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标题 彩色牛奶中班语言活动教案
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彩色牛奶中班语言活动教案

一、活动目标

1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程,感受想象的神奇与有趣。

2.关注蔬菜的颜色特征,尝试根据故事中的句式进行仿编,表达“变”的过程。

二、活动准备

1.立体奶牛图片四张,小图片一套

2.各种蔬菜图片,围裙一个

三、活动过程

(一)创设“奶牛场”情境,激发兴趣

(二)分段欣赏故事,理解故事中“变”的过程

1.教师讲述故事第一段

师:这些奶牛神奇在什么地方?

2.结合画面,讲述故事第二段

(1)提问:小白兔怎么会变成小黄兔的?

(2)让幼儿一起说说这件神奇的事(讲述第二段)。

3.理解、讲述故事第三、四、五段(灰狐狸变红狐狸、小黑猫变小绿猫、小花鹿变小紫鹿)

(1)第三段:“灰狐狸变红狐狸”

出示灰狐狸、西红柿、红牛奶,引导幼儿和老师一起讲述灰狐狸变成红狐狸的`过程。

(2)第四段:“小花鹿变小紫鹿”

出示小花鹿和茄子,引导幼儿看图、猜测讲述小花鹿变成小紫鹿的过程

(3)第五段:“小黑猫变小绿猫”

出示小黑猫和小绿猫,引导幼儿猜测、讲述小黑猫变成小绿猫的过程。

(三)完整欣赏故事

1.教师讲述故事,鼓励幼儿一起讲述

2.进一步感受“变”的神奇与有趣

(四)游戏“喂奶牛吃蔬菜”,尝试仿编

1.幼儿选择蔬菜图片,学习描述蔬菜的颜色特征。

2.幼儿尝试用故事中的句式结构仿编讲述

附:故事“彩色牛奶”

奶牛场里养了几头神奇的奶牛,喂它们吃什么颜色的蔬菜,就会挤出什么颜色的牛奶。

小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜,就挤出黄黄的牛奶,小白兔喝了变成了一只小黄兔。

灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红红的牛奶,灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。

小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。

小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿绿的牛奶,小黑猫喝了变成了一只小绿猫。

从此,小动物们想变什么颜色的样子,就给奶牛吃什么颜色的蔬菜,动物世界变得五彩缤纷,更加美丽了!

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更新时间:2024/12/26 2:02:22