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学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字

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学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字

细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字1

有一个女孩，她天真、好动、热爱生命、热爱大自然……但是，才仅仅生下十九个月，她就遭遇了巨大的不幸：一场突如其来的疾病，封闭了她的眼睛和耳朵。她，就是海伦·凯勒，一个身残志坚、从不向命运低头的女孩儿。

虽然，海伦看不见东西，也听不见声音，但是，在海伦还小的时候，她也和所有的孩子一样，做事不计后果，总是随心所欲地行事。

当海伦渐渐长大，双目失明、既聋又哑的她，在周围亲友，尤其是沙利文小姐的帮助和关爱下，她变得坚强而自信。海伦努力使别人眼中的太阳成为自己的光明，别人耳朵里的音响成为自己的乐章，别人脸上的微笑成为自己的快乐。她凭着自己非凡的努力，跨越了生活中数不清的局限和障碍，最后考上了理想的大学。

失去光明的海伦多么想拥抱光明和美好啊！在书的最后，海伦这样写道：如果只有三天的时间让我用自己的眼睛看看这个世界，那么我将这样度过。在第一天，我想看见爱我的陪伴我的使我的生命有价值的人、动物和身边各种亲切的小物件。第二天，我要去博物馆看一看世界的过去和现在。第三天，我会逛逛繁忙的人类世界DD纽约是我的目的地……

读了海伦的书，我认真地想了很多。我试着闭上眼睛、捂住耳朵，想象自己成了和海伦一样的人，眼前五彩斑斓的世界顷刻间变得无声无息、漆黑一片。一想到，我生活的世界真的陷入无边的黑暗，我什么也看不见、什么也听不到，深深的恐惧和绝望油然而生。

我不由地开始想象：如果我是海伦，如果给我三天光明，我最想看到的是什么？我将怎样度过这三天？

不久，我有了答案。

第一天清晨，我会跑去海边，迎接第一缕阳光带来的温暖与震憾。上午，我会去图书馆看书，那是我一直喜欢做的事，沉浸在书的海洋里，我感到无比的幸福；剩下的半天，我会跟着家人一起去参观中国美术学院——对于一个热爱绘画的女孩，那儿一直是我向往的地方；晚上，我会去影院看一两部电影，和陌生人们一起为剧中的人物欢笑流泪，去感受别样的生活；第二天上午，我会和父母、亲人、老师、同学待在一起，记住他们的音容笑貌，永久地珍藏在我的记忆里。下午，我会去农庄体验农民的生活，感受生活的乐趣。傍晚，我会到西湖边看看美丽的夕阳，逛逛夜西湖，把这个美丽的家园，细细地品味记忆。然后，第三天……只剩下一天了吗？我真不愿就这样离开五彩的世界，限入永恒的黑暗。我还有许许多多的愿望没有实现；我留恋这美好的有声有色的世界；我宁愿第三天永远不到来……

我睁开眼睛，合上书卷。是啊，现实世界没有"如果"，眼前的生活，纵然有挫折和不如意，但是，只要我们用心体会、享受每一天，那么，每一天——一定都是特别的！

现在，我常常在内心深处对自己说：“读一读海伦·凯勒吧，想一想海伦·凯勒吧！”———她将让你一生受益！

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字2

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。1880年6月27日，海伦凯勒出生于亚拉巴马州北部的小镇康比亚，十九个月时因病导致失明失聪。1887年，她遇到了一生中最重要的人——莎莉文。莎莉文与海伦朝夕相处50年，没有莎莉文就不会有海伦这个奇迹。海伦是个聋盲人，让她接受知识，是无法想象的。莎莉文运用自己的聪明才智，加之海伦对知识的强烈渴求，铸就了海伦的传奇。身体残疾，使海伦的求学之路异常坎坷，但她对知识的渴望，给了她坚持的力量，她不仅学会了开口说话，她还掌握了法语、德语、拉丁语、希腊语这四门外语。她曾说：“将来我也会上大学——但是要上就上哈佛大学！”后来，她如愿地进入哈佛大学拉德克利夫学院学习。毕业之后，她将所有时间与精力全部投入到残疾人的福利事业之中。她在世界各地创建许多慈善机构，尽可能地给不幸的人带去光明与希望！

海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景。她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！我们拥有健全的身体和幸福的生活。那么，我们更应该发挥其功能，创造出价值。

书的最后是她的著名散文《假如给我三天光明》。她在文中抒发了对光明和声音的渴望。而最后，她留给了世人一个深邃的主题，让人思考，让人铭记。她说：“把我们每一天的生活都当作最后一天来过，就好像我们明天就要死去一样。我以为，这样的一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。”是啊，当人面临死亡的恐惧时，一切都会变得坦然。因为，没有人能逃脱死神的缰绳。索性，坦然去面对最后的安详时光。设想一下，如果自己明天就要死亡。那么在死亡前的时间里，你会干些什么呢？把每一天当作最后一天来过，似乎有些激进。但是我们需要的是这种压力，使得自己尽全力去做好每一件事。我们要用积极的心态来生活，认真对待每一天，不要让遗憾和悔恨伴着到老。

1968年6月1日，她的故事于此完结。但她的著作与精神永远流传于后世。她的传奇人生将永远影响世界，震撼世界。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字3

读了海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》这本书之后，我的心被她的故事深深地震撼了！

海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性无知、缺乏同情心和爱心是个被宠坏的孩子。

直到7岁时，她的家人给她请来了莎莉文老师，莎莉文老师带她到大自然中去了解大自然的伟大和美好，让她理解了什么是爱。她在莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，成为了一个身怀爱心的、博学的、有能力帮助人的人。并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。

虽然海伦?凯勒是个盲聋人，但是她对待生活的态度值得我们学习，尽管她在生活和学习中会遭遇很多的困难，可她还是依然坚持下去，最后创造了奇迹。父母给了我们一个健康的体魄，用嘴巴可以说，用耳朵可以听，连写字都比她方便的多，可是有时在遇到困难的时候，我们还是找各种理由去推脱

比如：不按时完成作业，上课发言不积极，劳动时偷懒等等，我们应该在这么好的条件下努力学习，以凯勒为榜样，用聪慧的大脑和健全的四肢，创造出一个个属于我们的奇迹！在这篇文章中还有一段内容让我感到了人性的伟大，那就是莎莉文老师用母亲般的关怀教导海伦什么是爱。“她紧紧地搂住海伦，并用手

指在海伦的手心里写下了:我爱海伦，”还用手指着海伦的心说：“爱在这里”。海伦满脸的疑惑，不理解莎莉文老师的意思，莎莉文老师用童话故事般的语言告诉海伦什么是爱，她说爱有点儿像太阳出来前天空中的云彩，你摸不到，但你能感觉到它，像细细的雨雾拂过脸上一样。要知道经过一天酷暑的煎熬后，植物和大地也能得到雨雾的润泽，会多么高兴啊！

爱摸不到，但你能感觉到它的甜蜜。海伦在懵懂中体味着爱的美好和真谛。并在这种精神和力量的感召下用爱心去拥抱世界，以顽强的毅力面对困境，从黑暗中找到了光明，又将光明播撒向全世界。今天，我们生活得很幸福，应该珍惜这美好的时光，我们要发奋努力去打开知识的大门，不断攀登新的高峰，为社会奉献出自己的力量。

家长：读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》是同女儿在一起，海伦的经历给我触动很大，是对我的心灵深处的一次洗礼。海伦是一个精神强大、超越自己挑战生命极限的女人。她用自己的顽强与坚韧获得世人难以企及的成就，她用自己独有的方式向世人诠释了人—存在的价值。

亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带，也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子读读书、探讨一下里面的内容，增长知识的同时，也增进了父母和孩子的感情，有利于养成融洽的亲子关系。孩子在成长的不同阶段，会遇到不同难题，现在或许年龄太小，不懂如何表。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读，会让父母与孩子自然建立起亲密关系，有了这种关系，不论孩子年幼年长，我想他都会跟你有无所不谈的话题。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字4

20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子--海伦·凯勒，假如给我3天光明》读后感。她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来，写成了她的自传《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。一个在聋哑世界里的人，一生困难重重但她一直很乐观，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界，办了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦小时候生了一场大病后，视力听力尽失，她不能喊一声妈妈，也不能述说心中的感受，她的心灰意冷到极点，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。我想如果换了别人，也许早就自暴自弃，也许会依赖父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，书的字里行间中，无不洋溢着她对生活的热爱，8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了无人想象的说话，并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学，海伦说："身体不自由但是她的心是自由的。"她能把别人看到的当作自己的光明，把别人听到的音乐当作是自己的音乐，把别人的嘴角的微笑当作是自己的快乐。海伦没有哀叹命运对于自己的不公，不接受和渴求他人的怜悯，而是勇敢的接受命运的挑战，自强不息的毅力面对困境，凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。

我常想起海伦说过的话"只要朝着阳光，便不会看到阴影"我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健全的体魄…，我可以很轻松的做到很多事情，获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时就退缩，往往喜欢找客观理由来为自己开脱。

海伦说："我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。"知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。但是做为学生的我却往往为让我多看些书多做些题目的妈妈闹不愉快，想想真惭愧！今后我一定合理安排好学习，努力学好本领，长大报效我们的祖国。

《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字5

有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。——《假如给我三天光明》

原来我把自己封闭在狭小黑暗的世界那么久了吗？原来我已经忽略千姿百态的世间景象那么久了吗？

我是个健全的人啊，我能看见，我能听见，我能说话，但我想我真的如海伦·凯勒所担心的那样，把人生视为理所当然，把死亡想的极其遥远，总是做些无价值的工作，几乎意识不到自己对生活懒洋洋的态度，全部的天赋和感官都有同样的懒惰的特征。

很多时候，我都不愿叫醒自己。我会放纵自己，我再睡会儿，等会儿我就会把要做的事情做好的，我相信自己不会比别人差，只是没有他们那么努力罢了，我也没有那么大的心，要与别人一争高下。我想，我就做普普通通的自己，或者比普通人优秀一点，这样就够了。瞧，我竟是这样的心态，真正的自傲自大，自以为是，自欺欺人。

我也不知道什么时候起，我就一直坚信我不是一个善良的人，只是习惯以善良的方式做人的这种观念。我同样秉承着自己的事情要自己做这样的原则，也时常理所当然的把这种想法当做别人的想法。因而我觉得每个人都应该是和和善善的，温声细语的才对，我受不了别人说话特别大声，那样在我看来是在凶人。我同样不能理解为什么室友不自己去吃饭，总要叫别人打包回来，不过后来我便慢慢意识到每个人的想法是不一样的，也慢慢能接受帮室友打包。

我羡慕那些开怀大笑的人，我羡慕那些雷厉风行的人，我羡慕那些爽朗干脆的人。明明没有什么东西束缚着，我却总感觉迷失了自己，总是看不清自己是什么样的，应该是什么样的。我总感觉自己像个滑稽蹩脚的小丑，不断地模仿着别人。

海伦·凯勒，她是个盲聋哑的、用手来感知世界的人，但她却比我们这些身体健全的人更能感受到并且更加珍惜美好新奇的事物。在她虚构的三天光明中，尤其()可以看出她对正常的人类生活的向往和赞美。《假如给我三天光明》无疑是一部引人入胜的好作品，作者至性真情地流露出对生活的爱恋，让我们从她身上看到了一种坚韧不拔、自我超脱的精神。

我错过了许多，但我不能再这样下去了。生活在不停地变化，我不能再让我的感官模模糊糊地吸收一切景色和声音，使得脑子里只留下空白和茫然。我不想再看着自己任何时刻都小心翼翼地刻意隐藏自己的情绪，不想再不加思考且一言不发地麻木接受别人的观点，不想看着自己的日记分明只记录了日期天气和重复冗杂的事件却写了满满一页纸……

不能再让我所拥有的东西悄无声息地流逝了，我要将目光停留在值得令自己珍惜的东西上，真正观看那些从我面前过去而从未被注意的事物。是的，我要唤醒我沉睡而迟缓的天赋和感官，不能再放纵自己装睡和懒惰。

这么想着，我觉得四周的空气似乎更加清新了，身上也轻松了许多，更是从未发现生活如此美好有趣。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字6

高尔基说“书是人类进步的阶梯”，没错的，正所谓“读万卷书，行万里路”读好书，好读书，勤读书是学好语文的基本，读书对一名优秀学生的学生来讲，是必不可少的。

随着时代的更换，社会的发展，各种各样的小说、文言文、故事书涌入书店，来到我们的生活当中，丰富多彩的好书不计其数。像我，阅览过无数好书，但我今天还是要郑重的向大家推荐一本好书《假如给我三天光明》。

这本书的作者是海伦·凯勒，它讲述了作者的经历。作者在很小的时候便被一场疾病夺去了宝贵的视力和听力，从此小凯勒的世界一片黑暗，知道沙利文小姐的到来给了凯勒一丝光明……

读完这本书，我很感触很深。这个又聋又盲的女孩不因为自己生理上的残缺而消极或自卑，相反，她以自己顽强的意志不懈的努力，以及身边人的关爱与帮助，一次又一次地突破自己、超越自己，完成了普通人都难以完成的事：不仅掌握了书面语言，还学会了法语、德语以及拉丁语，并且考上了哈佛大学，她不屈服于命运、打破逆境，取得的成就深深打动了我，我十分佩服她。她不把自己当成一个残疾人，也不抱怨上天的不公，而是接受命运的挑战，成为一个优秀的女子。

这本书里还有一个令我感动的方面，那便是社会对她的关爱与照顾，不管是有名的作家、诗人，还是教育盲聋儿童的专家，以及家人朋友，都对这个小姑娘充满关爱，十分重视。外出时会给她带礼物，收到她的信会给她回信……种种温暖的举动让我感受到了当时社会对她的支持。

在初读这本书时，我有些疑惑:“为什么她总是写看见和听见？她是怎么看见和听见的？她不是聋盲人吗？”后来，我才知道，她对这世界的一切充满向往，在她的那个世界，尽管听不见、看不见，但还是在人们向她的描绘中，充满了光明以及美妙的声音。

她对文字的描绘常常会让人忘了她是一名聋盲人，而是把她当成一个写书语言生动的正常人。

她在长大后多少年竟还能如此生动地描绘出小时候的事，也是令我十分佩服她的写作能力。

而这本书的名字《假如给我三天光明》看了也叫人颇为心酸，字里行间中，读者可以热切的感受到她对生活的热爱。海伦·凯勒渴望看见的东西太多太多了，读后感·她想要熟悉身边的事物，哪怕只有三天，可是，这终究只是一场梦。我觉得她也在但是我们要珍惜这世间所有一切美好的景象。

这本书给了我启发，我们要珍惜身边一切美好的事物。我们的生命来之不易，更要好好珍惜。遇到坏事不应该消极，要想海伦·凯勒一样，不屈服于命运，努力拼搏，迎刃而上！做事也坚持不懈、坚持到底，乐观向上，要坚持不住了就停下来歇歇，想想海伦·凯勒，再接着前进，不被一切困难打倒，对自己充满信心，对生活充满热爱！

这本书像是我的好朋友，更像是我的老师，它不但丰富了我的情感，增强了我的写作能力，更让海伦·凯勒那顽强不屈的意志与信念饱满了我的精神，使我铭记于心，受益匪浅，有这样一位“良师益友”在我身边，相信我的日子以后一定会丰富多彩！你也快去看看吧！

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字7

有一天，妈妈送给我一本书，书名叫做《假如给我三天光明》，我不知道为什么作者只要“三天光明”，带着好奇和疑问我读起了这本书。

这本书的主人翁叫海伦·凯勒，她出生在美国北部的一个小镇，她是家中的第一个孩子，父母对她倾注了所有的爱和关注。但是却在她只有19个月大的时候，一场高烧夺走了她的视觉和听力。从此，她与整个世界失去了沟通和联系，当她注意到母亲和朋友们用嘴交谈，而她只是用手比画这种奇怪现象的时候，她知道了自己与别人的不同，她试着自己嚅动嘴唇和别人交流，但别人不能理解她的意思，她开始愤怒、粗暴、丧失理智。但是父母依然用温暖的爱感染着她。直到莎莉文老师来到她的生活当中，她的世界重新点燃了希望的烛火，照亮了寂静黑暗的世界，为她打开了心中的眼睛，让她看到了外面精彩的世界。

在莎莉文老师的帮助下，她开始健康、快乐的成长，莎莉文老师不仅教给她知识，更是培养她的勇气和积极向上的精神。家人、朋友、老师、社会对她的无穷无尽的爱，是她生存的动力；让全世界感到她的那份爱，是她生活的信念。海伦·凯勒最终凭着自己的智慧和坚强的毅力，考上了哈佛大学，她一生创作14部著作，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

她虽然没有视力，但是她对景物作了细腻的描述，广袤的绿色田野、蔚蓝的天空、葱郁的树木、争奇斗艳的花丛……我们很难想象这是出自一个盲人之笔，这优美的语言，真挚强烈的情感在对大自然的描述中缓缓流出……

海伦凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间的话，她第一天要长久地凝视莎莉文老师的面容；第二天要去看一看由黑夜变成白天的激动人心的奇观；第三天她要周游纽约城，在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天……

对比起来，显然我这个健全的孩子要比海伦更加幸福，我能看见大千世界中的万紫千红，看见世间的千姿百态；我能听到世间的优美的旋律和喧闹的吵杂声；我能流利地用语言和朋友对话，能够倾诉自己的喜怒哀乐……但我们这些健全的人往往忽视了身边景物的美好，不懂得珍惜和关注身边可贵的东西。时间在我们的碌碌无为中慢慢流逝了，我们丝毫没有意识到自己的无知和慵懒。妈妈说：视力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂；听力正常的人不理解聋哑人的寂静生活中的悲哀。

海伦在这本书中用自己坚强乐观、积极进取的生活态度教会了我要向她一样酷爱学习、自强不息、不屈不挠、积极乐观，在困难中不断进步，在坎坷中不断提升，在逆境中获得重生。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字8

轻轻打开一扇窗，窗外风景依旧美好，可对于班上有的同学来说，它们已模糊不清。那绿叶中昂首挺立的鹤望兰，在我的眼前是橙艳得发亮，而那些“四眼猫”们摘掉眼镜后就无法辨认。

从窗边回到了课桌边，我继续读起了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。这本举世震惊的好书，是她用心、用手、用身体体会光明，才写出来的。在《假如给我三天光明》里，海伦对光明特别在乎，尤其渴望。在书的最后一章节中，她设想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，看看那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌铭刻在心中；第二天，她希望向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥眼——白天参观博物馆，晚上在电影院或剧院里渡过，走进人与自然的.历史；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？我边想，边从书中抬起了头。目光落在同桌张玮身上，天呐，他的眼睛都快贴到作业本上了。我马上伸出左手，轻轻地扶起他的前额，慢慢地向上抬起。玮玮抬起头，那双大眼睛茫然地望着我。我笑道：“腰板要挺直，注意写字的正确姿势！”他的脸一下子红如六月的太阳，立刻把身子挺直。

噢，第三桌的小涛正眯着眼，记录着今天的作业任务。他最近经常眯眼看黑板，有时还频繁眨眼，可能是眼睛出现问题了吧！我走过去，柔声问他：“小涛，黑板上的字你看不清吗？”“有的时候看得清，有时候又看不清。”小涛说着，又不自觉地眯了一下眼睛。”“让你妈妈抽空带给你去正规的医院看看眼睛吧，看看视力下降了没有！”我建议道。小涛像小鸡啄米似的点点头。

看看班上，戴上眼镜的“四眼猫”不下十人。上周一，我后桌的林远刚配戴了眼镜。昨天，小蓝的鼻梁上也架起了眼镜。现在，正是课间休息时间。有的同学歪着头看书；有的同学趴着看书；有的同学写着作业，不知不觉间眼睛就“亲近”了作业本……有谁在乎自己的眼睛？照这样下去，小学毕业时，班上有多少人不用戴眼镜呢？我的心里笼上了一层愁云，袭过了一阵揪心的疼痛。我想起了中国之声《央广新闻》的报道，世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。

“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天的你将遭到失明的灾难……”《假如给我三天光明》一书的最后，海伦的话语如警钟敲响在我的耳边。我这个一班之长，也给大家一个忠告：在乎你们自己的眼睛吧，保护明亮的心灵之窗，不要让明天的生活失去色彩！

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字9

《假如给我三天光明》，虽然这本书里没有什么华丽的词藻和优美的语句，但是我每每读的时候，它总是给我的心灵带来极大的震撼。

你也许想问，这本书为何有这么大的魔力？海伦·凯勒，想必大家都很熟悉吧!这本书就是她的自传，在她生命的八十八个春秋中，八十七年里她又聋又盲，而在这样幽闭的环境中，她竟然学会了说话，并且成功地考上了连正常人都高攀不可及的著名学府哈佛大学，并且她四处奔走，为残疾人带来温暖，她接受了命运的一个个挑战，创造了一个个奇迹,使人们为之震惊。

其实想海伦·凯勒这样身残志坚的人数不胜数：霍金全身瘫痪，只有三根指头会动弹，但他并没有从此放弃希望，全身投入到天文的学习的当中，现在他的著作《时间简史》，已经无数次为无数个人解决了无数个迷；贝多芬晚年双耳失聪，这对音乐家来说是个多么大的打击啊！但贝多芬没有放弃，而是挑战命运——“以骨试音”，仍弹出了世界上最优美的旋律——《英雄交响曲》，《钢琴奏鸣曲》，经历几百年后都流广于世；“轮椅作家”张海迪，换做别人，早就放弃希望了，而她却努力练习写作，笔耕不辍，许多感人肺腑，扣人心弦的文章都出自于她的笔下……

每当读到他们的事迹时，我对他们的敬佩之心油然升起，可接下来是深深地反省——相比他们来说，我们耳聪目明，四肢健全，健健康康，没有任何疾病，生活条件也比他们优越，而我们为什么反而不如他们呢？原因很简单——我们根本不挑战或接受命运的困难，我们都是衣来伸手饭来张口的“小太阳”，生活没有烦恼，而我们真正遇到问题时，我们不是主动解决，而是想方设法来逃避;当我们真正遇到困难时，我们不是动脑筋克服，而是在原地打转，指望别人来帮助我们；当命运和我们开了个玩笑时，我们不是去挑战，而是不停的抱怨，我们遇到一点坎坷就说放弃，经历一点挫折就言失败，但是你有没有想到过，在你抱怨的时间里，你可能已经想出无数个解决问题的方法了吗？

我曾读到过一个故事：讲述的是一个小男孩，梦想成为一名画家，他每天努力地练习绘画，当他快要成功之际，命运却和他开了个小玩笑，他在一场车祸中双目失明了，这对于画家来说打击多么致命啊！但他没有从此气馁，他认为这是命运对他的挑战，并且他毅然的接受了，他改变了自己的理想——当一名音乐家，经过不懈的奋斗和不停地努力，结果名扬四海，饮誉天下。如果他灰心了，只是不停的抱怨，他也许一生也没有所作为，默默无闻。所以与其抱怨命运不公，不如主动挑战命运，获得伟大的成就。

挑战命运，铸造奇迹！

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字10

怀着对是美国盲女作家、教育家海伦的敬仰，我一口气读完了她的著作《假如给我三天光明》。我被她那身残志坚的顽强毅力震撼了!

“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何这样专横地宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的……”她的这句名言一直在耳边萦绕。

回想海伦。凯勒的成长历程，我忽然想到用冰心奶奶说过的一句话“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨转自”来形容海伦真是太恰当不过了。海伦一岁半时丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。然而海伦。凯勒并没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮助教育下，她凭借顽强的毅力战胜了病残学会了说话，并掌握了五种语言文字，留下了多种文学作品等巨大贡献，成为了具有世界影响力的人物。正如马克吐温评价：“十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”可见海伦扼住了命运的咽喉，她没有向命运屈服。

也许我们并不了解，也不很熟悉海伦。凯勒，但我们现实生活中也不乏有许多这样的人。

20xx年北京残奥会上，运动员们用他们残缺的身体创造着奇迹;当分子要干扰圣火的传递，从金晶手中抢走火炬时，她以柔弱之躯挡住残暴;还有那个春晚上的快乐的盲人——杨光。8个月就双目失明的他，多年来用音乐诠释他心中的世界，他以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘美好的生活。

可见，人不怕身残，就怕志不坚。

现在有多少少年不珍惜他们的学习生活，逃学，旷课，沉迷于网络游戏，打架，斗殴……他们用有着健全的身体，但是精神却缺失了，每天都在“抑郁”啊“抑郁”。他们缺乏了顽强的毅力，正是这样他们才会一事无成。

海伦。凯勒告诉我们：“要是人们把活着的每一天，都看作生命的最后一天，该有多好啊!那就有可能显出生命的价值”。

是啊，我们拥有一个健全的身体，却没有顽强的毅力，做一件事情总是喜欢就去做，不喜欢就放弃，甚至半途而废。又总是想明天再去干吧。和海伦。凯勒这些身残志坚的人一比，我们不感到惭愧吗!

放下书本，掩卷深思：是的，想想这些身残志不残的生活强者，他们的苦，他们的泪，他们的奋斗，他们的追求，他们的成功，我们这些身体健全的人，还有什么资格说“抑郁”呢?我们的确应该从现在做起，好好学习，珍惜每分每秒，并要学习他们的那种顽强毅力。

请让我们记住海伦。凯勒的忠告“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就要失去光明。”

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字11

这几天，我读了海伦·凯勒的自传。《假如给我三天光明》。读了这本书，让我受益匪浅。

这本书的主人公海伦是一个在黑暗中度过了88个春秋的弱女子。

三天光明，对于常人来说只是人生中短暂的一刻。每个人早上醒来，就能感受到太阳从东方升起来，阳光灿烂地照耀着树梢，照耀着闪闪发光的河流，照耀着颤动着露珠的青草叶，照耀着宽阔的平坦的广场。于是，一切在阳光中被唤醒了，鸟儿叽叽喳喳地展示着自己的歌喉，扑腾着翅膀在天空中划出美丽的弧线;翠竹在晨风中轻轻摆动着自己柔软的腰肢。

在阳光的照耀下，一切多么美好。活泼的小虫在绿草地里欢快地爬行、鸣叫;鲜艳的花朵尽情地舒展着自己的身姿，贪婪地吮吸着阳光的爱抚;勤劳的蜜蜂在阳光的鼓励下，辛勤地穿梭在花丛中，轻盈地从这朵花里钻到那朵花上;欢快的河水映着阳光发出粼粼的光芒，一闪一闪的像一面会变色的镜子，投射出像宝石一样的光芒。这些常人天天能看到轻风、阳光、河水、绿叶，对于双目失明的海伦来说，却是多么奢侈。

海伦多么希望能够有三天的光明，可以和别人一样听听清脆的鸟鸣;看看绿叶泛出的光亮;看看五彩缤纷的花儿如何在风中摇曳;看看绿色的螳螂是如何蹬动它健壮的双腿，欣喜地向前跳跃的;看看飞流而下的瀑布，那银色的身姿肆意潇洒。

这些因为光明的而带来的美，我们普通人能够轻易地获得，而对失明的海伦来说，却是那么遥远的事情。

但是，海伦却凭借着坚强，从哈佛大学毕业。海伦用生命的全部力量，处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评为了美国十大英雄偶像。

海伦希望自己能够拥有三天的光明，可以让自己更好地了解世界。如果，每个人都能够体会到海伦的渴求，就会对自己已经拥有的东西更加的珍惜。只有用珍惜的态度，才能让眼睛里看到的阳光暖到心里，才能让翠绿洗尽我们疲乏的心灵，婀娜的柳枝才会激起心底的柔软，笔挺的翠竹才会激发我们的刚正不阿。让我们抱着感恩的心，对待我们拥有的光明。因为世界上还有很多人没有光明，只有抱着感恩的心，才有力量更努力地学习，更努力地工作。

海伦是个懂得珍惜的人。海伦珍惜自己的老师，珍惜自己的时间，把自己全身心投入到学习中去，珍惜自己能够获得的知识，用知识武装自己，让自己变得更强大，珍惜每一个曾经帮助过她的人，积极地把自己的能量撒向那些比她更不幸，更弱小的人。

海伦的珍惜给了我启示，我们要学习海伦去珍惜生命中拥有的东西，去发现生活中的美好。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字12

闭上《假如给我三天光明》这本书，我思绪万千，内心久久不能平静。我被书中作者那坚强乐观的心态和强大的精神力量所深深震撼，对海伦·凯勒的敬佩之情油然而生。

《假如给我三天光明》是由美国著名作家海伦·凯勒所著，作者以第一人称的手法，写出了她在聋哑瞎的情况下，通过自身努力奋斗而最终实现了不平凡的一生。在海伦·凯勒只有19个月大的时候，一场可怕的疾病夺取了她的视觉、听觉，也让她失去了说话的能力。在当时，她与有声有色的世界隔绝起来，她开始变得痛苦、绝望、暴躁。这时候，莎莉文老师来到了海伦·凯勒的身边。作为良师益友的莎莉文老师教会了她世界上每个事物都有名称，激发了她浓烈的求知欲，她开始跟着莎莉文老师如饥食渴的学习......终于，她考上了哈佛大学，学会了多国语言。最后海伦·凯勒成为了十九世纪全球著名的演说家、教育家。

海伦·凯勒的不幸是我们大多数人都无法体会的。对于一个小女孩来说，突然从光明陷入黑暗，那是多么的绝望和害怕；口不能言、耳不能听，无法表达自己，无法了解外界，那是多么的无助和煎熬。可她却意志坚强的生存下来，乐观积极的面对现实。我们都拥有着海伦·凯勒所没有的正常视觉和听觉，但是我们大多数人都没有她那积极向上的精神和坚强乐观的心态。想想自己有时候在作业中遇到一点难题就不认真思考，直接问老师或者放弃；在生活中遇到一些困难或挫折就绕道而行，跟海伦·凯勒一对比，我就感到万分愧疚。今后我一定要向海伦·凯勒学习，在困难面前百折不挠，积极乐观的生活。

海伦·凯勒坚持不懈的精神也是我们大多数人所没有的。她就像一只蝉，看不见听不到，却努力学习、成长，只为有一天能在太阳下“大声歌唱”。她为了学习“water”这个单词，上百遍的演练摸索，终于知道并能说出这个单词。她身体里发出的生命强音比世间任何一种歌声都更动听迷人。在今后的人生中，我要学习她这种持之以恒、专注学习的精神，努力奋斗拼搏，实现自己的人生理想。

海伦·凯勒说过：“假如给我三天光明。第一天，我要去看人的善良、温厚。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼。第三天，我要在当前的日常世界中度过一天。”对正常人来说，三天能做的事寥寥无几，但对海伦·凯勒来说，这三天就像三十年，就是一个人生。

《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅，明白了很多道理。从现在开始我要向海伦·凯勒学习，珍视自己所拥有的一切，保持积极向上的心态，坚持不断学习的劲头，刻苦专研，向人生的理想努力奋斗。

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字13

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒”。第一次“接触”海伦，是在《假如给我三天光明》之中，我的心被深深地震撼到了！作者海伦·凯勒是美国著名盲聋女作家，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，还学会了说话。在20岁时，考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话！

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说。书中，作者为自己假想了三天拥有光明的时间，短短的三天，却涉及了生活的方方面面，字里行间，无不洋溢着作者对生活的热爱，她祈祷能用三天的光明去感受这个世界，熟悉身边的一草一物。然而，命运却和她开了个大玩笑，现实中海伦的一生只有十九个月可以感受到光明与声音，她根本无法拥有正常人最平凡最普通的生活。但苦难对她而言，却成了一块很好的垫脚石，一切的不幸成就了她坚强的性格，支撑她克服了常人无法想象的困难，使她成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

当海伦处于人生的低谷之时，是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受挑战生命的力量，是知识使她能以惊人的毅力面对困境。所以，在《在假如给我三天光明》这本书中，海伦说了这么一段话：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”

在书中，海伦还用细腻的笔触，对大自然的景色进行描写，使人难以相信这是出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……在知识的世界里，她学会用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！

读这本小说，我们不难感受到：海伦的一生都在用知识与世界沟通，知识为她铺设了一条成功之路。因为有了知识，海伦才能透过心灵之窗去感知世界，进入人生的最高境界。她在用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永远不能遗忘的生命之歌！

这本小说给我们带来的冲击是不言而喻的。海伦让我们知道：在这样一个色彩斑斓的世界，所有的一切都有其存在的意义。作为新时代的青年学生，我们更需要不断地学习，不断充实地自己，在学习的过程中体验成功的乐趣，让我们一起用知识去点亮自己心中的那盏灯，照亮通往前进的方向吧！

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字14

直到离开人间，海伦·凯勒也没有如愿得到她梦想中的三天光明，然而，她却像一支蜡烛，静静地燃烧，默默地发光，把许多人的前程点亮，让大家感受到无限的光明。这，就是我读完《假如给我三天光明》这本书后的第一感受。

海伦·凯勒1880年6月27日出生在美国，在她一岁半时，因为一场重病，她失去了视力和听力，她一生有86年的时间生活在无光、无声的世界里。但就是这样的一位残疾人，却考入哈佛大学，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊5种语言，出版了14部著作，还致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，是美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。

海伦小时候因为看不到，听不到，她也很难受，很暴躁，但到她7岁遇上安妮·莎莉文老师后，在老师的教导下，海伦慢慢成长，不断进步，开始了她不屈不挠奋斗的征程……

我对海伦印象最深刻的是她坚忍不拔的毅力。她为了能清楚地发音，用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声；为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框架，装配了一个滑轮练习写字。我读到这里时脸有些烫了，因为我平时为了快点完成作业，总是静不下来，有格子时可以把字写工整，没有格子时，就把字写成“鸡爪”一般了，我真该向海伦好好学习。

海伦坚强无比的信念也让我钦佩。她有一个信念：我一定能够把自己所学习到的知识记下来，使自己成为一个有用的人，所以她每天坚持学习10个小时以上；为了能说出话来方便与人交流，她用双手去感受别人说话时嘴型的变化，尽管非常艰巨，最后终于成功了。她的作品《老师》的文稿在火灾中烧毁了，她并没有心灰意冷，而是从头再来，再用10年的时间来完成这部作品。读到这里，我感觉海伦像钢铁一样坚强，又像藤一样柔韧，她更是一座永远让人仰望的丰碑，激励着人们前进！前进……

海伦还有一颗感恩、善良的心。她的成功得到许多人的帮助，所以对世人充满了感恩！总想帮助别人，回报社会。她到全球各地发表演讲，为盲人聋哑人筹集资金；她协助各地政府兴建盲人学校，并常去医院探望病人，给予他们生存意志；她为贫民及黑人争取权益，提倡世界和平……她的精神受人们尊敬，成为全人类的楷模！

为了给我一点直观体验，爸爸用一块绸布蒙上了我的眼睛。我什么都看不见了，心里发慌！但我静静地坐了一会，想起了海伦的一句话：黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。我的心一下子沉静了下来，海伦身体残疾还能取得如此辉煌的成就，我们是身体健康的少年，只要我们像海伦那样，遇到困难时不屈不挠，迎难而上，学习时刻苦认真，努力拼搏，我们也能成功！

努力吧，少年！奋斗吧，少年！

学会珍惜——假如给我三天光明读后感1000字15

人的一生中总有许多挫折，许多不幸。有些人选择勇敢面对，他们获得了成功，获得了喜悦；但也有人选择了放弃，止住了步伐，他们最终只能获得失败，永远是困难的奴隶。所以，莫向命运低头。

《假如给我三天光明》讲述了一位又聋又哑又瞎的女孩成长的经历，她叫海伦·凯勒。这本书使我受益匪浅。对海伦·凯勒来说，她的出生是不幸的，一个一周岁的女孩就要生活在黑暗的世界中，还没来得及去好好看看这个奇妙的世界，上天便不再去眷顾她了。我相信，一开始凯勒一定放弃了希望，但是后来，莎莉文老师的到来又为她点燃了希望的火苗。她不屈服于命运，顽强地抗争，不被生活奴隶，不被困难绊倒，正是这样倔强，永不服输的性格，成就了她不平凡的一生。我们要去仔细想一想“困难”这个词，“困”是牵绊束缚，“难”是不容易。在一个强者前面，它只是一块不起眼的石头，一跨便过去了，在弱者面前，永远是一座不可逾越的大山，“尽其所能”也不能成功。凯勒是强者，强在她有一颗敢于拼搏的心。常常有灰心丧气者感叹命运不公。要我说，命运是可以逆转的，因为命运有一半在自己的手里，身体的残缺并不代表心灵的残缺，只要有坚强不退缩的心，人人都可以干出一番事业，都可以主宰自己的命运。凯勒身残志坚，她的精神是不朽的。人的一生是短暂的，可以活得轰轰烈烈，也可以平淡无奇，一个残疾人的人生都如此辉煌，难道健全人的一生还要像杯白开水甚至像柠檬汁般普通、酸涩吗？一个轻易向苦难低头软弱的人又怎可能会成大事？凯勒与命运抗争，最终取得了胜利，命运夺走了她的视觉、听觉，甚至她的声音，她却不甘心被困难束缚，成为它的阶下囚。她努力地学习说话，用自己的双手写出了长篇自传，更写出了奇迹。这样一个自强不息的人，又怎能不让我们肃然起敬呢？

在这本书中，凯勒不仅是一个顽强的女子，还是一位慈善家。她和当时一些朋友经过长期的组织和策划成立了全国性的盲人机构，她还用3年的时间到处演讲，为其他盲人募集善款。这样的残疾人还尽其所能用爱去关心那些同样身残的人，如此令人感动的大爱，难道我们见了那些残疾人还要袖手旁观、冷眼相待吗？相对于凯勒，我们更有能力和义务去关心身边的残疾人。可我们做了多少？落实到行动上并不难，之所以还那么多残疾人被冷落，是因为我们没有这份心。

在今天这样的社会中，更要学习凯勒这种永不服输的大爱精神，生活中有太多困难，需要我们去克服，有太多人需要我们用爱去温暖他们的心，就让我们一起行动，做一个主宰自己命运拥有大爱的人吧！莫向命运低头，才能把握命运，关心他人，才能被他人关爱！

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