可委托一名副校长主持召开。 四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况,明确近期工作内容,布置下阶段任务,提出具体要求,落实工作措施和方法;各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排;协调各部门的工作,使学校各项工作有条不紊地进行。 五、办公室要做好会议的记录工作,对未能出席会议的同志负责做好传达工作,同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办,以保证学校工作顺利进行。 教职工考勤制度 一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象,校长办公室负责考勤的组织工作。 二、教职工的考勤由所在处室组进行,考勤员由处室组推举。 三、考勤员逐日记载出勤情况,一周统计公布一次,按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。 四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。 五、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗,工作时擅离职守按旷工论处。因公外出,也应告知考勤员。 六、告假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。 七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。 八、教职工的考勤必须根据有关规定,结合学校的具体实际情况,制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。 民办学校组织管理制度9为了充分发挥村民学校的阵地作用,使村民学校管理制度化和规范化,特制订如下规定: 一、校委会工作制度: 1、校委会成员分工明确,责任到人。 2、校委会会议由校长负责召集,每季召开一至二次会议,主要研究学校教学情况,安排教学计划,处理学校工作中的问题。 二、教学计划制度: 1、根据上级指示和要求,学校制订相应工作安排。 2、每期办班前,针对实际情况,安排具体教学内容。 三、教师备课制度: 1、教学前讲课老师要深入调查,掌握学员的思想认识情况,使教学做到“有的放矢”。 2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上,认真备课,写出讲课提纲,力求讲课生动、全面、准确、易懂。 四、教学效果反馈制度: 1、每期教学后,校委会要及时检查了解教学成果,予以总结。 2、认真听取学员对讲课反映和意见,作为改进教学的依据。 五、学员守则: 1、服从学校领导,遵守学校规章制度。 2、上课专心听讲,积极发言,不懂就问。 3、爱护公物,讲究卫生。 六、教育档案制度: 1、建立学校资料柜,将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。 2、建立学习档案,记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况,作为有关评选的重要依据。 民办学校组织管理制度101、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。 2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。 3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。 4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定,校长批准后执行。 5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。 6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。 7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。 8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。 9、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。 10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。 11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。 12、学生管理,班主任工作。加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。 |
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