标题 | 课间活动的作文 |
范文 | 课间活动的作文(精选15篇) 在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的课间活动的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 课间活动的作文1你们玩过部落冲突吗?我就玩过。 部落冲突出自我手,是我的自创游戏。游戏规则是:人数不限,不会玩的或是很弱的组队、联手;经验丰富、很强的不可组队。一旦组队被发现,直接被封号两局。部落冲突,每人必备一把水弹枪和防护装备,才能参加;每局必有一个主持人,每人都可以选择一个好的地方伏击,一旦被对方打中就只能把自己的装备放下,归他人所捡,游戏结束后,才能归还。 我记得我玩的时候,一共有10人,不多也不少,我的装备是一把水弹98K和一个大包,里面有一个水弹玩具平底锅,一杯可乐和一个水弹。游戏开始后,我率先找到一个很不容易突破的突破点埋伏,经过耐心的等待,我终于遇到了一个人,他正机警走着,我趁其不备,主动出击,直接把他淘汰了。后来,我又干掉了两个人,但是最后我被一个在屋顶上的人淘汰了,只获得本场第二名,游戏就这样结束了。下一次,我一定要夺得第一名! 你们觉得这游戏好玩吗? 课间活动的作文2下课了,同学们像小鸟一样兴高采烈地飞出教室,冲到宽阔的操场上做课间活动。有的在激烈地赛跑,有的在玩捉迷藏游戏,不时传出“我被抓到啦”的尖叫声。还有的在跳远,一个小朋友摔在沙子上,但又不顾一切地继续跳……课间活动真是丰富多彩啊! 我最喜欢在课间活动时间画画。因为在教室里安静地画画,不仅可以休息,保存体力,下一节课能更专心听课,而且可以提高画画的本领。 “叮铃铃”,上课的铃声响起来了,同学们依依不舍地回到了教室。 课间活动的作文3下课了我和几个小伙伴玩老鹰捉小鸡。 其中一个小朋友做老鹰,一个小朋友当鸡妈妈。有一个小朋友当老鹰老捉我们,他捉,我们躲,躲来躲去玩得满头大汗,就像热锅上的蚂蚁似的,脸脸通红通红的。 最终我还是被老鹰捉到了,不过我们玩得很开心! 课间活动的作文4“叮零零——”下课了。同学们飞快地来到了操场上。 快看,操场上热闹极了!同学们有的踢足球,有的丢沙包,有的踢毽子,还有的跳绳。我觉得最有趣的就是踢足球,只见一个穿着紫色衣服的和一个穿着黄色衣服的正在踢足球,远处还有一个穿着紫色衣服的正在守门,我想他能把球踢进去吗? 上课了,同学们很快跑到了教室里,校园又是静悄悄的了。 课间活动的作文5今天在学校我不太舒服,觉得嗓子有点疼,头有点发热。我对俞老师说了,俞老师让我到卫生老师那里检查一下,卫生老师给我量了体温,体温正常,为35。6oC。 俞老师说我不用出早操了。我坐在教室里休息也没什么事,看到黑板上写了1#本的语文作业,我就趁机把1#本的作业做完了。 今天课间休息我基本上都在座位上,利用这些时间我把其它课的作业也做好了。 在体锻课上,俞老师夸奖我们男生今天有进步,做老鹰捉小鸡的游戏时不争吵了,点到谁做老鹰就谁做老鹰。 课间活动的作文6叮叮当当的铃声,带着清脆的铃铛,孩子们高兴地走出了教室。 你瞧,绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛,大哥哥们个个生龙活虎,比赛开始了,大家你追我赶,不断的传球抢球,正在这时,一个大哥哥抢到了,只见他左闪右躲抢球的人,来到球门前,抬起脚大力射门,球像箭一样飞过去,“球进了,球进了!”台下一片欢呼声。中年级的同学们在玩羽毛球,羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始,小鸡警惕性很高,每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪,老鹰无可奈何,只有想办法,他脑筋一动,想到了一个办法。他假装散步,悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡,小鸡也放松了警惕。突然这时,老鹰饿虎扑食般的扑上去,呵!收获不小,捉住一只小鸡。操场上笑声不断。 校园的课间活动真是丰富多彩。 课间活动的作文7下课,下课!学生们匆忙走出教室,跑到操场上。有的跳绳,有的跳高,有的玩滑梯,有的玩球,有的下棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。 看!爱丽丝和贝蒂轻轻摇晃绳子,美国和美国在中间跳绳的。 小明在练习跳高。经过不断的努力,他是唯一一个能像鸟一样飞起来跳到地上的人。 肖岗弯下腰,目不转睛地盯着球,立刻拍了拍。小董还帮他算数!一,二,三。不知不觉中,已经拍摄了一百多张照片。真是个拍球“主人”啊! 我爬上滑滑梯和小华,我“风”,以降低从高空滑看,哇!这是令人兴奋啊!我的心脏在砰砰的跳心惊。 虽然操场上很忙,小君和丁丁还是专心下棋。他们彼此密不可分。 学校课间活动真是丰富多彩啊! 课间活动的作文8今天下午第二节下课后是课间活动时间,我们拿着跳绳来到操场上。 我们在操场上单人跳练习了一会儿,老师说让我们给身边同学比赛一下。经过比赛之后,我跳了160个,真开心。张佳琦跳了120个,还有同学最多跳了l80个,他们跳的太厉害了。 离下课还有一点时间,老师让我们跳大绳。数学老师和付雨辰擂绳,我们全班同学一个个挨着跳。跳过之后,发现同学跳大绳一个比一个强。不一会儿下课铃声响了。 时间过的太快了,我还没玩够呢。下午我真开心! 课间活动的作文9近期为了丰富学生的课间活动,进一步克服小学生活动时间少、活动形式单调、枯燥乏味,活动效果不明显,达不到每天自由活动一小时的困难,提高和保证学生的活动兴趣、活动质量和活动时间,提高学生的身体素质,推进学校的素质教育,我校进行了一次以“阳光60分,快乐大课间”为主题的大型课间操活动,活动中以“我健康我快乐”为主旨,进一步调节了学生的身体、心理健康,培养了学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力,让所有学生真正体验到:快乐课间、快乐心情、快乐学习、快乐创造。 为当代小学生健康活泼,积极向上的良好精神风貌创造了舒适的环境。 课间活动的作文10“丁零零”,下课了。同学们兴高采烈地跑出教室来到活动场地, 有些同学在玩老鼠过街人人喊打的游戏,他们东张西望地,可是他们脸上带着象阳光一样的笑容;有些同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,他们使劲地跑,生怕被老鹰捉住;玩小鱼小鱼游啊游的人,一边唱着儿歌,一边快快地跑,他们不愿意被鱼网抓住,结果让前面的人摔了个“屁滚泥”;还有的在玩丢丢鼠,他们一挤一松,小朋友们都摔倒了。 课间活动真有趣啊! 课间活动的作文11快乐的大课间活动开始了,我们玩的游戏是运乒乓球。 老师给我们分成二排,从中间切断变成四组。老师开始发乒乓球具了,等同学们都拿到器材后,游戏开始了,我和陶佳阳在第二组。开始运球了,吴恬恬是第一个运乒乓球的,虽然已经拿起了球拍,可她的手还是在不停地抖,毕竟她还是第一次运乒乓球嘛!可她还是坚定地拿稳了球拍,只见她身体向倾,拿起球拍小心翼翼地走向终点。 终于轮到我了,我很紧张,我拿起了球拍,手也是在不停地抖,不知不觉中,屁股也跟着扭起来,像一只跳舞的猫。就在我走到一半的时候,突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有点灰心了,心想:“一个小小的乒乓球怎能难倒我大名鼎鼎的周文奕呢!”就在这时,队伍响起了加油声,我感到很欣慰,总结了上一次的经验和教训,我一股作气,把球顺利地运到了终点。啊!我高兴得欢呼雀跃。 游戏结束了,今天我们玩得真高兴啊! 课间活动的作文12“叮零零”下课了。我们像子弹一样“嗖”的一声冲出了教室。 同学们跑到操场上欢快地玩着。有的同学在玩乒乓球,有的在玩 ,有的在愉快地跑步。 “梆梆梆!” “叮叮叮!” “嗒嗒嗒!” …… 这些声音发出来好听极了。 我最爱看的是乒乓球赛了。我站在旁边看着,就会为他们加油。而且,我最爱听乒乓球的“梆梆梆”的响声,我还会跟着打节奏呢!瞧,左边那位同学在发球,“梆”的一声,他的球就发出去了,右边的.同学也“梆”的一声打了出去。他们像这样“梆梆”“梆梆”地打着球,一直都没有掉下来过,我真是打心眼里佩服他们。 我还爱看别人在比赛跑步,因为我每次都可以帮别人说:“预备---开始”。我还能为他们“加油”“加油”“加油……”你们说是不是很好呢! 我更爱听的是大自然的美妙之声了。有小鸟在“叽叽”叫,蟋蟀在弹琴,风把树叶吹得“沙沙”作响。 上课了,我们立刻回到了教室,美妙的声音,下次再见。 课间活动的作文13下课了,同学们像飞翔的小鸟一样冲出教室,来到宽阔的操场上。 同学们在操场玩得可开心呢!有的靠在粗壮的柱子上看书,有的在跳绳蹦蹦跳跳的,像只可爱的小兔子。还有的在跑道上奔跑着,大汗淋漓,汗流浃背。我最喜欢玩捉迷藏了,首先先选出一位同学当“鬼”,其他同学躲到那些一点也不引人注目的地方,只要“鬼”捉哪位同学,那位同学就要帮助“鬼”一起捉别的同学。所以我觉得很好玩! 这时,上课铃响了同学们只好依依不舍地回到教室,开始了认真地上课。 课间活动的作文14今天下午,我们班举行了“快乐课间主题队会”。 首先大家集合,由老师安排比赛。活动有小品、挑玩游戏。我和周文龙选了拼图,老师一声令下“预备,开始”。女孩子为我加油,男孩子们都 给周文龙加油。顿时,教室里一片呐喊。我们俩手忙脚乱的拼着,“好了。”我先完成,只差一点点险胜了周文龙。夏将程、孙影彬和邵睿佳三人表演的小品更为生动,让我们笑得合不拢嘴。 今天的主题队会内容丰富多彩,为我们的课间活动增加了不少的乐趣。 课间活动的作文15下课铃一响,同学们就像一只只刚出笼的小鸟来到操场上,进行各种各样的课间活动。 瞧!同学们有的跳绳、有的跑步、还有的跳远。但是我最喜欢的课间活动是和几个好伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏。 我们通过“黑白电视机”的方法筛选出一个伙伴当“老鹰”,在剩下的伙伴中筛选出一个人当“鸡妈妈”,其它的小伙伴都躲在“鸡妈妈”的身后,当“鸡宝宝”。游戏开始了,“老鹰”就要想方设法抓住“小鸡”,“鸡妈妈”则要竭尽全力保护“鸡宝宝”,谁被抓住,谁就去当老鹰。 我喜欢这种斗智又斗勇的游戏。同学们,你们也一起来玩吧。 |
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