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标题 地震的感悟
范文

地震的感悟14篇

无论在学习、工作或是生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时，就可以把它们都记录在文章里。不过，很多人都不知道要怎么写感悟。下面是小编帮大家整理的地震的感悟，希望对大家有所帮助。

地震的感悟 篇1

5月12日下午，四川汶川发生了8．0级大地震，我们成都有强烈震感。那天我们正在上美术课，突然地下开始强烈的晃动，邓老师意识到地震后立即叫我们蹲在桌子下面，不一会儿，班主任吉老师就跑过来叫我们往楼下跑，不一会儿我们就到了楼下的操场上。回到家打开电视我才发现刚才的地震算不了什么。

通过电视报道的新闻，我心痛的看到一个个生命在那一瞬间被灾难无情无理的夺去，在倒塌的学校里有许多学生在呼喊、求救。看到这里我情不自禁的流下了眼泪，我在想为什么那些学校是“豆腐渣”工程，不把它建的牢固一点呢？当我看到人们去关心他们时就感觉到了这个民族的温暖。那天晚上我梦见长大后我成了建筑师，为人们建造了震不垮的'房子。

天地无情人有情。通过这次灾难更显现出了祖国的大家庭是温暖的、是震不夸的房子！

地震的感悟 篇2

灾难，我们无法改变，但是可以避免，地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。

地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。

地震是一种常见的自然现象，给人类带来很大的自然灾害，我国处于世界地震带之间，是一个多地震的国家，预测和预报地震，是现在的重要工作。

长久以来，地震带给人们的威胁就如同夏天午后的雷阵雨般威力强大且令人走避不及。遗憾的是，气象预报有能力告诉我们雷阵雨即将发生，但是对于地震，人们至今仍束手无策。究竟地震能不能预测？从70年代初期开始，日本、美国、俄国的'科学家们都急于寻找这个问题的答案。在研究的过程中，各种探测技术，例如观测地壳变动、地磁及地电流的变化、地下水位及水质的变化等方法纷纷被提出。

地球内部应力能量累积到超过岩石强度，岩层断裂释出能量而发生地震。其中又以板块运动造成的构造性地震为主：我们知道地球的外壳为大小不同的板块拼凑而成，相邻的板块以分离、聚合或侧向错动的方式相互移动，使板块的边界发生变形而累积应变，当应变增加至板块内岩层无法负荷的程度时，岩层即突然断裂、滑动而产生地震，此滑动面称为断层面。除了在板块边界外，在板块内部地区的岩层亦可以感受到板块挤压或拉张的力而变形断裂，引发地震。

我们看了许多资料，作了许多调查，证实发生地震的.原因是：地震表面和地壳外部条件发展不平恒，产生地壳内部热量不能顺利均匀的散发出去，造成地震的发生。所以科学发展抗震防震就很有必要了。我们除了普及抗震防震知识，预报地震外，还可以在建筑上下功夫等等。

总之，地球是我们美丽的家，但有时会出现一些事故，只要我们做好相应的防范措施。

地震的感悟 篇3

XX年5月12日14时28分，在四川省发生了一场里氏8.0级的特大地震！

·汶川、北川、都江堰等地区都在一转瞬间变成了一片废墟，数十万个鲜活的生命被无情地掩埋在瓦砾之下。我看着电视上一幅幅触目惊心的画面，还有那一张张流满泪水、焦急与悲伤的脸的听者伤亡的人数在不断地增加，我幼小的心灵被深深地震撼了！我真的不敢相信：地震竟能带给人类如此巨大的灾难！四川大地震的消息很快地传遍了全国。人们迅速展开了空前绝后的大救援。救灾队伍在余震不断、交通断绝的恶劣情况下坚韧前行行无法通车车就艰难步行行山体滑坡体大雨倾盆雨都挡不住救灾队伍前进的步伐，为的'是尽快拯救废墟之下依旧鲜活的生命！看到这里，解放军叔叔那高大无比的形象，在我心中有高大了许多，许多……

电视上曾播放过这样几段画面：在一所学校的废墟旁，我们的温总理不顾自己的安危，用嘶哑、哽咽的话语，不断地向废墟中的孩子们喊话，一遍又一遍安慰着他们……看到这里，我的眼泪忍不住夺眶而出！我相信：不仅仅是我，每一个守在电视机前的人们都一定会泪流满面！一方有难，八方支援；灾难无情，人间有情！我为生长在这样伟大的祖国而感到骄傲和幸福！

地震的感悟 篇4

今天，林老师给我们看了电影《唐山大地震》，目睹了一场可怕的大地震，可谓惊心动魄。

在一个漆黑的夜晚，小孩子都进入了甜美的梦乡，大人还在勤奋地工作。就在这时，地突然剧烈地震了起来，紧接着，很多地方塌陷下去了，电线也断了，爆出火花。人们顿时意识到，是可怕的地震来了！于是，没孩子的四处逃亡，有孩子的则发疯似的想冒着生命危险去救孩子。看着那么多的大房子“趴下”，许多父母的心也慌张起来。其中，有一户幸福美满的家庭，他们也因为这场突如其来的地震变得支离破碎：母亲想去救孩子，可被父亲拉到身后，父亲去了。就在他跑到门口时，房子突然倒塌，父亲活生生地被压到了下面，孩子也不知被困在了哪里……

地震后，许多青年都来寻找被压的人。他们所救出的人，各个满身鲜血，奄奄一息。地上血流成河，到处是尸体，有老人、有壮汉、有小孩，甚至还有几个月的婴儿。他们的父母家人在旁边哭得撕心裂肺，大声叫着自己的亲人，希望他们能醒过来。此时，还有无数人在沉重的.石板下呼唤，等待着救援，慢慢死去……

那位母亲的一对儿女压在同一块石板下，都快没气了。母亲希望两个都救，可是却救不了。她迫不得已才说：“救弟弟。”这句话被姐姐听到了，她彻底绝望了，心像火烧一样疼。结果弟弟得救了，却永远失去了一只手。姐姐“死”了，被放在了地上。

一场大雨叫醒了姐姐。方登从运尸体的车上慢慢爬起来。这时，她明白了生命是多么的珍贵！后来，方登被一户军人家庭收养了，日子很幸福，但是她却永远忘不了妈妈的那句话。

爸爸和姐姐丧生以后，母亲一直不肯搬新家，她希望爸爸和姐姐的灵魂能回来，虽然母亲知道这是个无法实现的天真梦想，但她还是一个人守着房子等等等……这里让我感受到她心里是仍是深深爱着失去的亲人。

后来一个偶然的机会，姐姐终于明白了母亲当时是很无奈的，她又回到了唐山。一家人，除了爸爸之外，终于团聚了，这中间经历了32年！

可怕的地震，我们希望远离你！因为你，许多幸福美满的家庭变得支离破碎；因为你，有多少人伤心一辈子……

地震的感悟 篇5

看了大地震，率有所感，影评不敢写，最多就是发发牢骚的观后感。听说这部电影抢占了几乎所有影院，应该说是俘虏了所有电影老板。我算是见识到了这大地震就是犯了反垄断法，不知有没有多事的人出来说两句呢。

好吧，华裔还给每个影院派来监票的，受不了，说难听点就是霸道无理。

好吧，连央视的新闻都帮他免费做宣传，居然不是广告，而是郑重其事的出现在新闻里。受不了。不就是部电影嘛，而且还没盖棺定论呢，他到底是不是经典得在经过时间的考量埃反正今天看了，到一半居然又想走的冲动，虽然这次是免费看的，不花钱，但是还是没走，如果告诉别人看着电影实在是觉得无聊就走了，而不是哭得受不了而半路离开，是不是怪怪的埃之前的那么多的广告宣传，似乎告诉我们，这部电影你不哭就是没良心。我哭了，但是看电视台随便剪辑的汶川大地震的短片我哭得比这还伤心。姐姐说他看完之后，心里难受了很久，我如释重负，像是完成了一个任务。想了很久，问啥呢，演员很好，特别是冯嫂徐帆那真是印象深刻埃她的每一哭喊都是撕心裂肺，特别是张国强扮演的丈夫死去时她向天大喊一句：“老天爷，你真是个王八蛋。”我想这样一个平凡的女性，如果不是绝望、痛苦到无法承受，她是绝对不敢去咒骂上天的。

还有张国强，我一直都挺喜欢他的，估计是对北方汉子有种好奇吧，虽然就只是短短的几分钟，但是看看大地震后的家庭的四分五裂，人鬼永隔，我总是会很怀念那个地震前的温馨的下午。后来回家的路上一直在想到底为什么，我怎么就这么冷漠呢？终于让我想到了个理由，我实在很讨厌张静初所扮演的这个女儿方登。她对他的亲生母亲怎样，那是理所当然，那她对她的养父养母呢？实在令人气愤不已。好，就算她是地震孤儿，心理有了常人难以想象的阴影。现在都过去了20多年了，她用得着两个暑假不回家嘛，把重病的母亲丢在一旁，跟着陆毅扮演的研究生。

而且在母亲死后，难道她不知道自己的父亲一人在家会是多么的孤单吗？她只为她自己想，什么怕他担心，都是假话，难道她当母亲了都不知道，怎样才能不让父亲担心吗？没良心？

最后，她远嫁海外，就算她跟那个老外是真心相爱，更别说什么是为了逃离中国这个伤心地啊，难道她就不能做出一点牺牲不离开中国，常伴父亲膝下吗？

就算是自己的亲生父母，父母在不远行，难道这都不知道吗？何况是与自己没有丝毫血缘，却为自己奉献一生的.养父母。这样看来方达更加的可爱，有情有义。这么温情的一部电影，怎么出现了这么个冷漠无情的人。众所周知，电影无法很好的表达人物的心理，没有小说能把人物的一举一动都交代原因的能力，不知是冯导的叙述能力还没有炉火纯青呢？还是我这丫头没能理解？

好吧，我一向不喜欢看这种灾难片，2012也没敢看，免得看了碰到个自然灾害就疑神疑鬼的。其实，我觉得，电影不是让人痛苦的，而是给人希望与幻想的。很多影片都很难能揭发社会现实或丑恶的一面，但我觉得你揭发完了，得负点责任吧，不是揭发完那点钱走人，就留人家一个人在那自己悲伤、疑惑呢。所以，我很喜欢撞车这部电影，前半部分纠结的要死，美国真不是好待得，后来慢慢的整部电影充满了爱。天使出现了，奇迹出现了，那泪水与感动是献给爱的。所以，童鞋们，这真是不好电影，久久不能忘怀啊。

总而言之，带点矫情，方登不够让人舒服。

地震的感悟 篇6

雅安地震了，为何又是四川，难道上次的地震对人们的伤害还不够么？

以前，在学校学习总是不投入百分之百的精力，总觉得学习过的去就行了，用不着太多的精力。总认为爸爸妈妈只知道让我们学习，总是任性，不听他们的话。可是现在才知道，他们对我们的爱是多么的.无私、伟大。

20秒让辛辛苦苦创建起来的家园毁于一旦，让几十万的人家破人亡，回想起来这一些都觉得像是在做梦一样。梦醒了一切又会好的。可是，我们都知道，这只是我们美好的幻想。这一切都不是一场噩梦，他真实的发生在我们的身上。

地震发生时，老师为了保护我们，让我们先逃出去，因此，死与其中。这对每一位学生来说，都是一次沉重的打击。老师的爱，是无私的，伟大的。他们用他们的生命来延续着我们的生命，他们把他们的希望都寄托在我们的身上，让我们来完成他们的愿望。

爱，能融化冰雪，爱，能让我们勇敢，坚强。社会上的人们，用爱为我们点亮希望之火，让我们在害怕，无助的时候，感觉到一丝丝的温暖，在这里，我只想说一声，谢谢！谢谢你们的关心和爱护，是你们让我们感到温暖。更要谢谢长虹集团的叔叔阿姨们，从地震发生到现在，你们一直都陪在我们身边。给我们关心和爱护。晚上也不睡觉，守护在我们身边。让我们深深的感受到家的温暖。让我们那颗原本已冰冷的心，再次燃烧起来。谢谢你们！谢谢！

我们已经在死亡面前走了一次，我们深深的感受到当时的无奈与无助。看到老师同学一个个离开我们，我们只能默默的流泪，希望他们一路走好。

死亡是我们无法抵抗的，每个人都会面临死亡，我们不知道明天我们会怎样，所以我们只能选择，活好每一个今天。

未来我们会怎样，我不知道。我只能说，我们会坚强的活下去，活给别人看，同时也活给自己看。

爱，能让世界变的更美好。爱，能让我们感受到温暖。谢谢你们给我们的爱！

地震的感悟 篇7

真正的坚强，不是屹立于风中不倒，而是，泪在打转，还能微笑！——题记

2013年4月20日8点2点，雅安市芦山发生7。0级地震。当我们知道这个消息的时候很震惊，为什么“母亲”又抖了抖身子，和我们开起了玩笑。回首2012年5月12日14时28分，同样是惊心动魄。

雄鹰的翅膀

汶川地震后的救援工作中涌现出一幕幕感人的画面，一位位老师，母亲用自己的身躯为孩子们创造了生还的希望，自己却走向了死神的怀抱…

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一位母亲用自己的身躯保住了孩子，并给孩子留下了这样一段话：请记住，妈妈宝贝，人生有多少种苦难，就有多少种爱。请记住，妈妈永远爱你。

人间有真情，坚强！

雅安不哭

地震无情人间有爱看着一批批的志愿者前往灾区，让雅安人的'心还有温度看着消防员和战士的奔波看着李克强叔叔不顾危险默默的望着那一片废墟，眼中已是泪水让我想起了艾青的诗——“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉…”

在地震中雅安人民的每一份坚强都让我们为之动情：受伤的小女孩衣服上满是血，却依然用她灿烂的笑容坚强的对着医生说，‘叔叔，我不哭’地震时，为保护妻儿，亲自拱起身子，不让地震伤害到妻儿的老公为父等救治，而抱父整整一个小时，却不喊累的孝顺的儿子在地震后，任然在一张椅子上写做业，地震阻止不了。对学习的渴望与追求小女孩在地震后，为救母，用双手刨出母亲的19岁的孩子这些一幕幕，都让我们知道雅安很勇敢地震无情，雅安有情雅安不哭雅安不怕中国每一个人都在为你们祈祷中国每一个人都在努力在这一刻我们每个人都是雅安人加油、雅安。你若安好，便是天晴。

坚强启示

无论遇到再大的困难再大的挫折，不怕，家人朋友永远站在你身边，你若不离不弃他们必生死相依当你累的时候想想他们对你的希望，想想他们灿烂的笑容不怕不经历风雨如何见彩虹？当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，谁也免不了悲伤，彷徨，当忧伤凝固了欢笑，当生活面临恐慌，谁也免不了失望，迷茫。生活中挫折与伤痛常在，生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避，只能勇敢坚强的面对。

地震的感悟 篇8

这几天几乎都在电视边关注四川震情，看得撕心裂腹，难受得很想哭，顷刻竟那么多条生命就没了，有的甚至是一家几口，太惨了！

我知道自己不是什么伟大的神，也没有高贵的灵魂，有时候甚至可以用恶劣和玩世不恭来形容我的人格。

太多时候，活在自己自私的生活圈子里，根本绝少顾及他人的想法和感受。

可是这次地震给我带来的震惊真是太大了，比过了湖南冻雨，超越了安徽的手足病，连火车脱轨事件都觉得是轻描淡写，更别提什么股票下跌。

每天都盯着四川台的二十四小时连播，映入眼里的全是可怕的废墟，片片瓦砾下，是一具具模样不堪的尸体，一条条生命就这样像星辰般陨落。

昨天的新闻报，一个六十三岁的老爷子，被埋在里面整整五十几个小时，老爷子当时怀中还抱着一个人，是他的老伴，可是当时老伴已经死了，老爷子的手和腿都被埋里拿不出来，实在没办法，抢救的医护人员决定把老爷子的腿截掉，后来有一位专家想了个方法，将老爷子身边的砖一颗颗搬走，应该可以保住老爷子的命。

这样，历经好长一段时间，老爷子终于被救了出来，当时的他已经虚弱得快要晕倒，状况很惨，他老伴死在他的怀中，他抱着自己的老伴在那个地狱一样的地方整整呆了三四天，那种心情，没经历过的人又怎么能体会？

一所小学全部倒塌，里面的孩子被压里了大半，旁边到处都是孩子的尸体，家长在尸体边转来转去，想寻找自己孩子的尸体，刚刚有一个男孩被人挖了出来，小小的头耷拉着，浑身软趴趴，死了，被无情的装进了口袋里等待被汽油焚烧。

另一个男孩被救了出来，父母却找不到了无人认领，样子可怜又可悲。

几乎每隔一段时间就会有被埋的人被解救出来，那些残酷无情的'瓦砾，如同刽子手般肆杀着这些人类的生命。

电视报导，死亡人数接近两万，而非官方的保守统计，死亡已超过十万，这个可悲的数字究竟代表着什么？

昨天，美丽的春天将近，一切都在复疏着，树变绿了，街道繁华依旧，好像一座人间的天堂。

转眼间，美丽逝去，取而代之的是一片刺眼的狼籍，到处都是危楼和零乱的建筑物，到处都是尸体和重伤员。

北川，一个我不熟悉，甚至连听都没听说过的地方，没了！就那么没了！好像变成山脉了，到处都是岩石，而岩石下，到处都是枉死的灵魂。

今天十几号了？我不知道，感觉时间已经没有了规律性，地震初始，只觉得天灾再次降临，当时间慢慢流逝的时候，才发现这场天灾给人类所带来的究竟是什么，哭声喊声悲泣声声声入耳，惨不忍睹。

北川一个干部，家里六口人他在被压了七十多个小时并以尿为生的时候，终于获救了，家中六口死了三口，另外三口下落不明。

一个家庭就这么没了，而他还要继续加入抗震抢险的最前线，那种心情，人究竟能够承受吗？

活下来的人是幸福的，也许，他们是幸福的，但此时死掉的人我觉得才是真正幸福的，因为死了就可以不必面对失亲的痛苦，平时家里死一口人都会悲戚好久，一下子家破，人亡，没了！什么都没了！

我不敢想像，如果我身临其中，又该如何面对？

绵阳的朋友说，每天都在经历余震，住外面的帐篷，生活艰苦，每天都会看到死人，到处都是伤员和死人，麻木了！灵魂都麻木了！

我的心跟着颤抖，我活了这么大，第一次看到这种可怕的天灾，唐山纵然可怕，但那年没有我，我知道的时候，只是新闻，当一些灾难变成新闻的时候，它存在的意义仅仅是新闻，而当一些灾难变成眼前的事实时，又该怎样去面对？

看新闻看得麻木了，电视里每隔一段时间都会放出那首悲伤的曲子，听着就想哭，心酸得难受。

看着画面上一幕幕惨无人道的镜头，酸了，心酸了，眼睛酸了……

我没为谁真心祈祷过，这次我只想祈祷四川所有遇难的老百姓能够平安！

一生平安！

地震的感悟 篇9

没有任何征兆和预报，5月12日午间上班时间，许多人还人梦中，一声大地的撕裂，多少物质的、精神的东西倾刻化为乌有，更有许多生命没有商量的永远熄灭了！

地震震在哪，人是不能选择的；不可预知，人是不能回避的。生命在自然面前总显得那么的脆弱而无法抗争，伟人“人定胜天”的号召毕竟是一个令人热血激扬振奋口号，而我们对将要发生的下一刻，却是那么茫然无知、那么无力。当所有的奋斗、所有的获得，成为自然的'一次愚弄和嘲笑，我们就又一次真实体验了生命的脆弱。生命的逝去，留给活着的他们定会是无尽的唏嘘。幸存者能做的，是互相关爱、互相鼓励地坚强活下去，坚强地再斗争。

痛定后我们想，生命的过程是多样性的，长短也不是主观能选择的。人处在社会的地位是多层次的——生，千差万别；死却都是公平的，也是唯一的公平。还有多少东西值得让我们计较得活得太累！在有生的日子里，我们当该好好的生活，认真的感受，深刻的体会。是风是雨，无惧的由它来，全力的去承载。因为在生命的面前，它是那么的轻渺。人间的冷暖也不过如此不足道！

平平淡淡、平平安安，这是最平常的词汇。它的价值在这种不可抗拒的灾难面前显得格外珍贵。好好珍惜那些我们在平日生活中无视的拥有，珍惜那些已经成为习惯让你感到有些发腻了的情爱，珍惜能看见阳光的每个日出日落。因为和逝去的生命相比，我们还能继续感受太阳之神的光芒和温暖，感受地球母亲的无数惠

地震的感悟 篇10

北京时间4月14 7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震“ 我通过电视知道青海地震的消息后，让我回想到了前年的汶川地震。仿佛时间又定格在那个令许多生命之花凋谢的瞬间 ，这种强烈情绪的突然来临，堵在心门，想到灾区的同胞、身在苦难中的人，很多都在亲人不幸的罹难当中忽然间就转换了整个生活的道路就让我十分的 难受。 在玉树灾区，一幕幕感人的故事也在不断传送，玉树医院几名医护人员跟随玉树警方到三岔路口救援。救援地点位于工商行政大楼里面的一处招待所，招待所全部垮塌，有十余人被埋。警方用铁锹挖出了一具年轻的女性遗体，发现她整个身子弓着，两手撑开，好像在死命护着什么。当警察将她拉出土堆时，发现有一只小手紧紧拽着她，遗体底下有个小女婴，而且还是活着的。女婴不到一岁大，眼睛充满着惊恐，头发上有湿漉漉的血迹。这时，人们才发现这是一对母女，地震发生时，年轻的妈妈为了保护女婴，将女儿死死搂在怀抱里，用身体挡住垮塌的楼房。妈妈当场被砸身亡，她用鲜血挽救了女儿的生命。警察将女婴抱起来，女婴嚎啕大哭，使劲用手抓着妈妈的血衣，凄惨的场景让所有人落泪。

天下惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。母爱，它是人类情感世界中的一个奇迹，一个永恒的.美神，真是由于它的遗传生息，才有了“人之初，性本善”的道行；

生者离去，提醒我们最重要的是珍惜现在的生命、珍惜当下。此刻的阳光很平常，但是想想那些九泉之下的同胞，这缕阳光他们再难见到。山西王家岭煤矿下面被救上来的一百多人，他们上井之后，会像我们忽略这看似平常的阳光吗？ 什么是活着，什么是生命？生命不是意味着有呼吸，真正的生命是：生命在生活里活着，就是珍惜当下每一秒。记着，如果我们如愿以偿的话，我们也最多活不过2、3万天，在这之后就离开人世。要注意，我们说的是“如愿以偿”的话，不排除中间发生像玉树地震发生这样的事情。所以，我们要珍惜每一天，把每一秒当成第一秒也是最后一秒，这是地震第一个提醒，一个值得所有活着的人要思考的一个巨大的提醒。

我们生活在一个地球村，全世界的人民都是一家人，鲁迅先生说过“远方的人都与我们有关”，这个远方有多大，决定于我们自己的心到底有多大，我们实际上是一棵大树上的叶子，彼此相连，任何一片叶子都离不开其它叶子的滋养，和其它叶子在一起，即使那片叶子的颜色如何不同。

地震的感悟 篇11

2008年5月12日，当我们还在快乐的工作、学习时，还不知道灾难已经来临，感悟生命作文。在四川汶川县发生了7。8级大地震，伤亡惨重。“快！快跑！小心点！小心点……”在四川的每一个角落都能听到这样的声音，那声音是多么震撼，多么凄厉啊！在一堆堆废墟下，偶尔会露出一只苍白的手，一双血迹斑斑的脚，一对无望的眼睛……就在这废墟下，躺着一位英雄，这样英雄的名字叫谭千秋，是一名高中教师。在地震发生时，正在给学生上课的他义无反顾地张开双臂趴在课桌上，死死地护佑着身下的四名学生。当沉重的水泥板塌下来时，这四名学生依然在他那有着巨大力量的臂膀下安全地趴着。这四名学生活着，而谭千秋老师却在一声声巨响中永远地离开了我们。那一瞬间的天摇地动，竟无情地让一个人的生命永远的消逝了……电视屏幕上，一所小学的一栋教学楼在地震中变成了一堆破碎的.乱石瓦砾，在这一片乱石下，三百多名一至三年级的小学生被无情地掩埋，在场的营救人员面对着这废墟一片在无声的哭泣。这一画面让我禁不住泪流满面。那可是三百个鲜活的生命啊！三百个在几分钟之前还像我一样在课桌前读书学习的生命啊！那一瞬间的天摇动，竟无情地让三百多个阳光般的生命坠入黑暗，不见天日……泰戈尔曾说过：生命只是荷叶上的露珠而已。是啊！一阵风就可以让晶莹跳动的露珠瞬间即逝。正如我们的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。让我们珍爱现有的生命，援救濒危的生命吧！

地震的感悟 篇12

《地震中的父与子》是人民教育出版社小学五年级上册第六单元的其中一篇文章，这是一篇震撼人心，情感性很强的文章。作者写得很生动，很感人，浓浓的人文情怀会深深地打动每个人的心。

因此我在教学设计这堂课的教学时，打破了以往教学中过分注重理性分析的教学设计，而是让学生通过多读，读中感悟。因为读是理解语言文字的手段。古人曰：“读书百遍，其义自见”.现代教学实践也表明，正确、流利、有感情的朗读，能加深学生对语言文字的理解，使学生从语言文字的阅读中受到感染，让感性教育去呼唤孩子们心灵深处最美好的情感，去引发他们对课文内涵的感悟。

一、 读中入手，整体把握

《地震中的父与子》是按事情的发展的顺序来记叙的。我首先从整体入手，在生死攸关的时刻，地震中的父与子不离不弃创造了生命的奇迹，课文是怎样夸奖这对父与子？让学生快速浏览课文，从课文中找出这句话。让学生一起夸一夸这对了不起的父与子。让学生初步感受到这对父与子的了不起，更重要的是让学生通过多种形式的读，触动学生的心灵。此时，学生心中肯定会产生疑问——这对父与子有哪些了不起的地方？孔子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。学生的求知欲望已经激发出来，我马上设问：课文的哪些描写能够让你感受到这对父子的了不起，请默读课文找到有关的句子。求知的欲望是强烈的。于是，学生会饶有兴致地阅读课文，充分地调动了学生学习的积极性和主动性。

二、品读重点词句，体会情感

语言文字是进行朗读训练的凭借，是思想感情的载体。在课堂教学中，我实施长文短教的教学策略，抓住父亲了不起的重点文段，如：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。”通过品读让学生，找出表示时间的词语如：8小时、12小时、24小时、36小时，对这些表示时间段词语进行品读，指导学生朗读时表示时间的词语要突出强调，还要把语速放慢一些，从中感受到父亲挖掘时间是多么的漫长。父亲在漫长的36小时中，父亲用什么来挖？让学生找出重点词——挖，通过对“挖”进行品读，读出一位急切找到儿子的父亲的迫切的心情，读出了一位无论什么都动摇不了救子决心的父亲，读出了一位冒着生命危险也要找到儿子的伟大的父亲……在反复的品读重点词句当中，学生感受到了作者用词的准确。经过36小时的漫长挖掘都不放弃，一位执着、不放弃而且信守承诺的了不起的父亲形象深深的刻在孩子们的脑海里。引导学生继续运用抓重点词句理解课文内容、体会情感、体会词句表达效果的学习方法，并要逐渐形成能力，养成习惯。学生在领会到语言文字的独特魅力的同时，体会到作者在字里行间中所要表达的情感，从而使学生对语言文字产生兴趣，萌发朗读的情感。

三、以“趣”促读，趣中感悟

如果把课文中的文字比作一炉煤球，朗读则是让煤球燃烧起来，放出能量。这是在说，文章所表达的思想感情，主要是靠引导学生通过各种形式的朗读去体会。而且，由于学生的.注意力集中的时间短，长时间的单一训练会使学生过于疲劳，而且会使学生产生厌烦情绪。所以，在进行朗读训练时，我设计了形式多样的读，有自由朗读、分角色读、导读、领读、挑战读、创设不同的朗读气氛，激发学生朗读的兴趣，加深学生对语言文字的理解与感悟。

例如：在品读“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。”这句子时为了让学生更加深刻地体会父亲挖掘时的迫切心情，我采取挑战读——来，比一比看谁体会得更加深刻。通过激励语言激发学生的朗读兴趣，同学们一个比一个更起劲，一个比一个体会得更深刻。这样，通过多种形式的读，读的效果各异，不仅能给学生新鲜感，激发学生的朗读兴趣，而且能巧妙地把学生带到文本的语言环境中去。使学生在读中悟意、入境、动心，真正使课文中的语言“其言皆若出于吾口，其意皆若出于我心”.

苏霍姆林斯基把阅读看成是丰富人们精神生活的重要源泉，是智力和思维发展的源泉，也是学生掌握知识极为巧妙的工具。因此，指导学生有感情地朗读不只是为了让学生读好几遍文章，更重要的是要教给学生读书的方法。学生是学习的主人，在教学过程中，我们一定要以学生的自我感悟为主体。

地震的感悟 篇13

没有预兆，来不及惊恐，弹指之间，山崩地裂。高楼变成废墟，鲜活的生命如草芥一般被夹杂在钢筋混凝土的缝隙里。在大自然面前，生命如此脆弱，不堪一击。这些日子，灾难牵动着每个中国人的心。电视荧屏里，灾区一幕幕感人的情景让我们感动不已。

一位年轻的母亲，被垮塌下来的房子压倒，已停止了呼吸。救援人员透过废墟看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，在她的身体下面躺着她三四个月大的孩子。因为母亲身体的庇护，孩子毫发未伤，被抱出来的时候还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生。

年轻的母亲在生命的最后时刻用手机给孩子留下了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”年轻的老师，张开双臂，用热血之躯呵护着自己的四个学生，用自身的死亡换回了孩子们的生还；年迈的祖母，用尽平生最后的力气，把幼小的孙子扔出窗外，把一线生的希望留给了孩子；在余震和泥石流的危险中，实施救援的子弟兵，日夜兼程，爬过山头，跨过随时可能崩裂的大地，用流血的`双手，抢救出一个一个岌岌可危的生命……当年唐山大地震的孤儿张祥青捐款一亿元，帮助灾区人民重建家园，他强调要建“震不垮的学校”。

因为汶川大地震，呈现在人们眼前更多的却是教学楼坍塌，多少小学生被埋进废墟。张祥青的这一句话是有感而发的，这句话比他捐出的一亿元更有价值！有一家文艺团体捐款一亿一百万零一百元，在他们看来，爱心没有排行榜，无意谁谁捐得“最多”或“最少”，捐一亿元、一百万元或者一百元，都是对灾区人民的一份心意。生命是多么宝贵，爱是多么美好。

这场空前的灾难给了我们太多的启示。还需要整天抱怨金钱挣得太少、抱怨命运的不公吗？还用为地位的卑微而扼腕叹息吗？还在为浪得虚名而奔走操劳吗？……逝者已去，我们能够给予那些逝去的灵魂最大的慰籍就是——好好地活着，珍惜生命的分分秒秒！

地震的感悟 篇14

我们生活在这个地球，每天都会遇到各种各样的灾难，这是我们无法避免的。

听外婆说年1月5日凌晨，通海发生了7·8级大地震，当时，恰逢半夜，人们在睡梦中惊醒，只听山崩地裂，房屋倒塌，到处是断壁残垣、哭声、呻吟声和呼救声掺和在一起，在夜空里显得特别凄厉。事后，根据有关部门统计这次地震共造成了一万多人死亡，三万多人受伤，二万多头大牲畜死亡，三十多万房屋倒塌，被称为20世纪云南地震之最。我外婆的妈妈也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，经过抢救，虽然保住了老命，但却从此落下了病根，成了一个“驼背”的残疾人。沉痛的瞬间，心痛的.数字，死去的乡亲、受伤的肢体，久久萦绕在我心中。

那个年代，我们国家还不富裕，还不可能做到像现在这样普及防震减灾知识，所以每遇到自然灾害，损失总是很惨重。如今，国家富强了，我们的生活很幸福，但我们也要做好防震减灾的准备，为此，学校组织了很多活动，让我们学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生细节；请交警叔叔给我们讲解交通法规，让我们文明出行，安全回家；请地震局叔叔给我们讲解防震减灾的知识，学会在地震时如何自救，减少伤亡，做到有备无患。

就拿地震来说吧，通过学习，我懂得了和掌握许多防震避险的方法。比如我们正在上课，突然发生地震，那一定不要惊慌失措，不要往教室外头跑，要抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，待地震过后。在老师的指导下，向教室外面移；如果在操场室外时，应原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物；如果在家里发生地震了，首先应尽快伏在床下，桌下和小跨间如卫生间、厨房等安全角落，待震后迅速撤离，千万不能跳和乘电梯。

总之，我们要珍爱生命，热爱生活只要我们平时掌握了基本的自救常识，就能在灾难来临时，避免不必要的伤亡。自然灾害的突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气、有准备，就能战胜一切困难。

防震减灾，众志成城，一切困难、灾难，都将被我们踩在脚下。
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更新时间：2025/3/24 8:45:51