标题 | 学校冬至的简报 |
范文 | 学校冬至的简报(精选10篇) 在现实社会中,很多地方都会使用到简报,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那么你有真正了解过简报吗?以下是小编为大家整理的学校冬至的简报(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 学校冬至的简报1冬至,即是中国传统二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。这一天昼最短,夜最长,过了这一天,白天就会一天天变长。自古以来,冬至便被人们视为一个重要的节日,曾有“冬至大如年”的说法,各地皆有庆贺冬至的习俗。为感受传统节日气氛,弘扬中华传统文化,继承传统习俗,我校举行冬至日主题活动。 活动一:20XX年12月20日召开“我们的节日·冬至”主题班会。班会课上老师带领孩子们走近冬至,了解冬至的由来、习俗、传统美食、各地谚语。 活动二:有关冬至的手抄报 活动三:我们一起来包“萝卜粄” 下午第一节课,老师们带着四年级的孩子们在学校饭堂一起包萝卜粄,别看孩子们年龄小,包起粄子来手法比老师还熟练,大家各自分工,忙得热火朝天! 文化需要传承,情怀需要塑造。此次冬至活动不仅让孩子们感受到了制作传统美食的乐趣,了解到了蕴含在冬至节里的民族文化,更把一颗饱含传统情怀的种子潜移默化地播进了孩子的内心,经过岁月的洗礼,生根、发芽,陪伴孩子,引导孩子,塑造孩子。 学校冬至的简报2冬至,又称冬节、亚岁、长至节等,兼具自然与人文两大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一,被视为冬季的大节日,在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区,有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。 作为中国北方城市之一——包头,每年都有“冬至”吃饺子的习俗,为弘扬和传承中华优秀传统文化,学前教育教研室于20XX年12月21日下午组织开展了“别样冬至别样情”特色团队建设活动。 通过此次活动学生即了解了“冬至”的由来,也增强了集体凝聚力,培养了学生的动手能力,同时也让寄宿制的她们体会到家的温暖。 学校冬至的简报3冬至节亦称冬节、交冬。它既是二十四节气之一,也是中国的一个传统节日,曾有“冬至大如年”的说法,宫廷和民间历来十分重视。宏缘学校为了进一步弘扬中华民族传统节日,为了向教育事业的发展,乐于奉献的教师们表达学校对他们的关心,让老师们感受到学校如家的'温暖。20XX年12月21日下午放学后,在施兵校长的带领下,由学校工会、政教处和艺体组组织开展了“团结温馨大家庭,暖意融融冬至节”的工会活动。 下午5点50分,双腿夹球接力比赛开始了。场上老师们热情饱满。年老教师老当益壮,稳步前进,年轻教师激情昂扬,动作敏捷。每个小组团结协作,精心策划,毫不逊色。为了一争高下,小组成员都在为队友献技献策,呐喊助威,人人都竭尽全力,争取在最短的时间把球交给队友。精彩激烈的比赛赢得了阵阵掌声,开心了自己,愉悦了他人。活动成了学校一道亮丽的风景线,也为我校教师的生活增添了无穷的乐趣。 这次工会活动,让老师们在工作之余身心得到了放松,同时也增进了教师之间的交流和友谊,教师的集体主义精神和团队合作精神也得到了升华。教师在集体的温暖中度过我国的传统节日,“家”的温暖、集体的温馨让大家忘却了冬日的寒意。 学校冬至的简报4为弘扬中华优秀传统文化,助力中华民族伟大复兴,12月20日,成都东部新区石盘小学校开展了以“感知风俗,情暖冬至”为主题的升旗仪式。升旗仪式由一年级5班组织,谭彬蔚、付颜锡担任活动主持。 “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”……台上两位小主持向大家科普了二十四节气的地位和内容,台下同学们听得津津有味。此外,一年级5班呈现了精彩的班级展演《二十四节气之冬至》,孩子们灵动的舞蹈,稚嫩的歌喉为全校学生生动演绎了二十四节气的魅力。 中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。副校长李学良的温馨提醒为此次主题升旗仪式画上了圆满的句号,并表示,学校将带领同学们传承发展好中华优秀传统文化,坚定文化自信,让同学们担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。不忘本来、吸收外来、面向未来! 学校冬至的简报5为积极弘扬、传承我国的传统节日习俗,庆祝中国传统节日,维护和振兴民族传统文化,让队员们对祖国源远流长的历史文化有认同感、归属感。12月21日,安阳市红旗小学各中队利用少先队活动课开展了以“冬至”为主题的活动。 课堂上,队员们通过辅导员老师精心设计的课件学习了二十四节气、冬至等传统民俗知识。队员们听得津津有味,老师倡议队员们与家长一起动手包饺子,体验劳动快乐,品味冬至文化。 通过本次主题活动,队员们充分了解了中华民族传统节日冬至的由来及各地习俗,领略了传统文化的无穷魅力。 学校冬至的简报6为进一步弘扬中华民俗文化,继承中华传统习俗,彰显中华传统文化魅力,激发队员们对传统文化的热爱,20xx年12月21日豫海镇石岗小学组织开展“迎冬至 话冬至”主题教育活动。 队会活动中,五年级中队辅导员余佳引导队员们认识冬至,给队员们介绍了关于冬至的古今传统,包括起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关知识,队员们津津有味地听着从古到今,全国各地各有不同、丰富多彩的冬至传统,兴趣浓厚。此外,队员们还互相分享了自己和家人过冬至的精彩活动,把属于自己家庭的快乐分享给大家通过此次主题教育活动,队员们了解到了蕴含在冬至节日里的民族文化,更把一颗包含传统情怀的种子潜移默化地播进了少先队员们的内心。 通过此次主题教育活动,队员们了解到了蕴含在冬至节日里的民族文化,更把一颗包含传统情怀的种子潜移默化地播进了少先队员们的内心。 学校冬至的简报7二十四节气是我国劳动人民创造的辉煌文化,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。其中冬至,俗称“冬节”“长至节”或“亚岁”等,是中国农历中一个重要的节气,为二十四节气之首,是中华民族的一个传统节日。 12月20日,始兴县图书馆开展了亲子冬至主题系列活动,活动开场以冬至习俗和故事开篇,进一步促进了少年儿童对二十四节气的认识;接着进行手工制作“五彩手工饺子”,活动现场,孩子们个个兴致昂扬,跃跃欲试,看着一双双稚嫩的小手,包出了各种形状的饺子,有太阳、老鼠、玫瑰花型的,活动现场热闹非凡。冬至的饺子,是技能的转换,是色彩的表现,更是文化的传承。 此次活动以亲子的形式展开,不但增进了亲子感情,还让孩子学会分享劳动成果。 学校冬至的简报8为了让师生能更真切地感受中国传统节日的内涵,感受节日气氛,传承民俗文化。冬至来临之际,肥城市王瓜店街道新胜小学开展了“弘扬传统,暖心冬至”教育活动,感受中国传统文化魅力。 中高年级开展了学做水饺比赛,各中队推选出技术较好的队员参加包水饺大赛,小队员们使出自己的看家本领,切剂儿、压皮儿、放馅儿、捏皮儿,一个个漂亮水饺成型了。老师们也不甘落后,在繁忙的工作之余也积极参与包饺子比赛,感受这浓郁的节日的气氛! 通过本次活动,学生们对中国传统节日有了深刻认识。王瓜店街道新胜小学以民族传统文化为教育契机,引导学生自主探索学习,拓展知识和视野,促进了班集体的团结友爱;同时也让学生在自主调查研究中深深感受中国传统文化的博大精深。 学校冬至的简报9冬至,是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,太康县实验幼儿园围绕着冬至这一节日开展了一系列活动。 冬至,又称日短至、冬节、亚岁等,兼具自然与人文两大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一,被视为冬季的大节日,在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。然而南方和北方的冬至也不一样,冬至是吃饺子的时节,但是并非所有人都吃饺子,北方人有吃饺子习俗,南方人则有吃汤圆的习俗。汤圆,跟“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。 值此冬至节来临之际,太康县实验幼儿园的教师们和幼儿们一起话冬至、说传统、讲故事,其乐融融。活动中,老师与全体后勤人员以及厨房工作人员一起动手包饺子,大家将对新一年美好的祝愿和祝福随精美的饺子馅一同包入象征“喜庆与团圆”的饺子,共同传递着生活的幸福与美好。 饺子出锅后在老师的细心照看下,孩子们兴高采烈的吃着热气腾腾的饺子,孩子们纷纷向老师表达对节日的美好祝愿与祝福,充分展现了幼儿园内对节日庆祝的良好氛围。 通过此次活动,小朋友们在老师的带领下了解了冬至的由来、习俗和节气以及饺子的制作方法,让幼儿又增加了对传统知识的了解,并且知道冬至过后,我们马上就要迎来新的一年。 学校冬至的简报10冬至是北半球中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。俗话说:“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管。”每年冬至,家家户户都要吃饺子,以求冬季平平安安。 为了让幼儿传承中华民族的优秀传统文化,20xx年12月21日上午,灞桥街道中心幼儿园开展了冬至包饺子活动,并邀请了部分家长参与活动。 活动前班级教师利用图片、视频、教学活动等形式让幼儿了解“冬至”的来历和意义,并通过视频或图片欣赏包饺子的过程,再为幼儿做示范。 厨房阿姨们为我们准备了彩色面团,绿色面团是用孩子们在向阳农场里种的菠菜制作的哟。 班级老师在活动过程中通过班级群给家长分享了活动实况。家长为老师和幼儿们点赞!感谢灞桥街道中心幼儿园的家长们,对我们本次活动的大力支持,以及对老师的理解。你们的肯定是我们不断前进的动力! 我园通过本次包饺子活动,让幼儿了解饺子的文化,产生包饺子的兴趣,体验劳动的快乐。通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养了孩子爱劳动的好习惯。 美好的时光总是短暂的,在饺子的香味里和孩子们的欢声笑语中,洋溢着满满的温馨和团圆的意味。中国的孩子是幸福的,作为一个灞桥街道中心幼儿园的孩子,也是快乐和满足的! |
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