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新学期小学校长寄语

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新学期小学校长寄语（精选3篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写寄语的经历，对寄语很是熟悉吧，寄语的种类很多，可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。那什么样的寄语才是好的寄语呢？以下是小编为大家整理的新学期小学校长寄语（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

新学期小学校长寄语1

同学们、老师们：

大家好！

秋风送爽，硕果飘香，我和你们一样，怀着激动的心情，同大家一起欢聚于此，迎接新学期的开始，再次品味感动与欣喜，在我们和谐温馨的校园，继续谱写我们明天小学的美好与辉煌。在此，我代表学校对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎，对加入我们明天小学大家庭的新老师、新同学表示热烈欢迎。新学期，新起点，我们全体师生必定会在新学期取得新进步。为了实现我们的新进步：

首先，坚定一种信念，确立一个目标。新学期伊始，希望每一位师生坚定信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，用责任心和积极的态度创造我们人生的辉煌。

第二，培养一个习惯，孕育一种风气。“世上无难事，只怕有心人”，新学期里，希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观地生活，做到自主学习，科学学习，愉快学习，勤奋学习，从而孕育我校自律、善学、活泼、进取的好学风。

第三，创设一个环境，打造一个品牌。安全、卫生、文明、有序是我们明天小学的新环境。每位师生都是学校的形象，身为明天人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑等小事做起，创设明天小学特色文化，打造明天小学教育品牌。

第四，珍惜一次机会，创造一个辉煌。这是特别嘱咐进入毕业班师生的，机不可失，时不我待。你们要在新的学年里完成一次蜕变，是化为蝴蝶还是继续做毛毛虫，完全取决于你们的努力程度。辉煌将在你的奋力拼搏中诞生。

同学们，老师们，秋天是收获的季节。播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们同心同德，携手并肩，耕耘信念，收获希望！

新学期小学校长寄语2

老师们，同学们：

经过了一个愉快的暑假，今天我们带着美好的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。

新的学期，要有新的气象；新的学期，要有新的提高；新的学期，我们要有新的追求。下面我就新学期提几点建议和要求。

首先是读书。书是进步的阶梯，是知识的海洋。教学楼每层都设有图书漂流角，希望同学们把自己读过的好书给推荐给其他同学。老师们也要多读书，读读教育理论书籍，读读散文、小说，写写读书笔记，在读书中增长自己的学识，相互交流读书心得，共同提高。

其次是纪律。老话说的好，没有规矩不成方圆。我们学校有100多老师，2000多学生，这是是一个大集体，各项校规校纪是这个集体的约束。如果没有有纪律的约束那就只能是一盘散沙。所以需要老师们要自觉遵守学校的各项制度，同学们要争做美德少年，共同把学校办的更好。

再次是健身。希望老师、同学们制定合理的作息时间，在工作学习之余，能多运动，多锻炼，有一个强健的身体。

最后，衷心祝愿全校师生新学期身体健康、生活愉快、工作顺利、学习进步！

新学期小学校长寄语3

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！新学期我走在教学楼里，看到老师同学们精心设计的廊报、板报，很美。走进班级，我听到了同学们悠扬的歌声，很美。刚刚走进会场，我看到同学们一张张自信的笑脸，很美。所有的一切让我知道，我生活的世界，我所在的校园，很美。

我今天就想和大家交流一下“美”。有的同学认为艳丽的色彩是美，有的同学则认为艳丽的色彩俗气。有的同学认为激昂的旋律是美，而有的同学认为激昂的旋律让他厌烦。“美不自美，因人而彰。”美，并不是事物的客观属性，而是存在于每个人的心里，所以不同的人就会有不同的关于美的判断。

美在同学们的心里也许是可有可无的，甚至是无用的。的确，美既不能当做衣服用来取暖，也不能换做食物用来饱腹，美确实解决不了我们的温饱问题，但是人们除了要求温饱，一定应该还有更高层次的要求，那就是对精神的追求，比如我们对美的追求。《淮南子》中的一段话，其大意是：人之物质生存是第一种需要，我们的生活离不开吃饭和穿衣，但是如果把一个人关到一间黑屋子里，吃得很好，穿得也很好，他并不能感到快乐，即“不得乐也”。为什么，因为他看不见，也听不见。

生活离不开美，美可以让我们愉悦。校园很整洁是不是就让人满意了，我们为什么还要种上花花草草？上课认真听讲是不是就足够好了，为什么我们每一节课前还要唱一支歌？杯子是不是能喝水就足够用了，为什么还要设计出不同的颜色、样式？今天，我就告诉同学们答案，所有的一切都源于我们对美的追求，我们希望一切都能更美。花花草草让我们赏心悦目，唱一支歌让我们心情舒畅，漂亮的杯子让我们满心欢喜……“快乐的感觉并非来自物质上的满足，而是在于一颗雀跃的心。”这也许就是美的价值。

美需要一双善于发现的眼睛。同学们静悄悄地站在走廊，看老师、同学跪在地上写书法、做国画，浸润其中，享受着艺术之美。秋日我们走进长白山，艳阳高照，层林尽染，天池仿若一颗明珠镶嵌其中，我们不由赞叹大自然鬼斧神工，感受着祖国山河之壮美，享受自然之美。汶川地震我们看到一位遇难的母亲身体已经被压得变形，而在她的身下，一个大概三四个月大的.婴儿安静地睡着，这让我们看到的是人性之美。美不是凭空产生的，美需要我们去发现、去感受。一首诗、一幅画、一处景、一个人，只要有心，处处皆是美。

美需要丰富的想象和丰沛的情感。《舌尖上的中国》让人神往，引起我们兴致的不仅在美食的色、香、味，我们想象着美食背后中国人辛勤劳作的场景，看似平常的街头小吃唤起的是我们对那一方水土的敬慕。《诗词大会》，我们感受诗词之美，“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，诗词之美不仅在于诗句的曼妙绝伦，更在于它深远的意蕴唤起了我们每个人内心深处的共鸣。美既在物，又在心，美终究离不开我们每个人的精神世界。只有一个拥有丰富想象、丰沛情感的人，才会拥有更多的关于美的感知。

老师们，你是否知道，迎着晨曦你走进教学楼的身影很美；你轻声细语地和孩子们交流的模样很美；你精心设计的五星学子卡片很美；你和孩子们一起唱响“我和我的祖国”的画面很美。我们从事的是一项多么美好的事业，我们有机会见证一群孩童的成长之美。珍惜吧，老师们，幸福的人生多么美！

如果一个民族缺少了对精神的追求，缺少了对美的追求，那必定是一个羸弱的民族，一个正在走向衰败的民族。美滋养了我们每个人的生命，让我们每个人的生命充满光亮。美代表了我们脱离了物质的更高层次的精神追求，人类离不开技术，人类也离不开美。新的学期，让我们师生一起慢慢走，慢慢看，努力去发现美，用心去欣赏美，大胆去创造美，去享受、去创设充满情趣的校园生活！

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