标题 | 幼儿园圣诞节活动策划书 |
范文 | 幼儿园圣诞节活动策划书(通用5篇) 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,此时需要提前做好策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园圣诞节活动策划书(通用5篇),希望能够帮助到大家。 幼儿园圣诞节活动策划书1活动目的: 1、幼儿在活动小了解西方的传统节日——圣诞节,感受节日的欢乐气氛。 2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。 3、通过庆圣诞活动,展示小班英语教学特色,汇报英语成果。 前期活动要求: 1、各班英语教师为节目主要负责人,负责各班节目质量及所需服装、道具的准备,另外两位教师为班级协助者,协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。 2、节目以歌、舞、剧为主要形式,以幼儿日常生活学习的内容为基础,注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。 3、本着全园参与的原则,让每个孩子体验节目和表演的快乐。 4、在节目的排练过程小,注意排练方式,节目编排注意循序渐进,劳逸结合,以保证正常的教育教学秩序。 环境创设: 1、充分利用家长资源,与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。 2、幼儿自制的挂饰、装饰物。 3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。 家长工作: 1、开家长委员会,听取家长意见,让家长参与活动的策划。 2、以海报的形式发出邀请。 3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。 各项人员分工: 1、三位教师一起商讨各班英语节目,准备所需要的服装道具等,广泛听取各方意见;英语教师主要负责幼儿英语节目的排练,另两位老师负责辅助幼儿练习; 2、音响:许xx及各班英语老师;督场:庞老师 3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练; 4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。 活动过程: 一、播放《Jingle bells》音乐,主持人上场 二、邀请领导致辞 三、家长代表讲话 四、给幼儿送圣诞礼物 五、英文节目表演 1、小二班英语歌曲《Merry Christmas》 2、小一班英文歌谣《Brush my teeth》 3、小六班英文歌谣串烧《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》 4、小三班英文故事《Pull the carrots》 5、小四班英文歌谣《I am a little teapot》 6、小六班英文歌曲联唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》 7、小五班英文故事《Little Red Riding Hood》 8、小一班英文歌谣串烧《One little flower》、《let us do action today》 9、小四班英文歌谣《Look, look 》 10、小六班英文故事《Three little pigs》 11、小三班英文歌谣串烧《Letters》 12、小四班英文歌曲《Teddy Bear》 13、小二班英文故事《Three Butterflies》 14、小五班英文歌曲《Get out of bed》 15、小一班英文故事《The Hare and the Tortoise》 16、小三班英语歌曲《Are you sleeping?》 17、小四班英语歌谣《what is this》 18、小二班英文歌谣《Look, look,What can you see? 》 19、小五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》 20、小六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》 六、自然结束 在《If you are happy》的背景音乐声小自然结束。 幼儿园圣诞节活动策划书2一、活动内容: 《庆圣诞、迎新年》 二、活动目的 (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 (二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。 (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。 (四)体验集体过节的愉快心情。 三、活动准备 (一)场地准备:大操场。 (二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。 (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。 (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20XX年12月25日下午2:30准时到园参加活动。 四、活动流程: (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。 (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。 (三)集体游戏:《找朋友》 1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。 (四)“喊口号”游戏 1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。 (五)游戏体验:《请你跟我这样做》 1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。 (六)快乐比一比 1、比赛规则 (1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。 (2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。 2、比赛环节 (1)游戏一:《家长桥》 家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。 (2)游戏二:《连环跳》 家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。 (3)游戏三:《传球》 按幼儿、家长、幼儿、家长的'顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。 3、统计分数。 (七)加分游戏:《秀一秀》 1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示,由教师和主持人评选出最佳的一对亲子,哪个班的亲子被评为最佳,那个班就可以加上相应的分数。 2、三轮过后进行总决赛,评出“最佳亲子组合”。 (八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。 (九)歌表演:《新年好》 (十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。 幼儿园圣诞节活动策划书3活动地点: 幼儿园大操场 主持人: 活动目标: 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 活动主题: 圣诞大家乐 活动过程: 一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。 入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。 入场口号: 锻炼身体,保卫祖国。 锻炼身体,建设祖国。 团结合作,加油加油! 圣诞快乐,加油加油! 二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。 三、亲子活动开始 1、跳圈 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。 材料:小塑料圈15个。 2、运礼物 父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。 材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。 3、羊角球 父(母)从起点运球前行至场地小间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。 材料:羊角球5只。 4、二人三足行 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。 材料:红带子10根。 5、抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。 材料:椅子30个,鼓一架。 6、袋鼠跳 幼儿钻进袋小,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。 材料:布袋10只。 7、抓尾巴 家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。 材料:5个尾巴。 8、坐花轿贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料:圣诞老人头像,五官。 活动结束 集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。 幼儿园圣诞节活动策划书4一、活动时间:20XX年x月x日 二、活动地点:托班教室 三、活动目的: 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。 四、活动过程: 1、家长入座,主持人致欢迎词 主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。 2、舞蹈《江南STYLE》 主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人: 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气, 孩子送出的食物一定要吃下) 5、离园 主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福! 幼儿园圣诞节活动策划书5活动目标: 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 活动准备: 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、学会歌曲《铃儿响叮当》 3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。 4、制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。 活动流程: 1、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ? 圣诞老人: I am Santa Claus! 教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in ! 圣诞老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children! 幼儿:Merry Christmas,Santa Claus! 2、主持人: 今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花) 圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧! 3、播放音乐: 《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4、播放视频: 主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5、发放礼物: 圣诞老人给孩子们发礼物。 |
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