标题 | 演讲比赛方案 |
范文 | 实用的演讲比赛方案合集5篇 为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的演讲比赛方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 演讲比赛方案 篇1一、活动主题: 为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。 二、活动时间: 课外活动。 三、活动地点: 教室。 四、活动内容: (一)赛前准备工作: 1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。 2、比赛形式:每名限时3-5分钟,团队限时8分钟。 3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。 4、评分及裁判:十分制;邀请系部干部为裁判。 5、观众:全体人员。 6、其他准备: (1)数码相机、秒表。 (2)主持人台词。 (二)比赛过程: 1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍 2、比赛:各选手队轮流上场(顺序、抽签) 3、总结:请副书记作总结发言 4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖 (三)活动结束:由班里有关成员负责打扫卫生 五、活动意义: “弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。 演讲比赛方案 篇2为培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传神中华民族的尊重美德,在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机,积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式,寓德育教育于活动之中。具体方案如下: 一、主题: 老师您好,我的好老师 二、参赛对象 初一二年级各班学生代表。 三、比赛时间:20xx年4月15日,下午2点 四、比赛地点:学校操场 五、比赛要求: 1、每人演讲时间3-5分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。 2、演讲者语言流畅,服装、体态自然大方,普通话标准,富有感染力。 六、评奖:分年级,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖若干名。 七、评分标准: 1.内容(20分)。主题鲜明。层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。 2.语言表达(20分)。脱稿演讲,吐字清楚,普通话标准,表达流畅,语速适中,语调饱含感情。 3.仪表风范(20分)。仪表端庄,表情自然,肢体动作大方得体。 4.现场感染力(20分)。有较强的现场感染力,能引起观众共鸣。 5.时间掌握(10分)。演讲时间为3-5分钟。超过规定时间酌情扣分。 6.整体效果(10分)。总体印象佳,演讲效果好。 演讲比赛方案 篇3一、活动目的: 让同学们常怀感恩之心,感恩父母的情意,体会父母的辛劳,认真学习,报效社会、报恩于父母,点亮真情,释放激情,展现感性的自我。锻炼同学们的演讲水平与心理素质。 二、活动主题: 感恩父母,孝行天下 演讲内容:演讲内容 以“感恩父母,孝行天下”为主题,表达对父母的感恩之情、树立“事亲至孝”的道德情感、把对父母的感恩与强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神等等为主题。 活动对象:xx中学全体学生 活动时间:20xx年xx月xx日晚7点xx分(星期四) 活动地点:xx中学舞台 三、活动前期工作: 1、将活动内容通知至各班; 2、由各班挑选参赛选手,每班一个节目; 3、各班于xx月xx日前将选手名字、演讲题目、音乐伴奏, 报学校团委 4、评委:XX 5、统分:XX 6、摄影工作负责人员:XX 7、安保工作:XX 四、活动实施 : 1、灯光音响布置工作人员:XX(负责音乐伴奏播放) 2、舞台布置工作人员:XX (承办班级xx2班) 3、主持人宣布比赛要求及评分标准。 4、评委点评。 五、活动后期工作: 1、发放奖品及证书。 2、做好工作的总结和反思、备案。 六、评分标准: 七、奖项设置: 一等奖:( 4名) 二等奖:( 7 名) 三等奖:( 10名) 演讲比赛方案 篇4一、活动目的: 为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。 二、演讲比赛内容:原创: 本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。 ⒈主题演讲: 以“青春·信念·责任”(“··”)为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约分钟左右。 ⒉即兴演讲: 主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将预备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间秒钟以内。 ⒊出场顺序赛前抽签决定。 三、演讲比赛组织形式 ⒈参赛对象:全体在校学生 ⒉组队方式:各系派出~名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。 ⒊赛制安排: 本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。 四、比赛时间: 初赛:待定 决赛:待定 五、比赛地点: 初赛:学生多功能厅 决赛:学生多功能厅 六、比赛规则: ⒈中文、英文演讲依次进行。 ⒉表意明确,健康向上。 ⒊中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。 ⒋举止大方,表现自然,与观众有目光交流。 ⒌较强的应变能力和沟通能力。 ⒍有适当的肢体语言。 七、演讲比赛活动流程 ⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。 ⒉各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截至×月×日。 ⒊进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。 ⒋正式进行决赛。 ⒌决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟,英语回答不得超过分钟。 八、评分标准 、中英文发音标准,口语流利,节奏感强; ⒉话题围绕“青春·信念·责任”(“··”)的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。 ⒊选于自信投入,热情洋溢: ⒋配以适当的肢体语言; ⒌台风自然大方,不怯场; ⒍回答问题积极思考,不急不躁;原创: ⒎问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新; ⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟,回答问题不超过分钟,超时扣分; 九、比赛评判及奖项设置 ⒈本次比赛决 赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用~人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。 ⒉比赛评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,最佳组织奖若干名,对获奖者将颁发证书和奖品。 院学生会学习部 演讲比赛方案 篇5为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的'精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下: 一、活动主题:我的中国梦 二、组织机构: 组长:李逾凡 副组长:赵忠礼、马明财 负责人:张渊才 评委:李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林 记分:许扬 三、演讲内容及要求: 1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验,围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验,围绕自己的人生经历和个人追求,讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”,讲述自己的人生感悟和美好追求,体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志,激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识,树立实干兴邦强校之精神,努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 2、演讲要语言精练,富有表现力和艺术感染力。 3、文字在20xx字左右,时间为5—8分钟。 4、演讲选手要表现出良好的演讲风度,举止大方,表情自然,仪表端庄,适度的肢体语言。 5、演讲题目自拟。 四、评分标准 1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分) 2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分) 3、声音洪亮,普通话标准流利(20分) 4、服装整洁,仪表端庄(10分) 5、时间限制(5分) 五、计分方法 1、比赛中所有评委同时计分。 2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。 六、比赛时间 20xx年11月21日 七、比赛地点 三楼会议室 4、报名方式:以年级组为单位推荐一两名参赛选手,其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。 八、评奖办法 一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。 九、注意事项 1、要求各年级组组长领队参加; 2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩,参加人员越多成绩越高。 |
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