标题 | 以幼儿园活动为主题的策划方案 |
范文 | 以幼儿园活动为主题的策划方案 为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的以幼儿园活动为主题的策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 以幼儿园活动为主题的策划方案1设计意图: 最近,我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画,他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心,结合冬天的这一季节,我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景的活动。 活动目标: 1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。 2、感受冬天的美丽,萌发对冬季的喜爱。 活动准备: 黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布 活动重点: 尝试用粉笔画出冬天里的雪景 难点: 能画出冬天里雪景的景物特征 活动过程: 一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏,萌发幼儿对冬天的喜爱 1、师:小朋友们,你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的?(幼儿自由讨论) 师:我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天,还有一位朋友,冬姑娘也带来了她的礼物,我们一起来看看是什么礼物。 2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》 师:小朋友,冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿根据故事回答) 小结:冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶,还有小朋友……,最后变成了一幅美丽的雪景。 二、出示作画的材料,引起幼儿兴趣,教师示范 1、师:我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢?(画下来、拍下来) 2、出示粉笔和黑色卡纸 师:我们平时画画都是用蜡笔和白纸,今天老师给你们介绍新朋友,看看是谁啊?(白色粉笔和黑色卡纸) 3、师幼共同回忆故事内容,教师进行示范 师:a.冬天来了,冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀(边说边画雪花),她先把洁白的雪花送给了谁?(大地妈妈) (粉笔的运用方法:表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹) b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁?(小朋友)那你们会把洁白的雪花变成什么?(雪人) (请一个小朋友来试一下画上雪人) c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀(边说边在空中画雪花),还把雪花送给了谁?(大树) d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁?(屋顶) (谁能帮助我把屋顶上的雪画出来?)幼儿在示范的时候,教师进行引导,说出不同形状的'屋顶,三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房…… 三、幼儿创作冬天的雪景,教师指导 师:你们一定很想来试一试,不急,竖起耳朵听清楚要求再画,一定能画的更好。 1、交代要求 粉笔画的线条容易擦掉,我们画的时候要注意:把手抬起来,别弄花了画,别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景,要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。 2、观察指导 a.启发幼儿丰富画面的内容。 b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。 附:散文故事——冬姑娘的礼物 冬姑娘来了。 带着她的礼物,洁白的雪花在空中飘呀飘呀 她先把洁白的雪花送给了大地妈妈,大地妈妈高兴地说:“冬姑娘带来的雪花真好呀!” 小麦也高兴地拍拍小手:“哈哈!我有雪花当被子,就能美美地过冬了。” 大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友,看,他们堆起了雪人、打起了雪杖,可带劲了。 冬姑娘把洁白的雪花送给了大树,大树说:“哇!我穿上白色的新衣服啦!” 冬姑娘飘呀飘,还把雪花送给了屋顶,屋顶戴上了白色的小帽子,一下子变得精神起来了! 冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友,一下子他们都变了模样,裹上了一件洁白的'衣裳。 以幼儿园活动为主题的策划方案2活动时间: 20xx.09.30 活动地点: 幼儿园操场 活动目标: 1.了解国庆节的由来,培养幼儿的爱国意识 2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛,通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。 活动准备: 环境准备:幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰,营造过节的氛围。 材料准备:提前通知家长为幼儿穿园服,准备音乐《国歌》《运动员进行曲》,游戏道具。 活动流程: 1.开场 亲爱的老师、小朋友们,尊敬的各位家长朋友们: 在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了“十一”国庆节,在这个庄严而又神圣的日子里,欢迎大家来到我们xx幼儿园,我们共聚一堂,共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”,活动主要分为以下几个环节: 唱国歌,升国旗; 国旗下的教育; 国旗下的表演; 我是运动小能手; 接下来,活动正式开始,欢迎我们的小朋友有序的进场。 2、唱国歌,升国旗 (1)伴随着《运动员进行曲》的音乐,国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前,将国旗交给升旗手。 (2)全体起立,面向国旗行注目礼,唱国歌,升国旗。 3、国旗下的教育 (1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。 (2)请幼儿代表进行国旗下的讲话: (讲话范例) 尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们: 大家早上好!我是xx班的小朋友xx,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。 转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。 请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。 请老师放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样! 在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家! 4、国旗下的表演 各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演,表演结束后各班老师带领幼儿回班休整,然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。 5、我是运动小能手 各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。 游戏一:匐匍前进 游戏规则:教师吹口哨,幼儿听见一下哨声可以前进,听见两下哨声马上停止前进,中途有违规者,惩罚暂停一次,违规三次则出局;首先到达终点获胜。 游戏二:哨兵和侦查员 游戏规则:侦查员在起点,哨兵在终点背对侦查员,当哨声起时侦查员向前移动,哨兵回头时立刻停止,否则会被哨兵发现,则侦查失败,反之顺利到达终点则侦察兵获胜。 以幼儿园活动为主题的策划方案3活动名称:做广告 教师:刘xx 目标: 1.了解广告在商品销售中的重要作用。 2.进一步熟悉商品知识,丰富社会生活经验。 3.激发幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。 准备:1.不同品牌的果冻若干,其中某一品牌是小朋友熟悉的,其余果冻教师重新用纸贴个品牌。 2.用废旧纸箱搭出巨大的电视机框,供幼儿表演。 3.将幼儿分组,每组利用早活动时间制作手工品,并将做好的摆在面前。 过程:1.教师出示各种不同品牌的果冻,向幼儿介绍它们各是什么品牌? 2.提问:如果请你购买,你买那一个品牌的果冻?你为什么选这个牌子的?你最早是怎么知道这个牌子的? 3.请各组幼儿讨论、排练,为本组早活动时制作的作品做广告。教师巡回指导,要求幼儿做的广告简短、有趣,并能说明产品的名称、特点。 4.分组到“电视机”里做广告。 5.评选出小朋友喜欢的“最佳广告”。 6.请小朋友到小班“做广告”并把自己做的小制做送给小班的弟弟妹妹。 以幼儿园活动为主题的策划方案4冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。 一、目的: 1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 二、时间: 冬至日,12月22日 小 02班9:40开始 中 02班9:50开始 大 02班10:00开始 大大班10:10开始 三、准备阶段: 1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长) 2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取 3、班级准备:洗手、带好围裙 四、包饺子阶段: 02(30分钟) 02 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段:(20分钟) 五、活动安排 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里 2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段:(30分钟) 4、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。 5、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序 六、结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园 2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束 七、活动总结、找补不足。 以幼儿园活动为主题的策划方案5活动目标: 1.让孩子进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。 2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。 3.培养孩子从小懂得关心他人,关心身边的事,提高孩子的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。 4.培养孩子同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。 活动准备: 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程: 一、谈话活动:使孩子了解有关"五一劳动节"的基本知识。 "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让孩子深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养孩子的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领孩子把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。 四、劳动比赛 在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。 |
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