标题 | 幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》 |
范文 | 幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》 作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班美术教案《蝴蝶结》,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、尝试用穿、绕、扎的技能在盒子上编蝴蝶结。 2、能手口一致数数,将四颗糖果装进盒子。 3、愿意帮助他人,体验助人为乐的甜蜜。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、体验想象创造各种图像的快乐。 重难点: 将四颗糖果装进盒子,尝试用穿、绕、扎的技能在盒子上编蝴蝶结。 活动准备: 布条每人一根,糖果及糖果盒子若干,丝线、毛线、彩带若干, 课件,轻音乐一段。 活动过程: (一)婚礼引题 1、出示课件:你看到了什么?(激发幼儿的兴趣,幼儿根据已有经验自由表述) 2、今天是个好日子,熊先生和熊小姐结婚了。大家都为它们高兴,可是新娘急坏了,原来今天客人来得特别多,糖果一下子都分完了,还有好多客人没有分到。新娘说:小朋友,你们愿意帮我准备糖果吗?(愿意) (二)新娘的要求 1、新娘要小朋友帮忙包糖,先在盒子里装糖,然后要用线在盒子上编一个漂亮的蝴蝶结。好象有点难哦,你们会编蝴蝶结吗?(会、不会) 2、幼儿探索 谁来试一试。(组织一个或两个小朋友示范编蝴蝶结,鼓励其他幼儿仔细观察怎么编蝴蝶结) 3教师示范 好象真的有点难,我来试一试,看看行不行。(儿歌:左手一个小耳朵,右手一个小耳朵。两个朋友握握手,中间有个小洞洞。一个朋友弯弯头,洞洞里面钻进去。最后拉紧小耳朵,变成蝴蝶结。) 4、我们一起来试一试吧!学好了这个本领才能帮助新娘。(请幼儿拿出事先放在椅子下面的.布条,在自己的腿上绑着编蝴蝶结,用儿歌帮助。) 5、本领学好了,我们要去帮助新娘了。 (三)帮助新娘 1、新娘为我们准备了许多材料,有盒子,糖果,还有许多线。她说要在每个盒子里装四颗糖,装好了以后要用线穿过盒子上的两个小孔,然后在上面编一个蝴蝶结。你们能做到吗?(能)那我们去帮助新娘吧! 2、幼儿选择材料进行编织 3、教师巡视指导 引导幼儿将四颗数进盒子里,然后用线穿过盒子上的小孔编织蝴蝶结。 提醒幼儿在编织蝴蝶结的时候注意两个“小耳朵”短一点,这样才能编好。 对于动手能力特别弱的幼儿,教师给予适当的帮助。 (四)分享甜蜜 1、我们一起来看看你们包的糖果,恩,蝴蝶结编的真漂亮!新娘说谢谢你们!(不用谢) 2、请你们把糖果分给这里的客人(听课教师)吃。剩下的糖果是奖给小朋友吃的。 3、我们要谢谢新娘,今天不仅学到了本领,还吃到了甜甜的喜糖。 |
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