标题 | 五年级语文上册二单元词语知识点 |
范文 | 五年级语文上册二单元词语知识点 一、词语解释 众星拱月:拱,环绕。众星拱月,无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。 诗情画意:富有诗画的意境。 天南海北:形容地区各不相同。 金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。 玲珑剔透:玲珑,精致灵巧。剔透,剔除多余的部分,使透空明晰。玲珑剔透,形容器物小巧玲珑,精致奇妙。 漫游:不受拘束,随意游玩。 奇珍异宝:奇异的珍宝。 瑰宝:珍奇的宝物。 全神贯注:形容注意力高度集中。 横七竖八:有的横,有的竖,乱七八糟的样子。 斩钉截铁:比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫。 居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位。 昂首挺胸:仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 豪迈:气魄大,勇往直前。 惊天动地:是指声音很大,惊动了天地。 气壮山河:勇敢有气节。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概。 真挚:感情真诚恳切,发自内心。 光复:收复。 二、知识点 什么是扩句? 如果把一个句子比作一棵大树,那么,缩句就是给“句子”这棵大树修枝剪叶;扩句就是给句子添枝加叶。从阅读学角度讲,缩句,就是把握一个句子的主要意思;从写作学的视角看,扩句,就是在简单的句子上,添加一些适当的修饰和限制词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。如: 原句:红旗飘扬。 扩句:鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。 可以看出,前一个句子的意思是完整的,但是不具体、不明确,从这个句子中看不出什么样的红旗、在哪里、怎么样地飘扬。后一个句子在前一个句子的基础上加上了“鲜艳的”“五星”“在天安门广场上”“迎风”等修饰限制的词语,使句子的意思更明确更具体。 2。扩写时要注意 (1)要在原句的基础上扩,不能改变原句的基本成份、基本意思、语气和语调。比如“北京是首都”可以扩成“美丽可爱的北京是中华人民共和国的首都”。不可以扩成“中华人民共和国的首都是美丽可爱的北京”。 (2)扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。如把“雨点落下来”扩成“大片大片的雨点落下来了’是不行的.。其中“大片大片”不能和“雨点”搭配。 (3)添加的成分要注意排列顺序。如“李时珍是药物学家”可以扩成“李时珍是我国古代伟大的药物学家”当如果扩成“李时珍是古代我国伟大的药物学家”就不妥了。 三、常见的题型 1、提供扩写词语式。 就是把提供扩写的词语加到句子中去的练习。如: (1)阳光照耀着大地。(温暖的) 温暖的阳光照耀着大地。 (2)沙滩上有贝壳。(金色的、五颜六色) 金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。 ⑶颐和园是大公园。(北京的,一座,美丽的) 北京的颐和园是一座美丽的大公园。 ⑷同学们听课。(上课了,五年一班的,在教室里,聚精会神地) 上课了,五年一班的同学们在教室里聚精会神地听课。 这种扩句只要认真研究例句,看清所要扩写部分的词语,然后自由选择合适的词语填在括号中就可以了。 叩问:真诚热切地询问。 脊梁:常被比喻为气节、骨气。 日积月累里的词语解释: 同仇敌忾:大家一致地对敌人抱着无比的忿恨和愤怒。 临危不惧:遇到危难毫不畏惧。 勇往直前:勇敢地一直向前。 前仆后继:前边的倒下了,后边 的紧跟上来。形容不怕牺牲,英勇奋战。 力挽狂澜:比喻用力控制住凶猛的恶势力,使局势转危为安。 中流砥柱:形容人很坚强,不屈不挠,像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。 大义凛然:坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持不可侵犯的态度。 豪情壮志:指有远大的情怀和志向。 不屈不挠:形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。 披荆斩棘:比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。披:拨开。 奋发图强:振作精神,努力奋斗,谋求强盛。 励精图治:努力振奋精神,想办法把国家治理好。 众志成城:万众一心,像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致,力量无比强大。 舍生取义:为正义事业牺牲生命。 任重道远:担子很重,路途遥远。比喻责任重大,需要经过长期艰苦奋斗。 再接再厉:一次又一次加倍努力。 四、近义词 宏伟:雄伟 瑰宝:珍宝 仿照:仿造 估量:估计 景观:景色 掠走:抢走 销毁:毁灭 任意:随意 进犯:侵犯 英勇:勇敢 掩护:保护 屹立:耸立 全神贯注:聚精会神 真挚:诚挚 崇高:高尚 欢腾:欢跃 浮现:显现 痛苦:痛楚 欢乐:欢喜 五、反义词 破坏:建设 热闹:冷清 精华:糟粕 销毁:保存 坚持:放弃 沉着:惊慌 崎岖:平坦 全神贯注:心不在焉 斩钉截铁:优柔寡断 真挚:虚伪 崇高:卑微 整齐:杂乱 寂静:嘈杂 欢乐:悲伤 沸腾:平静 崭新:破旧 |
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