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二年级六一活动方案

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二年级六一活动方案

为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的二年级六一活动方案，欢迎阅读与收藏。

二年级六一活动方案1

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动当中，在游园中陶冶情操;在游园中获得知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推动素质教育的实施。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、学生预备好节目

四、活动内容

（一）课本剧

狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。

（二）歌曲

锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

（三）讲故事

公主的诺言、到外面吃饭。

（四）朗诵

江南好、鸟岛、问银河、雨后

（五）猜谜语

（六）歌舞

舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

五、留意事项：

1、留意安全，服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明，礼貌忍让。

3、讲卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，打扫干净教室。

二年级六一活动方案2

一、活动时间：

20xx年6月1日上午

二、活动地点：

二年级一班教室

三、活动主题：

书香中起飞阳光下成长

四、活动目的：

"六一"是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员

成员：各小组长

六、活动程序安排

1、学生代表致六一献辞；

2、文艺演出；

3、活动结束；

4、颁奖仪式；

七、活动注意事项：在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

6、活动后，要对本次活动进行总结。

4、舞台布置：

板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。

5、节目组评委：

评委：班主任、任课教师、家长、学生代表

要求：现场评分、客观公正。

6、演员化妆：班主任、任课教师、家长

组织并做好节目的化妆工作

7、其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购。

②、活动负责安排照相和主持（学生两名）。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

八、节目要求：

（一）、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。

（二）、校园剧（课本剧）。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

（三）、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人（含伴奏）。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

（四）、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

（五）经典诵读。节目编排以朗诵为主。

造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

（六）美术作品展览。

1、绘画作品。国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。（可以是手抄报）

2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

九、奖项设置

1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。

2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。

二年级六一活动方案3

活动指导思想：

1、通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。、

2、在活动中，培养学生积极参与活动，体验合作与交往的快乐，增进同学们之间的友谊。

活动准备：

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

二、活动步骤：

1、讲讲六一儿童节的由来。

2、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

4、小合唱《快乐的六一》。

5、小组唱：虫儿飞

三、游艺内容及规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

3、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

4、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

二年级六一活动方案4

活动人员：

全体一二年级同学

活动方式：

每人准备4-6件物品，同学间互换。

活动地点：

一楼走廊

活动时间：

8:40-9:40（二年级）2:30-3:30（一年级）

注意事项：

1、物品要求五成新的，有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。

2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文明交换。

3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语（广告语），以吸引别人的注意。

4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。

衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节！

二年级六一活动方案5

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备：

1、学生小组准备节目。

2、布置教室,营造节日气氛。

二、活动时间安排

6月1日

三、活动地点

教室

四、活动过程：

主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

1、表扬优秀少先队员，发奖品；

2、缤纷舞台

各小组表演事先准备的节目。

3、游戏游艺活动

套圈：每人套五次，套中者，获奖。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。

猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖

吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

二年级六一活动方案6

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、学生准备好节目

四、活动内容

（一）课本剧

狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰从军、猴子种果树、雨后。

（二）歌曲

锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

（三）讲故事

公主的诺言、到外面吃饭。

（四）朗诵

江南好、鸟岛、问银河、雨后

（五）猜谜语

（六）歌舞

舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

五、注意事项：

1、注意安全，服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明，礼貌谦让。

3、讲卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，打扫干净教室。

二年级六一活动方案7

一、活动思想

以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨，开展”六一”儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，引导学生积极背诵儿歌、童谣，在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义的”六一”儿童节。

二、活动主题：

”飞扬的童心”儿童诗朗诵

三、活动要求及形式

活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

1、各班以中队为单位自行组织训练；

2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性，做到参与面广，体现少年儿童活泼向上的特点，可以加入伴舞、领诵等多种形式；

3、各中队必须做到全员参与，着装统一；

4、评分标准

①精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；

②声音洪亮，感情饱满到位，具有良好的感染力；

③朗诵的表现形式尽量多种多样。

四、活动时间地点

1、时间：6月1日上午

2、地点：西教学楼前

五、工作安排

总策划：

主持人：

评委：年级部管委会成员

纪律：各班主任具体负责

二年级庆祝六一儿童节活动方案

六、其它事项

1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部；

2、各班主任加强参赛学生的管理与教育，保持场内安静；

3、提醒各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；

4、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。

附：

二（1）班1、童年（儿童诗）2、献给六一儿童节的诗

二（2）班1、赞美您，六一2、春天

二（3）班1、你把我带到山野里2、献给老师的花

二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

二（5）班1、眼睛2、奶奶的童话

二（6）班1、我想2、水果们的晚会

二（7）班1、我想2、”六一”，我们的节日

二（8）班1、”六一”的歌2、快乐的节日

二（9）班1、如果2、小纸船

二（10）班1、记忆里永远的童年2、快乐的节日

二（11）班1、六月的鲜花2、古诗吟唱

二（12）班1、庆”六一”诗歌——献给快乐的孩子们2、童年

二年级六一活动方案8

亲爱的各位家长：

快乐的六一儿童节马上就要来到了，按照本学期家校活动计划安排，六月份将开展以亲子朗诵，器乐才艺表演为主题的六一儿童节家校活动，初步设想如下：

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、组织方式

1、活动采取个人自主报名方式，希望班里的每个学生都积极报名，都能够上台展示自己，通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。

2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵，也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报，也可以两项中选一项报名。

3、家长组成后勤保障组，负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作；

三、活动内容

1、亲子阅读或个人朗诵内容不限，也可以从上次活动每组所发的书籍中选取，每组上台人数可以个人，亲子两人或三人，也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议：可适当加配乐，加表演。不加也没关系。

2、器乐才艺表演包括唱歌，舞蹈，变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限，建议：尽可能的完整，连贯。

四．评价方法

因为是为了让孩子过一个快乐，有意义的六一儿童节，所以本次活动不进行评奖，但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。

五、活动时间

五月三十日（周四）上午9:00开始

六、特别说明

1、一场活动不是一个人能做好的，需要大家的支持与帮助，我们希望每一位家长都投入进来，尽上自己的'一份力，孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出，通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。

2、亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

二年级六一活动方案9

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排：

xx年5月31日下午13:50—16：30

三、活动地点：

二年级六个教室;

四、参与对象：

全体二年级教师及队员。

五、活动准备

1、活动前，各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育，使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。

2、各中队在辅导员的组织下，准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。

3、学生在游戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。

活动安排：

1、二(1)班：贴鼻子负责老师：石辉英钟泽娜

游戏规则：学生站在3米以外蒙上眼睛，原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰当位置的为胜，可以获得一个盖章。

2、二(2)班：跳绳负责老师：林绮华陈珠

游戏规则：学生不间断跳绳50个为胜，可以获得一个盖章。

3.二(3)夹气球跳负责老师：王宇珍曾文琼

游戏规则：学生在大腿间夹着一个气球绕着教室走一圈，气球没有掉下来为胜，可以获得一个盖章。

4、二(4)班过独木桥负责老师：潘瑛瑛姚少萍

游戏规则：手拿乒乓板，板上放一个乒乓球，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。

5、二(5)班：原地踏步负责老师：杨永玉章雪敏

游戏规则：比赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。

6、二(6)班：筷筷瓶安负责老师：邓丰

游戏规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。每人可投三次。

备注:

活动结束后，各中队组织学生清理垃圾，进行活动小结。

准备奖给学生的小奖品200份。

二年级六一活动方案10

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备：

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

二、活动步骤：

1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

2、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。

3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

5、小合唱《快乐的节日》。

6、表彰优秀少先队员。

7、游艺活动。

抢椅子

规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

水中夹珠

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

打保龄球

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

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