标题 | 六一儿童节一天的活动设计方案 |
范文 | 六一儿童节一天的活动设计方案(精选14篇) 为了确保活动能无误进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的六一儿童节一天的活动设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六一儿童节一天的活动设计方案 1一、活动目标 通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的.活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 二、活动主题: 欢度六·一、快乐成长 三、活动小组的成立 组长: 耿静茹 负责活动工作安排 副组长: 赵紫月(负责活动整体组织安排) 成员:各班班长(负责配合学校完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。 2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。 3、为迎接六·一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六·一儿童节。 4、6月1日活动具体情况: (1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。 (2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。 (3)“经典诵读《三字经》”集体赛。 负责人:耿静茹 赵紫月 赵艺伟 李欣然 5、表彰活动: A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。 C、文明班集体。 五、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。 4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。 六一儿童节一天的活动设计方案 2“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动领导小组 组长:xx 组员:xx 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球; 爱护我们的环境;解放孩子的'嘴巴,使孩子会说; 解放孩子的双手,使孩子会玩; 解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委:xx 美术作品评委:xx 作文评委:xx 3、6月1日上午8 :00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会: 项目: (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组; (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组; (3)板凳运人:年级每班男女各五人; (4)单腿跑:班级内男女各12人; (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 总领奖处:教师会议室。 发奖:xx 摄影报道:xx 五、注意事项 1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 六一儿童节一天的活动设计方案 3活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 活动主题 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由学校准备活动奖品。 活动内容 (一)活动倡议: 1、目的:为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的.节日环境与氛围,共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20xx年5月30日—31日 3、对象:全体教师、学生和家长。 4、办法:通过微信向家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动: 本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 活动时间安排 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 主要负责人 总体策划: 节目编排: 后勤保障: 场地布置: 现场音响、摄像: 主持人: 活动宣传 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月31日上午 媒介:电视、网络报道、家长。 方法:发电视、网络新闻通讯。 六一儿童节一天的活动设计方案 4一、活动时间: 20xx年xx月xx日(星期五)15:00 二、活动地点: 东王马小学主干道 三、活动主题: 欢庆六一、快乐相伴 四、活动目的: “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。 五、活动领导小组: 组长: 副组长: 组员: 六、安全领导小组 组长: 成员: 七、活动时间安排 1、15:00全体起立奏国歌; 2、15:10校长致六一献辞; 3、15:15韵律操开始 4、16:25文艺节目开始 5、17:35颁奖仪式 8、17:40活动结束 八、彩排时间: 5月31日(星期四)下午(从低到高) 九、活动注意事项: 各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育: 1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 十、人员工作安排 1、安全秩序 (1)安全小组做好活动当天安全保卫工作 (2)各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序 2、节目组评委: 韵律操评委: 要求:现场评分、客观公正。 文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的.快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。 十一、韵律操评分规则 1、服装整齐(2分); 2、动作到位、一致、优美大方(2分); 3、有无音乐伴奏(2分); 4、有无领操(2分); 5、全体参与(2分)。 十二、奖项设置 韵律操:一、二年级取第一名;三——六年级取前两名。 文艺节目:一——三年级取前三名;四——六年级取前三名。 六一儿童节一天的活动设计方案 5一、活动目的 为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长:xx。 副组长:xx。 成员:xx及各班班主任 音响、电器装备:xx。 横幅、气球悬挂:xx。 化妆:五六年级女生。 队形场地:xx。 评委:xx。 三、活动时间 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。 四、活动主题 放飞童心快乐成长。 五、活动地点 xx小学。 六、活动要求 1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。 4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想 1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。 六一儿童节一天的活动设计方案 6一、活动目的 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 “阳光、快乐、和谐” 三、活动内容 本次庆祝“六一”儿童节为契机,通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现我校学生的风采。 四、组织方法 1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练。还可以个人单独参赛。 2、为了保证节目的质量,学校将对各演出节目进行检查。 3、演出顺序由各班抽签决定。 抽签时间:演出前两天,以供司仪准备。 五、时间、地点、组委会人员安排 1、彩排时间各班自行安排 2、演出时间:20xx年5月29日 3、地点:操场 六、具体工作安排以下: 总指挥: 指挥:XXX(负责整台晚会的组织协调工作) 策划:XXX、XXX、XXX、XXX(负责策划整台晚会节目,负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监督、协助后勤准备道具等) 节目主持:XXX、XXX、XXX、XXX(学生)(负责晚会的.报幕) 节目串词:每个节目的串词由班主任负责撰写,演出前两天交孙亚琼老师。 司仪训练:XXX(负责主持人的台词、台风的训练) 舞台背景设计:XXX(负责舞台背景的设计和布置) 灯光音响:XXX、XXX(负责音响租借) 协助:XXX(兼)(负责收集各单位伴奏带、演出时协助dj按节目单更换) 纪念品:XXX(负责准备纪念品发放;准备饮水等) 摄影:XXX(拍摄照片存档) 会场管理:各班班主任、科任老师(负责维持纪律和秩序,保证各通道畅通,学生进退场快捷有序。) 后勤人员:XXX 节目演出: ①布置场地(演出前搞好) ②进场(晚上6:30进场完毕) ③程序:张书记致辞→节目展演→纪念品发放→宣布演出结束。 ④清理场地(后勤人员、科任老师) 六一儿童节一天的活动设计方案 7一、活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排: 20xx年5月29日 三、活动主题: “飞扬的旋律、欢快的'六一” 四、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。 五、节目要求及节目推荐: 1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外) 六、组织分工: (一)入队仪式 1、入队仪式总指导: 2、8:00——8:30全校集中 a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状:教导处。 4、活动地点:教学楼后操场 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人: 2、舞台设计布置: 3、摄像: 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师) 5、评委:校园领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人:xx) 7、活动时间: (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……) (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)5月28日,抽签决定表演顺序。 (4)20xx年庆六一文艺汇演: ①7:40——8:00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任) ②8:00——8:20新队员入队仪式。 ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。 ④8:30文艺表演。 8、活动步骤: a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)注意事项: 1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育) 2、礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。 4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任) 5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。 (四)评分标准及评分规则: 1、每项起评分8.0分,满分10.0分,小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。10.0分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。) 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。 (五)评比办法: 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。 奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。 (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。 六一儿童节一天的活动设计方案 8一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象,展现师生的艺术才华,提高学生的全面素质,我校特举行20xx年“六一”文艺汇演。 一、活动主题 童心庆六一,相约中国梦 二、活动时间 1、5月20日前,各班上报节目 2、5月26日(周四)之前:各班节目筹备(包括选演员、选节目、排练、服装统一); 3、5月26日(周四)下午:节目彩排; 4、5月31日(周二,暂定)上午:入队仪式、文艺汇演。 三、活动地点 校园操场 四、活动程序 活动议程初步设定如下: 1、全体起立奏国歌; 2、出队旗,全体少先队员行队礼; 3、唱《中国少年先锋队队歌》; 4、宣布新少先队员名单; 5、给新少先队员佩戴红领巾; 6、新队员宣誓; 7、新队员代表讲话; 8、大队辅导员讲话; 9、表彰优秀少先队员、优秀队干部; 10、校长致辞; 11、退旗; 12、文艺演出。 五、活动分工 为了将本次活动顺利圆满举行,汇演活动进行分工: 1、策划、组织: 2、活动统筹、活动协调: 3、节目评委: 4、舞台布置: 5、场地划分: 6、音响调控: 7、摄像: 8、奖状、台签: 9、安全保卫、现场纪律维持: 10、艺术指导、节目调度: 11、演员侯场安排: 12、节目主持培训: 13、入队仪式组织: 14、文字稿件: 15、道具、服装、化妆:各班自备 16、六一画展: 六、活动要点 1、氛围营造:布置六一画展;在校园悬挂标语横幅,营造浓厚氛围。 2、场地划分:表演场地进行舞台布景,观看场地划分方阵,场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区,预留家长观赏区(活动当天做好标识)。 3、装备购置:在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品,准备音响器材。 4、舞台布景:舞台为乒乓球台搭建,铺设红地毯,背景采用喷绘写真画布,周围点缀花草。 5、节目表演:彩排后进行排序,打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐,待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备,做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。 6、音效摄影:表演前调试好音像器材,相关人员进行调控音效和活动摄影。 7、服装化妆:请各班务必在汇演前化好妆,道具、服装各班自行安排。 8、秩序维持:全体教师务必以积极主动的'主人翁精神参与到本次活动,按时参加,各尽其责,杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中,正副班主任维持好学生纪律、卫生、礼貌行为,确保安全,杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动区域。 六一儿童节一天的活动设计方案 9一、活动主题: “分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的`理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 三、活动资料: 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动:1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。 四、活动时间: 1、6月1日上午(星期五)8:30——9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。 3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。 五、活动准备: 1、学生准备:5月26——31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、校园准备: 制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备: 各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。 场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。 4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。 六、活动注意事项: 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比: 活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。 六一儿童节一天的活动设计方案 10一、活动目的: 1、进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。 2、营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。 3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动安排: 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。 (1)群众活动:跳绳拔河比赛 (2)自由活动: ①投球 ②捶球 ③点鞭炮 ④吹蜡烛 ⑤摸鼻子 ⑥钓鱼 三、时间安排: 5月31日下午2:30—4:00 四、趣味运动会安排: (一)自由活动: (1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场) (2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场) (3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 (4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 (5)摸鼻子:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 (6)钓鱼:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在车库旁,高年级在原先的文化长廊处) (二)群众活动: ①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人。(男女各一队) ②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。 (全体老师负责) 五、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的`安排,按要求活动。 2、讲礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强职责心,确保无事故。 六、备注说明: 1、六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理; 2、校园为每位队员带给35元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到xx老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。 3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。 六一儿童节一天的活动设计方案 11一、指导思想 一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验群众合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有好处、能回味的"六一"国际儿童节。 二、活动主题: 在阳光下成长。 三、领导小组 组长: 成员: 四、组织形式: 以校园为单位组织开展活动 五、时间安排 1、5月14日拟订方案; 2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、5月18日校园进行各班节目的编排指导工作; 4、5月21日至5月31日做好各项准备工作; 5、5月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动资料 (一)庆六一征文活动 1、写作时间:5月18日——5月21日 2、展出形式:以小报形式或制作展板 3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己此刻对于儿童节的.憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在校园的《xx报》上出版,并择优向《xx晨刊》投稿。 4、交作文时间:20xx年5月22日。 5、负责人:各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间:5月25日至27日。 2、展出地点:校园展板。 3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在校园展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、校园或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人:各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间:5月25日至28日。 2、展出地点:校园展板。 3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在校园展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;资料不限。 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人:各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。 2、活动地点:校园教室前广场。 3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目资料要求积极向上,主题鲜明,具有时代好处和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人:各年级班主任及音乐老师。 六一儿童节一天的活动设计方案 12活动主题: 庆六一。 活动目标: 通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,明白“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。 活动准备: 布置教室、排练节目、确定游戏项目等。 活动过程: 1、主持人导入: 男:亲爱的小伙伴们! 女:亲爱的少先队员们! 合:大家节日好! 男:昨日,我期盼, 女:这天,我兴奋。 合:我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节! 2、游戏、节目表演: ①合唱:快乐的节日 ②电子琴表演 ③诗歌朗诵:六一的`歌 ④独唱:郊游 3、穿插游戏: ①吹乒乓球 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。 ②打保龄球 游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。 ③同心协力 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的一组为胜。 ④夹弹子 游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。 ⑤智慧果园 游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。 4、相声:小偷公司 5、活动总结: (辅导员) 同学们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,这天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。 六一儿童节一天的活动设计方案 13一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动校园教育的健康发展,特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式” 二、活动主题: 欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一 三、活动目的.: 1、通过先进班群众、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六一。 3、校园组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。 四、活动时间 20xx年xx月xx日 五、活动地点 向阳小校园内操场 六、参加人员 1、XX区教育局领导 2、全体教师 3、全体学生 4、家长代表(一年级部分) 5、社区代表(天门山街道、广福社区) 6、共建单位代表(XX市边防检查站、XX市武警部队、XX市大桥大队) 7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生) 七、活动安排: 1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式 2、先进班群众、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰 3、XX市边防检查站爱心助学金发放仪式 4、第一届阳光体育运动节开幕式 5、学生广播体操比赛 6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期四) 7、小小运动会(时间待定) 八、注意事项: 1、“六一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。 2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。 3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。 六一儿童节一天的活动设计方案 14一、活动目的: 一年一度的`“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经校园决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。 二、活动时间: 20xx年5月25日,具体时间看当时天气再做决定。 三、活动地点: 校园操场。 四、参加人员: 1~6年级学生 五、活动要求: (一)群众活动 (1)拔河比赛(人数不定,当场确定人员是双方实力基本相同)。 (2)群众跳绳(每班确定7人,两人摆绳,5人群众跳,个数最多为获胜者)。 (二)文艺表演 1、节目选材:紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材,资料健康活泼、积极向上。 2、节目形式:各班参赛表演节目2—3个。 学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也能够是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。 3、仪容仪表:服装整齐大方,得体。 4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目资料上交校园,并随机抽签决定表演顺序。 5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。 6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。 7、评委安排:陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。 六、评分标准: 10分为满分,算平均分。 七、设奖安排: 1、参赛节目分高、中、低年级组,各设一等奖,以及个人奖。 2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖状;表演奖设一、二、三等奖,发奖状; 八、活动程序: 1、升国旗; 2、校长讲话; 3、群众活动比赛; 4、文艺表演。 5、活动结束,颁发奖励。 (1)班级参赛节目奖 (2)学生个人表演赛节目奖。 |
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