《位置与方向的课件》-教学课件-写作素材-范文大全-范文网

标题

位置与方向的课件

范文

位置与方向的课件

引导语：怎样写一份有关位置与方向的课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

教学内容：位置与方向

教学目标

1.知识与技能：认识简单的路线图，并能根据线路图说出走的方向。

2.过程与方法：使学生在学习的过程中领悟在生活中学习知识的一些基本方法，培养学生的主动探索意识。

3.情感态度与价值观：增强学生的`空间观念。

教学重点：认识简单的线路。

教学难点：用语言描述行走的方向。

教学用具：方向板、小黑板。

教学过程

一、目标导学

1.小朋友们，你们坐过公交车吗?有没有独自乘公交车去到动物园玩过?今天老师就和你们一起再次到动物园游玩，那么，我们现在就出发，好吗?

2.揭示课题：认识路线。

二、自主学习

(一)出示自学提纲

1.围绕位置与方向认识简单的路线图。

2.讨论并组织学生准确找出简单线路。

3.出示课本第9页例5的动物园图，让学生观察图上动物位置与方向。

(二)学生自学

三、合作探究

(一)小组互探(自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。

把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解)。

(二)师生互探

1.解决各小组自学中遇到不会的问题。2.对7种动物位置学生进行教师解疑。

四、达标训练

1.我来当导游：通过下面的路线图说说从甲地到乙地是如何行进的?途中经过哪些地方?

2、解决问题。

乘坐1号游览车从火车站出发，向( )经过( )站，到达中心广场;再向( )经( )站到达商城遗址;然后向( )经( )站到达博览中心，再向( )经( )站到达艺术馆。

课堂小结：我们在说行走路线的时候，要用上我们学过的方位词语，这样就可以说得更清楚。

五、堂清检测

1.根据线路图找线路。(熟悉线路)

2.从动物园向( )走到电影院，然后，又向( )走到少年宫。

3.从火车站向( )走到站前街，又向( )走到商店。

4.从游泳馆向( )走到图书馆。又向( )走到医院。

板书设计 认识路线

教学反思

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。