网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 学校五一与五四活动方案
范文

学校五一与五四活动方案(通用5篇)

为了确保活动得以顺利进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的学校五一与五四活动方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

学校五一与五四活动方案 篇1

为了增强我校校园文化建设,提高我校学生思想文化素质,活跃校园气氛,创建和谐校园,结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。

一、成立活动组委会

组 长:

副组长:

成 员:

二、“五一”、“五四”活动内容安排

1、演讲比赛

参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

2、文娱活动比赛

(1)每班组织一个大合唱

要求:人数40人(站三排一排13人、指挥1人,可请夏婵娟老师伴奏),演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

附参考曲目:

1、没有共产党就没有新中国;

2、长江之歌;

3、欢乐颂;

4、走进新时代;

5、雪绒花;

6、保卫黄河;

7、歌唱祖国;

8、众人划浆开大船;

9、中国,中国,鲜红的太阳永不落,

10、五十六民族五十六朵花;

11、光荣啊!中国共产主义青年团;

12、我们把祖国爱在心窝里;

13、我和我的祖国;

14、国歌;

15、颂歌献给亲爱的党;

16、游击队之歌;

17、中国娃;

及其它适合于合唱、健康、具有爱国主义及当代中学生气息的歌曲。

奖励办法:各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

(2)每班组织一个自选节目

要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

班级自选节目不进行评分,只作表演不设奖项。

(3)书法、绘画作品比赛

要求:作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人,截稿日期4月23日,评比时间:4月24日,获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。

3、教师队表演节目

(1)为了提高活动娱乐性,给学生作出榜样,教师组织一个大合唱,陈圆老师具体负责,人数40人(指挥陈圆、伴奏夏婵娟)。

参加人员:甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。

(2)组织一个小型校园集体舞表演,人数8人,由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

4、新团员入团宣誓

三、活动日期:暂时定于4月30日(如天气情况有变或特殊原因临时通知)

四、主持人:陈 园 吴洪艳

五、活动评委会

1、 文娱评委:

记分统计:

2、演讲评委

六、报名时间:20xx年4月16日—18日。

七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责,其中舞台设计:潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园;音响:宋光辉;安全保卫:陈其斌、陈远锋。

八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。

九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。

学校五一与五四活动方案 篇2

一、活动主题:庆‘五一’暨祖国好,家乡美诗朗诵

二、活动目的:

通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱党、爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

三、比赛时间:4月28日上午

四、活动步骤与要求

1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、4月25日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

五、评分标准与评分项目

1、以10分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

2、评分项目:

内容(2分):主题鲜明,内容积极健康

语音(4分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。 技巧(2分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

台风(1分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

服装(1分):服装整洁、统一。

六、奖项设置:

颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。

七、参评评委:

此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

学校五一与五四活动方案 篇3

一、前言

随着“五一、五四”的到来,为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的光荣传统,让同学们朝气蓬勃,各个充满热情,对生活充满了希望!特此举办此次晚会。

二、活动主题:

“我与祖国共奋进”,本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。

三、活动地点:

四、活动时间:5月

五、活动形式与内容:

以文艺表演为主要表现方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等,为活跃晚会氛围,特设有奖问答的互动游戏。

六、活动表演:全校学生演员

七、活动对象:学校全体师生

八、主办单位:创业协会

九、协办单位:

(赞助商)

十、节目来源:各系征集节目、社团推荐。

十一、工作流程:

(一)会前工作:

1、宣传组织工作。

2、制作海报、横幅。

3、广播站广播宣传。

4、通知各系征集节目名单(多多益善,各个节目自备道具)。

5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。

6、协会负责人召集各部门开会,对此次晚会进行介绍,并分配好工作。

7、推选主持人。依据整个活动的基调,节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为活动的主持人。

8、购买准备晚会所需物品及资料,包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒,哨子等。

9、准备邀请函,主持人稿件,节目清单等物品以及道具。

10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。

11、事先将音响等设备调试好。

12、外联部邀请赞助商赞助。

晚会策划及准备期(3月10日到4月1日):

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,外联工作全部到位。

1、节目收集:由文艺部负责。负责人:

2、赞助商确定:由外联部负责。(由协会会成员协助商家宣传) 负责人:

3、前期宣传:由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 负责人:

晚会协调及进展期(4月1日—4月20日):

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1、节目筛选及排练:由文艺部负责,各系征集节目,并筛选,进行一次彩排。

2、中期宣传:由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

3、会场布置:组织部负责。

4、物品购买确定:由 负责。物品需要情况征求各部。

晚会倒计时期(4月26日—4月29日):

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、晚会全过程确定及彩排:由xx负责。节目单确定后,加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。

2、末期宣传:宣传部负责。

3、领导邀请确定:由会长负责。负责人:

4、晚会颁奖:

(三)后期工作

1、文艺晚会结束后,由组织部成员负责维持秩序(提前会安排好工作岗位),所有的到场学生不得自行离开,待所有的嘉宾,评委老师离开之后方可按序离开。

2、待所有的学生离开之后,协会所有成员留下,清理现场。

3、活动结束后,针对此次活动进行后期宣传,并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。

4、各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后1~2周后完成),发现活动中的优缺点,以便在日后的工作中进行发扬或改进。

十二、晚会当天基本流程:

时间:5月1日晚19: 00

内容:xx学院创业协会“迎五一庆五四”晚会

活动用时:2—3小时左右

布置会场时间:5月1日下午

后台参演人员上妆时间:1日15:30之前

18:00观众由院学生会成员安排下有序入场

十三、节目演出应急方案:

1、上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目及时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场。

人员意外受伤应急方案:

如果在晚会过程中,发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的,由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者,则送往医院进行治疗。

停电应急方案:

1、若晚会前停电,晚会最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行;在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。 秩序混乱应急方案:在晚会过程中,可由远学生会成员维持现场秩序,若出现小型的秩序混乱现象,有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。

十四、效果分析;

“五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时,展现了同学们的青春风采,青春的热情,青春的朝气与蓬勃,进一步加深了同学之间的友谊,提升同学之间的团结精神。

可行性分析

1、本次活动是在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由学院和学校的相关部门通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次晚会学院非常重视,有以往晚会成功举办为例,在校内外产生了较大的`宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学院的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。

5、从往届成功举办的经验中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用,从另一方面为社会培养人才。

学校五一与五四活动方案 篇4

为了欢庆五一,同时增强同学们体育锻炼的意识,以组织拔河比赛的形式,为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

一、活动名称:拔河友谊赛

二、活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的:欢庆五一,丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解。促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流。

四、活动对象:xx科技职业学校xx级全体同学

五、活动时间:20xx年4月29日—31日

六、活动地点:校篮球场

七、主办单位:xx科技职业学校

八、承办单位:学生会体育部

九、参赛要求:

1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍

2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)

3、参赛队员必须是本班级同学:xx届各班级必须参加。

十、活动流程:

1、4月29日各班级报名表于19:00交到学生会办公室,并由队长抽签决定比赛顺序

2、4月30日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军。

十一、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛。

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。

5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序日常工作人员4名。

十二、奖品

冠军奖状各一份(班级团体),班级操行分加50分/组。

学校五一与五四活动方案 篇5

生命在于运动,为丰富教职工业余文化生活,锻炼身体,提高身体素质,提高参与活动的积极性,增加团队凝聚力,达到健身、娱乐的目的,促进全体教职员工身心健康,以便更好地投入工作。我校决定举行20xx年庆五一教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

一、活动时间、地点。

1、4月23日——5月 17日(如遇天气等原因不能如期进行,具体时间再另行通知)

2、地点:中心小学排球场

二、参赛对象及办法。

1、参赛对象:中心小学全体教职工。

2、组队办法:语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工根据实际情况分配到各教研组 ,具体见附表。

三、竞赛方法。

1、比赛采用单循环比赛方法,单场比赛采用五局三胜制。

2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。

3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

四、成绩记录及决定名次。

1、两队比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分多少排列名次。

2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率决定名次。

五、裁判组人员。

主裁判:

副裁判:

六、奖励办法。

设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,给予奖励一定的纪念品。

七、比赛要求。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、参赛队员要服从学校安排,具有大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。

3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、服从安排,以严谨、认真的工作态度对待裁判工作,确保比赛做到公正、公开、公平。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2025/3/20 13:25:54