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收获作文300字

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收获作文300字

篇一：收获

跟赵老师学作文已有一个月了，回顾这近一个月的学习，我的收获还真不小呢！

这一个月里，我总共上了四次课。期间，我学习了作文的完美形式，知道了作文的开头、中间和结尾的写法，还学写了如何确定观点。

在作文的完美形式中，赵老师告诉我作文由开头、中间、结尾三部分组成。幽默的赵老师还做了三个比喻呢！开头要小巧精美像凤头；中间要内容充实像猪肚；结尾要简洁有力像豹尾。关于作文开头的写法，老师用扣题、定位、引下文这七个字概括了作文的开头写法。扣题就是在第一段中使用题目中的字词；定位就是确定写作的范围，也就是完成情感方面的定位；引下文就是用一句含而不露的话语自然地引出下文。为了帮助我更好地学习和掌握开头的写作技巧，赵老师还让我在课堂进行写作小练笔，进一步加强了我对作文开头写法的认识。此外，老师也分别用了七个字来概括了中间和结尾的写法技巧。

这就是我在这一个月里的收获，怎么样？不小吧！我希望还能跟着赵老师学习更多的写作方法。

篇二：收获

那天，我正在听课，忽然有个老师叫我出去，我很纳闷：找我干什么？哦！原来是参加小诺贝尔的知识竞赛啊！高兴之余，又突然想起：这是谁帮我报名的呢？我满脸疑惑的走进了教室，张老师好像读懂了我的心思，说：“是我帮你报名的。”“哦。”我刚才一直紧锁的`眉头终于舒展开来了。

回到家，我写完了作业便拿起复习资料认真的看了起来：珊瑚是一种植物……我一遍一遍地背着，可还是背了这个忘了那个，唉！怎么背不好呢？没关系的，加油！我这是代表班级去参加比赛一定不可以给班级丢人现眼啊！我在心里暗自想到。于是，我又重新振作起来，不过我这次先一遍一遍地读熟，然后再被。当时，一共有两个晚上可以准备比赛，而这两个晚上，我就反复地读啊背啊，终于，我们可以倒背如流。

考试的时候，我简单地先浏览了一下题目，哈！我没有一题不会的，全部都背下来了。看着考卷，我开心地笑了。

虽然这次，我不知道考的怎么样？但我仍然收获很多，因为我总结了一个道理：气馁是失败的缔造者，而振作则是失败的消灭者。

篇三：收获

大树像一张金色的大网，网住了天。就在这网下，一个隐隐约约的小村子呈现在眼前，家家户户闹哄哄的，正在给房子穿上金黄色的“衣服”……

看看这四口人家，忙碌伴着欢笑，正收着金灿灿的玉米。一座玉米山正被一对姐妹的两双灵活的小手，剥去它们的大衣。玉米一个个垒着在笑，那对姐妹也在笑，正谈论着自己的心事。一阵清风吹过，让姐妹的汗水消失了，让姐妹的头发飞舞起来……

再看看房子上的两位中年人，哦，可能是那两个姐妹的父母吧。夕阳照在他们那结实的后背上，一双粗壮的手早已结满了一层厚厚的茧。妈妈正爬上梯子把一筐孩子们剥去大衣的玉米，奋力举过头顶，递给满头大汗的爸爸。他们累了，但他们脸上还挂着幸福的微笑……

玉米的清香伴着淡淡的花香弥漫在整个小村子中。玉米好像在告诉主人：明年，我还会顶着满枝的硕果来报答您。

篇四：收获

秋天是收获的季节。

走进村庄，家家户户房前屋后都堆满了金黄色的玉米，大人小孩的脸上都洋溢着丰收的喜悦。你看！那对姐妹，边说边笑，忙着用她们一双双灵巧的小手把玉米小姐的外袄脱下，让她们露出那金灿灿的果实，好在阳光下把身体晒干。爸爸在屋檐上系牢一根根钢丝绳。妈妈正稳稳地站在梯子上把一个个剥好的玉米递给爸爸，爸爸用它那结实的臂膀接过玉米，灵活地把它们一个压着一个挂在钢丝绳上。全家人忙个不停，乐不可支。一天下来，把屋檐下的墙整个变成了一个金灿灿的玉米墙。

我在想，这玉米墙里有他们多少滴辛勤耕耘的汗水？我不是也在努力地学习，在一点一点地进步吗？

收获的季节，我也有收获。

篇五：收获

这可是少见的大雪，无论它是如何洁白轻盈地飘落，还是已化为晶莹剔透的水滴灌入我的脖颈，我都觉得它是为了使这个世界变得更美丽，让我们更有情趣。看，那被压低下头了的黄澄澄的桔子，仍在拼命想昂起头摆弄着身姿告诉我它的收获，厚厚的积雪则是预示着明年的丰收，不是有句老话叫“瑞雪兆丰年”吗？

快乐的我朝着那向往已久的积雪飞奔，堆上个雪人，打一打雪仗，虽然被“雪弹”直逼上额头，那额头上的中弹处已然泛红，但我仍是兴奋着的、高兴着的，“打呀、冲呀”响彻那雪后阳光灿烂着的云霄，温暖、激动包围着我，成了我今年寒假里最大的收获！

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