标题 | 泥人作文400字 |
范文 | 泥人作文400字六篇 无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的泥人作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 泥人作文400字 篇1一天,泥人师傅带着小泥人一起去逛街。街上的东西太多太美了,小泥人看得眼花缭乱。走着走着,一不小心,小泥人和泥人师傅走散了。离开了泥人师傅,小泥人迷路了。 小泥人走着走着,来到了一个森林。他遇到了一只小白兔,小白兔想把小泥人给吃了。小泥人急忙说:“我知道你想吃我,但是你要跑赢了我,你才能吃我,如果你现在吃了我,你就是欺负我了。”小白兔想:跑步还没有谁能比我跑得快呢?小白兔就答应了小泥人。小泥人又说:“前面有一只大狐狸。”小白兔听了双腿发抖,就飞快的逃走了。小泥人继续向前走去了。 过了一会儿,小泥人遇到了一只正饿着肚子的大狐狸。狐狸一看见小泥人飞奔过来,小泥人急忙说:“狐狸大叔我知道你想吃我,但是你要回头看一看那只饥饿的大灰狼。”说完小泥人就学灰狼叫了起来,狐狸听了撒腿就跑。小泥人嘻嘻的笑着,又继续向前走去。 又过了一会儿,小泥人又遇到了一只乌鸦,乌鸦向小泥人飞过来,用它那锋利的爪子抓住了小泥人,无论小泥人说什么乌鸦也不听。突然,小泥人脑筋机灵一转想到了一个好办法。就大声地唱起歌来,小泥人唱了一会儿就突然停下来不唱了。乌鸦感到奇怪,就问:“小泥人,为什么不唱了呢?”说着,就忘记了爪子下的小泥人。小泥人从空中落下来,眼看就要落到地上摔个粉身碎骨,却被及时赶到的泥人师傅接到了。 从此,小泥人和泥人师傅幸福的生活在一起了。 泥人作文400字 篇2童年的记忆,如同一颗颗星星在闪耀,数也数不清;童年的记忆,如同多姿多彩的画卷,永远也难以挥去。你听说过给泥人洗脸吧,恐怕没有吧? 记得有一次爸爸妈妈都出门了,只留下我一个人。我起床后像往常一样洗着脸,看见了卫生间的洗漱池上摆放着的泥人,心里萌发出一个念头:我来给您人洗洗脸吧,看你脸上都有灰尘了,嘻嘻! 我说干就干,我现在盆中倒入水,再拿出洗衣粉和毛巾,我把泥人拿下来放在圆桌上,将水往泥人脸上撩几下,再放点洗衣粉,继续干,心理美滋滋的,心想:他们知道一定会表扬我吧! 可是洗着洗着,我再一看你忍的鼻子跑到了这一边,耳朵只有一只,但这些我没有在意,心想:也可能是因为一些原理吧,一会就会回到原来的样子的。 我继续洗着,我将泥人泡在水里,想再让他洗个澡就出去玩了。 当我玩够了,来到盆子旁边时,一看你人不见了,只变成了一堆泥。我大哭起来,边哭边喊道:“这可怎么办呀?他们回来会训斥我的!呜……呜呜……” 这时他们回来了,一进门便听到了我的哭声。他们闻声赶到这“车祸现场”,看到盆子,笑了起来。 后来,爸爸跟我说:“傻孩子呀!泥人可不能用水洗啊!他遇水就会融化的!” 哈哈哈……你们说有趣不有趣,可笑不可笑呀? 泥人作文400字 篇3我去过无锡,那里景色优美,名胜堪多,譬如四大名著中的《三国演义》、《水浒传》的真实地方:三国城、水浒城;那老少皆宜的梅园、蠡园;还有那种外有名的太湖等,都是非常著名的,但是我更喜欢无锡的惠山泥人,它以被神化的`健壮孩子的形象,著称于世。 这是一对从灵山胜境买回来的一对金童玉女发财“大阿福。它们的笑容憨态可掬,好像永远也笑不够,眼睛被勾勒的人点得灵气满满,眉毛也是或浓或淡,脸蛋好粉好嫩,真想把它俩变活,使劲地扭个永远。这真是活灵活现啊! 既然是发财的代表,那就得有一种美好的象征。它俩各穿红衣,金童手里抱着写“发财”两字的金元宝,另一只手拿着“如意”;玉女则双手捧着一个大瓦罐,寓意“五谷丰登”,为什么要这样呢?因为有了吃的生活就没有什么大问题了。当然,这只是我的一个猜测。这一对泥人用句歇后语来形容就是“芝麻开花——节节高”。 “大阿福”不仅可爱美好,还有个特别的传说呢!据说,在远古时代,无锡惠山周围的一个山林中出现了一只伤害百姓,专爱吃小孩子的怪兽“青饕”,百姓求天神保佑,上天便派了“沙孩子”去为百姓除害,“沙孩子”变为一对金童玉女灭了“青饕”,后来惠山的人们就取用当地的黑泥做“大阿福”。从此以后,“大阿福”成为惠山泥人中不可或缺的一部分。 现在,这对“大阿福”还在笑容满面地看着我呢! 泥人作文400字 篇4“家庭才艺大赛开始了!”刚吃完饭,我就大叫一声。从而引发出了一场捏泥人大比拼。 我拿出一桶橡皮泥,对爸爸、妈妈、姥姥、姥爷说:“今天的大比拼比试谁捏得最快,谁捏得最有创意。”接着我宣布:“比赛现在开始”。说完,我不敢怠慢,回到座位上,抽出一块白色的橡皮泥,开始捏一只小猪。这时,我已经顾不得其他“选手”了。我先把橡皮泥分成四段,选两块搓成一大一小两个圆,然后在大圆上粘上四肢,在小圆上粘上五官,再给他穿上红色的“衣服”。我突发奇想,又给他捏了一对小巧的翅膀。这样,我的“天使猪”就完成了。我抬头一看,其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈!我是第一个捏完的。 过了一会儿,大家也都陆续完成了自己的作品。看!爸爸捏了一个啤酒瓶;妈妈捏了一台电视机;姥姥捏了一个盛蜂蜜的罐子;姥爷捏了一把牙刷。真是各显身手呀!再看看我的作品,一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的“小天使猪”展现在大家眼前。经过多次比较,全家一致认为我的“天使猪”既形象又有创意。 最后,我的作品获得了第一名,被大家一致评为“小小泥塑家。”经过这次活动,我体验到了全家一起组织活动的快乐,今后,我还要多组织类似的活动,巩固家庭的和谐气氛,让我们的家成为一个快乐的家庭。 泥人作文400字 篇5以前小朋友都喜欢拿泥巴玩,我总是嫌脏,不愿意玩,制作小泥人。今天在电视上看到有人用泥巴做了有趣的小人,可爱极了,我也想做。 说干就干。妈妈帮我弄了一大块泥巴,自己又找了一张彩纸,就准备做泥人。 我先把一大块泥巴分成四小块,第一块用来做小人的头。我用手把泥巴揉一揉,不一会儿,泥巴就变成圆圆的小球啦,这就是小人的头。接下来该做小人的身体了,说起做身体可真难啊!我怎么捏也不像,这时突然想起电视的人是用手把泥巴捏长方形的,马上就学着捏起长方形,不大一会儿一个长方形身子就捏好了。该做腿和胳膊了,我拿起一块泥巴把它分成两半,又把它们都捏成圆柱形的,再捏出五个手指头,一双手就做好了。第四块要做腿了,腿要粗一点,因为他要支撑全身,做的时候要细心点,很容易就做好了。然后把头、身子、手和腿连在一起。最后,把小人头上点两个点作眼睛,小人就做好了。我看了看小人,觉得还少点什么,于是,拿起事先准备好的彩纸做了“一套西装”,给小人穿上,这时的小泥人仿佛变成真的了,可爱极了,你仔细看它时还会对你笑呢! 这个小泥人虽然不精致,但这是我第一次做的呀!通过这次做泥人,我知道了一个道理:每一件都要认真地做完,只要付出了,就一定会有收获的。 泥人作文400字 篇6在生活中,有很多艺术品,每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺,能流传到今天的,也是屈指可数,现在我们所能看到的,大多都是机器制造的。 在江南,石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷,他长得很朴实、性格开朗,他喜欢听孩子们的笑声,虽然他已年过六旬,但是他有一颗不老的童心。岁月在他曾年轻俊美的脸上刻满了深浅不一的皱纹,只要微微一笑,脸上就立马荡起了一层层波澜。 他的身旁放有一个凳子和一个箱子,在他的面前有一个架子,上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。 见我来了,他把凳子摆到我的面前,笑着说:“坐吧,想要个什么?孙悟空?卡通人物?”“孙悟空!”我开心地喊道。于是,他从箱子里拿出各种各样的泥,红色的、白色的、黄色的、黑色的,开始捏起来。只见他手法娴熟的把泥握在手里,一边捏,还一边问我:“你上几年级啦?几岁啦?叫什么名字?”我一一作答。接着他又给我讲笑话,把我逗得前仰后合。 快乐的时间太短暂了,泥人很快就捏好了。“多少钱?”我问,“一块钱。”这个价格令我吃惊。你知道吗?要是在别的地方买,可比这贵多啦。老爷爷说:我一个老人,在家没事干,出来哄哄孩子,散散心。我感激地向爷爷望了一眼,“谢谢”。说完他又笑了:“去吧,好孩子!”我乐巅乐巅地跑了。 江南真好,古镇、绿河、青石板,还有那位令人难忘的老爷爷。 |
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