标题 | 保护环境主题班会教案 |
范文 | 保护环境主题班会教案 在日常过程学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家整理的保护环境主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 保护环境主题班会教案 篇1一、活动背景: 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。 二、活动目的 1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。 2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。 3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。 三、活动过程: (一)、增强环保意识 1、播放雅安地震宣传片 师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。 2、出示图片 师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。 师:下面让我们走进班会的第一篇章,“环保,我们的责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档 3、学生展示 (1)朗诵《环保,我们的责任》 (2)朗诵《我愿》 (二)倡导低碳生活 师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。 师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示) 如果我们: 少搭乘1次电梯,就减少0。218kg的碳排放 少开冷气1小时,就减少0。621kg的碳排放 少吹电扇1小时,就减少0。045kg的碳排放 少看电视1小时,就减少0。096kg的碳排放 少用灯泡1小时,就减少0。041kg的碳排放 师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21。173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊! 师:为了保护地球,我们也应该成为的低碳生活中的一员,让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。 朗诵让我们一起飞翔 我倡议,四年三班全体同学立下誓言: 节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。 (三)、师总结 师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。 保护环境主题班会教案 篇2一、活动目的 1、学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。 2、通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。 3、通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。 二、活动准备 1、学生对当地环境状况作广泛的调查。 2、收集、整理与环保有关的资料。 3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动时间 20xx年3月5日 四、活动过程 (一)教师谈话: 大家知道“世界环境日”吗?它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速发展,人口在不断增加,随着人们生活水平的迅速提高,生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此,我们要大声疾呼:只有一个地球,破坏了它我们将别无去处。(事先写在黑板上) 教师宣布:“保护环境,从我做起” (二)学生宣讲讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。 主持人甲:迄今为止,全世界的科学家们开展了各种各样的研究,证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。 主持人乙:同时,科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验,结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园,破坏了它我们将别无去处。 (三)新编童话《“四害”的自白》 1、噪音扮演者:朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,每天有成百上千辆汽车的喇叭声,工厂的机器声,人们的喧哗声等,好哇!这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈!多开心,多开心!我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我们能伤害人的听觉,影响人的神经,妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈,多开心! 2、废渣扮演者:老弟,比起我来,你差远了!我占的地盘比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里没有我的同胞?我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境,传播疾病,释放毒气,等我们把城市变成“废渣城”后,人类就没有安身之地了。 3、废气扮演者:哼!我废气比你们更有能耐,我升上天空,污染空气,人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨,落在地面上,破坏庄稼的生长,使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后,就会得胃癌、肠癌等疾病。看!我多能耐!哼! 4、废水扮演者:老兄,你的能耐比起我来,那真是小巫见大巫,只要有我废水流过的地方,鱼虾会死亡,庄稼不能长,人类见我就怕三分,谁还敢饮用?我甚至能施展魔法,让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈! 主持人乙:数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜,有的却叫人倍感愤慨,听完下面这组数字后你一定会感到吃惊。 (五)请听惊人的数字:《地球上每天发生的事情》: ——消耗3400多万吨标准的能源; ——400万人因环境污染而致病; ——5、5万公顷森林被毁坏; ——700万吨肥沃地表土流失; ——1、4万公顷土地变成沙漠; ——产生50多万吨二氧化硫; ——产生1400多万吨二氧化碳; ——产生100万吨难以处理的有毒物质; ——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海; ——20多个物种永远消失; ——可计算的生态环境损失约20亿美元。 (六)学生第一次调查汇报:陈述我们身边严峻的环境问题。 (七)学生设计保护环境广告词。 (八)学生第二次调查汇报:夸一夸身边保护环境的人和事。 五、老师小结活动效果 通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性,明白了环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责,都希望能通过自己的努力为保护环境贡献自己微薄的一份力量。 保护环境主题班会教案 篇3活动目的: 培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 活动准备: 1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程: 一、创设意境,导入主题。 1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。 2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。 1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。 目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是: 1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝; 2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾; 3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。 保护环境主题班会教案 篇4活动目的: 1、通过活动,让学生了解当前的环境状况; 2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识; 过程: (一)教学准备: 让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径,了解我国当前的环境污染状况。教师引导:环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。 (二)我们面临的环境问题有哪些? (先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些,再映示昨日与今日对比) 1.大气污染 2.水资源危机 3.土地荒漠化 4.海洋资源破坏与污染 5.生物多样性锐减 6.能源危机 7.化学污染 请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是一个不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界,是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用。 (三)知识竞答 (四)面对这些问题,我们应该如何做? (让学生讨论,得出结论) 节约用水 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、随手关紧水龙头。 4、洗饭盆时节约用水。 节约用电 在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有: 1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。 3、中午放学时关灯、关空调等。 少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有: 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不可降解的快餐盒。 3、尽量购买用纸包装的物品。 4、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。 拒绝使用含汞的干电池 在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意: 1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。 2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。 保护校园内的花草树木 校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到: 1、不要随意践踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 节约粮食 粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约源,就是环保。 [班主任评价]: 通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。 保护环境主题班会教案 篇5一、活动目标: 1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。 2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。 二、活动重点: 以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。 三、活动准备: 1、绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。 2、了解学生爱护花草树木的情况。 3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。 4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。 四、活动形式: 图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。 五、活动内容:主持人 当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花??小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。 表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲!高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。 看,那边有几位同学,他们在干什么?(小品表演) 在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。 1、【洪水泛滥】 1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。 2、【土地沙漠化】 我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。 3、【极端恶劣天气】 20xx年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响,农作物受灾面积7270。8千公顷,倒塌房屋22。3万间,直接经济损失537。9 亿元。同学们,看着这些曾经发生的触目惊心的事件,我们的心在滴血,当我们看不到天空湛蓝,看不到海水清澈,我们在想什么呢?无奈中的地球母亲日复一日,年复一年地发出呻吟,我们能袖手旁观吗? 让我们行动起来,从身边的点点滴滴做起,珍爱我们身边的绿色,保护我们的环境。 下面我们请大家说一说怎样爱护花草,怎样保护环境(小组讨论,选代表发言,两位主持人最后补充总结) 1、我们建起水力、风力发电站,充分利用风能、太阳能等清洁能源,这样可以减少大气污染,还森林、大树一个清洁的家。 2、保护野生动物,保护森林,保护水源。 3、不要摘花,不要摇树,不折树枝,不踏草地,这样花草树木才能长得更好。 4、在每年的3月12日植树节,人人动手,亲自栽下一棵树,我长大,小树也长大。 同学们,让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢? 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元;除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。 请一位同学朗诵: 爱护花草树木 我爱每朵花, 我爱每棵草, 我爱每株小树苗。 不摘坛中花, 不踏坪上草, 不抓小树胡乱摇。 我给花儿来施肥, 我把草坪保护好,我为小树把水浇环境美,空气好花草树木立功劳,少先队员多自豪。 小结: 我们不能忘记,地球母亲是我们共有的家园,是我们赖以生存的环境。何蔡:给我一片土地,还给你一片绿色,带给你一汪源泉。给我一片蓝天,还给你一缕阳光,带给你一丝凉意。地球只有一个,爱护植被,人人有责。 让我们行动起来,为保护绿色做出自己应有的责任。 爱护花草树木倡议书 同学们:地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责! 我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。为此,我们倡议人人争当“环保小天使”。 1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。 2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏花草树木的人和事。 3、从我做起,从小事做起——爱护花草树木,不乱丢垃圾。 4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。 5、节约资源,尽量不使用一次性物品。 亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球。(展示环保牌) 希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美,空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!今天的班会到此结束,谢谢! 保护环境主题班会教案 篇6指导思想: 通过活动增强队员的环保节能意识,提高队员参与社会实践和公益活动的能力,并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡低碳生活、创美好家园的良好风尚,做“低碳生活”的践行者,共同促进社会主义和谐社会的建设。活动过程 (一)创设情境,激发欲望(主持人宣布主题活动开始,声情并茂的叙述,激发学生争做环保小卫士的欲望。) 主持人甲:尊敬的老师! 主持人乙:亲爱的同学们! 甲乙合:大家好!六(2)班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题班会现在开始! 甲:要想天空蓝起来,要想大地绿起来; 乙:要想花儿开起来,要想小鸟飞起来。 全班:我们要保护环境,人人争做环保小卫士。 甲乙合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 (二)欣赏诗歌,激发环保意识。 绿娃娃:主持人,咱们打算从什么内容开始 甲:绿娃娃,你有什么好的建议 绿娃娃:我想应先欣赏一下诗歌朗诵,好吗 乙:好,好! 甲:现在就让我们一起欣赏吧。 (欣赏朗诵) (三)我能行“环保知识知多少”知识竞赛 乙:接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。哪一队知道的知识越丰富,那么绿娃娃就会特地上门送上礼物给你们。 甲:下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则:按三小队进行,题目为必答题和抢答题。答对一题得10分,答错一题不得分。 乙:环保知识竞赛 第一轮:口答题 1、每年的6月5日是什么日(世界环境日) 2、10月26日是什么节(环卫工人节) 3、中国植树节几月几日(3月12日) 第二轮:抢答题 1、活动海洋占地球上多大面积(71%) 2、野生动物有哪些濒临灭绝至少举5种。(白鳍豚,扬子鳄,大熊猫、华南虎,白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼) 3、每年的3月22日是什么日(世界水日) 4、每年的3月23日是什么日(世界气象日) 5、每年的3月24日是什么日(世界防治结核病日) 6、地球一小时是什么时候(每年3月的最后一个星期六晚上8:30—9:30) 7、眼睛劳累了,看一看什么颜色对眼睛有好处(绿色) 8、如果没有回收,对环境造成危害最大的是什么(c) A、废纸 B、废玻璃 C、废电池 9、大树是靠什么吸收养分的(c) A、花 B、叶 C、根 10、现在平均(A)小时灭绝一种生物 A、 1小时 B、 1天 C、 1个月 11、一亩森林可释放(B)公斤氧气 A、 5 B 、48 C、100 12、因为森林有净化空气,保持水土流失等功能,森林使人类有足够的氧气得以生存,所以被称为地球的(B) A、心脏 B、肺叶 C、肝脏 13、噪声是指对人们形成干扰的声音,通常用“分贝”作为单位。超过(C)分贝的声量对人体会产生危害。 A、 40 B、60 C、80 甲:宣布四个小队得分情况。 乙:宣布优胜小队。 甲:我们以热烈的掌声表示祝贺。 (四)勤于探索——活动中研究问题 分小队汇报 乙:看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。 绿娃娃(竞赛完之后上):主持人,我们的同学准备好了,现在开始给大家做汇报。 (五)展示、交流手抄报——理想中的家园 甲:请欣赏歌曲《原谅我》 乙:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让我的小手拉小手,大手拉大手,从我做起从现在做起,带动身边的同学、朋友、亲人来创造美好的家园! 集体拉手:从我做起!从现在做起!争做环保小卫士。 合:六年级2班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题活动到此结束! 保护环境主题班会教案 篇7教学过程: 1.阐明这次活动的目的,引入主题 主持人发言宣布活动开始 2.通过网络来播放一些片断,映射现代生活钟的环境污染,并提出我们对未来的设想 播放“一节电池的作用”,“温室效应”,“环保自行车”等flash动画短篇 3.同学相互发表评论,提出自己的观点,对未来进行想象,活跃气氛 讨论主题:生活中的环保 4. 小结前面同学提出的观点,并转入轻松的电脑小游戏环节,让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受 主持人小结,然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏 5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯,让同学们意识到养成良好习惯的重要性 6.再次由同学们发表观点,相互讨论,最后由主持人总结这次活动中的亮点,提出把理论付之行动的口号 小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。 保护环境主题班会教案 篇8一、指导思想 为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,让学生进一步了解人类与环境的关系,增强环境保护的意识,养成爱护环境从我做起的好习惯,特组织开展本次科普活动。 二、活动时间: 4月30日 三、活动对象: 三——五年级师生 四、活动内容: 1、“环境保护”的影视光盘放映。 2、“环境保护”展板的展出。 3、阅读科普书籍:《与环境和谐相处》 4、现场活动:风能、太阳能发电原理的探究。 5、观看有关“环境保护”的专题电影。 保护环境主题班会教案 篇9一、活动目的: 通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。 二、活动准备: 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、学会唱两首有关环保的歌曲。 三、活动过程: (主持人顾超)男:无论你走到天涯海角, (主持人徐琼)女:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再次相会! 出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。 男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。 男:一个地球就是一个家庭。 女:一同生存,共济命运。 合:初二(3)班《共创绿色家园》主题班会现在开始! 男:请听一组“公益广告词”。 (从台下飘来公益广告词) 学生陈渊:——“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。” 学生肖霞:——“请问,为什么要使用无氟冰箱?” 学生邵溢枝:——“让我们的空间更洁净,让我们的生活更美好!” 学生黄义男:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧!” 学生陆梦蝶:——小草正在生长,请不要打扰! 学生钱幸宽:——爱比花红,情比绿浓! 男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。 女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗?———— 男:经济快速发展,我们稍不警惕,环境就将受到污染,我们的生活就没有安全,请听一组环保新闻。 (陈敏娇走上台,朗诵《岂能如此搞笑》。配乐:《小夜曲》(舒伯特) 男:保护地球也包括保护动物,热爱大自然也应该热爱动物! 合:为了明天,让我们携起手来,共同做保护动物的小卫士。 男:我们的地球怎么会变成这样?其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!下面就请几位同学上台交流。 (幻灯显示图片)同学们针对图画加以说明。) 女:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。 男:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。 女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。 男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。 合:因为它们是绿色世界大敌, 下面请同学们看一段录像。(放映录像,反应各种污染的情况) 女:下面再请大家,希望大家在笑声中有所收益。 (学生就在原座位,分别表演笑话,内容如下) 1、《干净的地方》(朱晓欢、殷雪梓 ) 甲:“这条街真脏,连个干净的地方也都没有。” 甲:“哪儿?” 乙:“那些果皮箱。” 2、《理应如此》(殷怡雯、殷雨辰) 甲:(惊讶) “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。” 乙:“就凭我们为它提供的饮食条件来说,它们理应赶上老母猪才对呢!” 3、《健康报》(温学平、陆礼滨) 顾客:“同志,用旧报纸包食品,不卫生吧!” 售货员:“没关系,这是《健康报》嘛。” 男:我们是21世纪的主人,环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。 女:我们决心要保护自己可爱的家园。 男:哪怕大风大浪, 女:哪怕困难重重, 合:我们的环境保护行动决不停止。 (请欣赏小合唱《一个真实的故事》(徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超) 男:美化环境,能造福人类。 女:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧! 合:让我们自觉地用小行动来保护大地球! 男:对社会负责! 全班合:对地球负责! 男:让我们共创一个绿色的家园! 全班合:让我们共创一个绿色的家园! 女:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧! 班主任总结发言: 我提议,全班同学一起高唱《歌声与微笑》,让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会! 保护环境主题班会教案 篇10一、活动背景:三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关,学生学习之后,有了环保意识,为增强学生环保意识、环保责任感,结合学校“美化校园”的活动,特组织一次环保主题的班会活动。 二、活动目的:在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 三、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。 四、活动准备: 1、活动前,需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。 2、活动前,需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。 3、班级环保小卫士排练好环保节目。 五、基本步骤: (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。 (二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。 (三)、实践活动 为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。 (四)让学生了解环保知识。 世界水日: 3月22日为“世界水日”。 世界气象日3月23日定为“世界气象日”。 地球日: 4月22日。 世界无烟日: 5月31日定为“世界无烟日”。 世界环境日: 6月5日定为“世界环境日”。 世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。 世界人口日: 7月11日定为“世界人口日”。 国际保护臭氧层日: 9月16日。 世界动物日: 10月4日定为“世界动物日”。 世界粮食日: 10月6日被定为“世界粮食日”。 国际生物多样性日: 12月29日为“国际生物多样性日”。 (五)“环保小卫士”宣誓。 我宣誓:我将以实际行动做到 珍视天空,关爱大地; 抵制污染,植绿护绿; 珍爱生命,节约资源; 保护环境,保护自然; 绿色消费,绿色人生。 宣誓人: 主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。 (六)谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。 主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。 (七)宣布结束 保护环境主题班会教案 篇11一、目的: 1、让同学们知道生命可贵,认识到环境保护对人类和发展的重要意义。 2、让学生联系实际,在生活中自觉增强保护环境的意识。 3、让学生了解环保有关知识,增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。 二、班会内容: 1、认识生命的意义。 2、认识环境污染对人类造成的灾害。 3、让学生树立环保意识,关爱地球。 三、主题班会形式: 介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。 四、目班会过程: 1、主持人(班长): (1)介绍环境污染的种类 (2)让学生发表意见。 2、老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。 3、班长组织环保知识竞赛。 五、课后要求学生写污染调查报告。 附问答题: 1、今世界严重关切的主要环境是什么? 2、世界环境日是每年几号? 3、什么是水体有机污染? 4、什么是水体的有毐物污染? 5、什么是海洋污染? 6、我国的“九五”的环境保护目标是什么? 7、我国20xx年环境保护的远景是什么? 8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么? 9、环境污染带来哪些害处? 保护环境主题班会教案 篇12班主任:今天,我给大家介绍一位朋友,(出示地球图片)对。这就是我们居住的星球——地球。我们的地球妈妈非常美,我们一起去看看吧。 班主任:小朋友们,你们知道是谁把我们的地球打扮得这么美? 班主任:其实呀,我们花草树木除了能美化环境,还有很多作用。谁来说说看呢? 1、你看,当天气热的时候,人们总喜欢跑到大树下,这是为什么?(指导学生了解花草树木的遮阳遮雨遮风的作用,能吸收有毒气体,呼出新鲜的空气) 2、在我们的路桥街道旁,种了好多的花草树木,这有什么好处?(引导学生了解花草树木能阻挡噪音,吸收灰尘) 班主任:花草树木的作用这么大,但是一颗种子,要想长成小花小树小草却很不容易,我们来看看他们都遇到了哪些困难?请看情景剧:一颗种子的生长班主任:同学们,小芽在生长过程中碰到了这么多困难?你愿意帮助他吗?你准备怎么帮? 班主任:可是,在平常的`生活中,我们发现有些小朋友不爱护花草树木。你们听,有两棵花树在哭呢?它们为什么要哭?下面请看故事《两棵花树的对话》。 班主任:如果要让这两棵花树健康成长,我们应该怎么去帮助他们呢?平常,我们不能做哪些事情呢? 学生讨论:不摇树干,不剥树皮,不摘树叶,不折树枝。 班主任:听听大人是怎么说的吧? 班主任:生活当中还有许多被损坏的花草树木需要小朋友去关心 1、操场边有被踩坏的小树,你准备怎么做? 2、小树旁有许多垃圾,你准备怎么做? 3、老板把广告牌挂在小树的身上,你准备怎么帮? 班主任:小朋友说的对,每一种花草树木都有生命。对人类的作用也很大,值得我们珍惜和保护,我们身边有很多同学都能做到,但有些同学还没做到,我们一起来判断对错,用手势表示。 1、给花草浇浇水 2、冬天给小树穿上衣服 3、累了,坐在小树身上休息 4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌 5、有人把小树的皮撕了 6、用力拉树枝 班主任:让我们再来说说今后我们该如何爱护花草树木呢?班主任:大家说得真好!让我们一起来读读拍手歌吧。 班主任:同学们,我们不光要爱护学校里的花草树木,还要爱护公园里的、工厂里的、大路边的、大街上的一切花草树木。因为它们给我们带来了美,也带来了健康。 班主任总结:希望小朋友们在以后的生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变的越来越美,空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵! 保护环境主题班会教案 篇13教学目的:让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害,从小培养环境保护的意识和习惯。 教学重点:培养环境保护意识的习惯。 教学难点:废水、废气的产生及其对人体健康的危害。 教学过程: 一、引入新课。 环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许 多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理 “三废”,其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。 二、讲授新课。 我们面临的环境问题有哪些? 1.环境污染 了解环境污染的各种表现及产生原因,学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前环境污染无处不在的危机现状。 2.土地荒漠化 由朝阳多次出现沙尘天气,引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因,造成土地退化的现象。读图片及材料,了解土地荒漠化的主要表现和原因。 3.生态系统破坏 由于人类不合理的砍伐、耕作,使森林减少,生物物种灭绝,植被受到破坏,生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。 教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是一个不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界,是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用,现在地球的环境条件可以说是日益下降。所以,改善环境、保护地球是我们每个人都义不容辞的责任。我们小学生虽然不能像科学家那样很大程度的改变周围环境,但我们可以从日常生活中的小事去尽我们的努力。下面这几样,相信大家都可以做得很好: ◆ 节约用水 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的: 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、随手关紧水龙头。 ◆ 节约用电 在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有: 1、随手关闭教室内的灯,做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。 ◆ 少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成 “白色污染 ”。我们每天能做到的有: 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不可降解的快餐盒。 3、不随手乱扔塑料包装物。 4、尽量购买用纸包装的物品。5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 ◆ 不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性木筷。 ◆ 拒绝使用含汞的干电池 在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意: 1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。 2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,交到学校旧电池回收箱,送到处理厂。 ◆ 保护校园内的 xx 校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到: 1、不要随意践踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 ◆ 节约粮食:粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。 三、总结。 通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。 保护环境主题班会教案 篇14一、活动目的: 通过举办有关环保主题班会活动,让学生从小自觉树立环保意识,懂得一定的保护自然环境的方法,积极为保护环境、美化家园做贡献。 二、活动形式: 通过表演小品、讲故事、朗诵等形式,使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害,在活动中增强学生保护环境的责任感。 三、活动过程: 1、观看短片:一家工厂把废气和废水排入大气和水中,周围树木生命垂危,大量鱼儿死亡,人们呼吸困难。然后分析和讨论。 2、表演小品:滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。 3、诗歌朗诵:保护母亲河。 4、讲环保小故事。 5、分组讨论:保护环境,如何从我做起?(记录并公布讨论结果。) ①大力宣传:保护环境,人人有责。 ②多植树。 ③节约用纸,回收废纸。 ④拒绝使用一次性筷子。 ⑤合理、节约利用资源。 ⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。 ⑦保持周围环境卫生。 ⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中,等等。 6、宣布活动结束。 四、活动小结: 经过认真准备和组织,《保护环境,人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动,同学们知道了:环境保护是当今时代的主题,是可持续性发展的前提。我国人口众多,资源缺乏,长期以来,许多可利用资源得不到合理的回收,造成了很大的浪费,而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保行为是良好品德的表现,也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性,为环保尽心尽力,相信我们的周围环境会更加美丽,我们的生活质量会更加美好。同学们,为了我们的明天和祖国的未来,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,共同创造一个美好的生活环境。 |
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