标题 | 让生命充满爱作文 |
范文 | 让生命充满爱作文合集15篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的让生命充满爱作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 让生命充满爱作文1有一次,老师让我们看了一个邹越老师的演讲。讲的是爱老师,邹越老师就用了很多事情来概括。如:有一人在山林里迷了路,到了深夜,他的耳边就突然传来了一个声音,说:“年轻人就快捡起几粒石子吧,到时候会有用的。”那个人并没有在意,后来,他的耳边又传来刚才的声音。后来,他就随便的捡了几粒石子。后来,这些石子就指引他,这才走出了山林。天亮了,这才发现,自己拿的是金子,后来,他还想再捡,可是他回头一看,金子就消失了。我回头一看全班的同学都哭了。 还有一个最让我感动。是一位全国特级教师,李老师,她在山区教书,刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令他留了下来。这一干就是十几年。可是,李老师因为患癌症而过早地去世了。这个故事永远的存在了我的心中,这使我也流出了眼泪。 这时候我才明白,我不应该嫌老师布置的作业多,也不应该嫌老师管得严。 还记得有一次,张老师的手被摔伤了,但老师仍然给我们教书,也有许多老师劝张老师不要来了,但张老师还是来了。我们还劝老师不要从黑板上写字,但老师仍然写。 老师,我今后打算认真听课,认真完成每一项作业。在此,我想对老师说:“我爱您,张老师!” 让生命充满爱作文2“爱”是生命中唯一不能缺少的东西。 “爱是无私的、伟大的,它来源于亲情、爱情和友情,可见“爱”是多么的伟大。“爱”在每个人心中有着不同的含义,例如:“友情是几个好朋友之间的真挚情感;爱情是两人由相遇、相识、相爱的一个过程,是最真诚的情感;亲情是每个子女与他们的家人之间的情感,是最美好的。 “爱”是伟大的,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活中无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。 当自己伤心落泪的时候,听到的是父母安慰的话语;当自己遇到困惑的时候,得到的是父母耐心的开导。这是什么?这是父母对你的关爱。所以,我们不能忘记父母的养育之恩,我们一定要回报自己的父母。 父母对我们的爱是永远也诉说不完的。可以说我们的成长每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都渗透着父母的心血。 我现在只想对自己的父母说:“爸爸妈妈我爱你们,谢谢你们多年来,对我的养育之恩!” 让生命充满爱作文3爱是?爱是。爱是的呵护,爱是平淡生活中看似不经意的每细节它博大,深沉。人都沐浴在父母的爱中长大。的爱不相同,但也好,宽容也罢,它都体现了父母对子女的爱。 每天早晨闻到那阵阵扑鼻的香味。望着井然有序的家和父母亲忙碌的身影。“ ”一叫,都向我投向那慈祥的笑容,亲切的话语。不知不觉爸妈身上那颗装满的爱的汗珠流了。 要到了,临走前说;宝贝,加油!你可以学好每堂课的知识。你也要答应我上课听讲,不要做无聊的事哦!"听到的热情鼓励,的。都将是我学习的。 回家了,做了许多的菜,我一下子就吃了。吃,为我铺上床铺。翼翼地把我扶上去。接着管好门和灯就去外面帮一起收拾东西。 记得以前小做恶梦。爸妈都要半夜爬安抚我睡觉。等我又梦乡时,才轻悄悄地回房。那一幕幕的往事我依然记忆犹新,昨天才过。 小是快乐的。我长大,10岁了,懂得照顾了。但我忘记父母之爱的深沉与宽广。父母的爱比天高,比海深。爱永远灌溉心田。我将珍惜心灵深沉的爱。 让生命充满爱作文4有一段视频让人感动;有一段视频让人流泪不止;有一段视频让人激动万分?? 这是一段演讲视频,他所围绕的是——让生命充满爱。 这位演讲家讲述了一个单亲家庭的故事给我留下深刻的印象;一个高中女孩和妈妈吵架,她说妈妈赚钱少。他妈妈说:“你已经是高中生了,你的成绩这么差,真么上大学了呢?你还嫌我赚钱少,我已经下岗了,但是,为了你,去给别人当清洁工,一个月才800块,你还嫌不够吗?”女孩听完,非常生气,摔门而出。她妈妈找到很多人四处去寻找她。女孩来到一家餐馆前,她出来时匆匆忙忙,忘了带钱,老板见了她这么可怜,就给了他一碗面,她吃完后,对老板说:“谢谢你,你是我的恩人!你比我妈妈好多了!谢谢你!”那老板听后,非常激动地说:“如果我早知道你是这样,当初,我就不该给你这碗面!你妈妈对你的养育之恩,居然比不过一碗面!”女孩听完,直接跑回家,看到母亲晕到在床上?? 看完这段视频,我早已泪流满面,想想每天在外辛苦工作的父母,我该好好学习,报答他们! 爸妈脸上的皱纹告诉我,他们老了;爸妈疲倦的脸告诉我,他们累了;爸妈粗糙的手告诉我,他辛苦了?? 亲爱的父母,感谢你们!感谢你们养育我,教导我!你们的存在,使我成为了天底下最快乐的女孩!!! 让生命充满爱作文5随着优美的音乐,好多家长陆陆续续地走进我们校园,参加今天下午学校组织的演讲会。我焦急地等着爸爸,盼着他能早点来坐在我身边的小椅子上。我目不转睛地盯着校门口,过了一会儿终于看到了爸爸的身影。 几分钟后演讲开始了,今天给我们演讲的老师姓邹,他的声音可好听了,一会儿讲得快、一会儿讲得慢,把我们带进他所讲的故事里。最让我感动的是其中的一个小故事:一个人在大山里迷了路,他心理非常着急和害怕,这时一个声音一直在大声地喊着:“孩子捡起地上的小石子。”他吓得不敢回头一直往前跑,那声音慢慢地变成了一个妈妈的声音,他才从地上捡起几颗小石子,那些小石子带着他走出了大山。走出大山后,他张开手一看,自己手里抓着的竟然是钻石,他好后悔刚才为什么不听那个人的话,多捡些小石子。他好想冲回大山里,可是已经找不着回大山的路了。 这是一场感人肺腑、催人泪下的演讲,同学、家长还有老师们都听得热泪盈眶。它让我们明白了父母的艰辛、老师的辛苦,知道怎样去尊重和感恩他们;它还让我们知道了时间的宝贵,以后我们将更加懂得珍惜时间、利用时间,让自己的生活、学习越来越好,越来越精彩。 让生命充满爱作文6"请同学们大声对自己的班主任说,老师,我爱你!"当张云栋老师在演讲中喊出这句话时,我猛然抬起头,耳边开始交响着一片"老师,我爱你"的声音,像汹涌的河水。我张着嘴,发不出声来。这河水把我冲碎,冲得体无完肤,我的眼泪夺眶而出,悄然滑下脸颊…… 班主任?我该向谁说,"老师,我爱你"? 从初一到初三,我换了三个班主任。当看到身边的同学热泪盈眶地对着陪伴了自己三年的班主任老师说"我爱你"时,我像走入迷宫的孩子,陷入了路口前的迷茫。 是她吗?初一时对我们严爱有加的她吗?军训时,看着被太阳晒得晕晕乎乎的我们,她心疼地背过身去;在语文课堂上,字字落实,她治学严谨;在四米高的毕业墙下,她拉着我们的手,与我们相拥而泣;在八中基地的湖水里,她抛开矜持,和我们尽情嬉戏……我爱她,她是我的班主任钟老师。 是她吗?初二时"受任于败军之际,奉命于危难之间",接下我们这个"烂班"的她吗?为拯救这个集体,提高我们的成绩,她不停地找我们谈心,给我们辅导;在"领袖风采"拓展活动中,她伴我们流下热泪;"信任背摔",信任我们,她从两米的高台上纵身一跃……我爱她,她是我们的班主任魏老师。 是她吗?对刚分到自己班却注重打扮的我,她耐心劝导;出于鼓励和信任,她让初来乍到的我担任政治课代表;每次考完试,她拿着试卷和我一起认真分析成败的原因;我犯了错误后,她生气训导之余不忘及时鼓励;疾病缠身,她却坚持要陪伴我们走完初三这一百天……就是她,是正在台上对我们深深一躬的她!我爱她,她是我们现在的班主任马老师。 归属感的缺失,像沉甸甸的石头,压得我喘不过气来。 我很幸运,在二班生活了两年,拥有那么多优秀的老师,拥有那么多热情的同学,拥有温暖的班集体。我爱二班,但我不排斥十班,她安静、认真、团结,有浓浓的学习氛围,感染着我,激励着我奋进学习。但我也很难过,我时常觉得自己是被人遗弃的孩子…… "我爱你,老师!"这句话,我该对谁说? 她们都是我的老师,她们都真心待我,都全心全意地爱我,我都很爱她们,我没必要纠结于该向哪一位老师表白。但我现在却无法一一向她们说一声:"老师,我爱你!" 当太阳渐渐西坠,身上开始有了凉意,我的心却温暖如春。我决定把我所有的感激,浓缩在眼前这一个人的身上。我快步走到马老师身边,抱住她,紧紧地。 "老师,我爱你!真的!" 让生命充满爱作文7让生活充满爱。爱是生命中唯一不能错过的东西。爱是无私和伟大的。它来自亲情、爱情和友谊,这表明爱情是多么伟大。爱在每个人心中有不同的含义。例如,友谊是几个好朋友之间真诚的情感。爱情是两个人相遇、相互了解并坠入爱河的过程。这是最真诚的情感。亲情是每个孩子和家人之间的感情,是最好的。爱是伟大的。父母对孩子的爱是世界上最无私、最真诚的爱。父母不仅从生活的各个方面培养和照顾我们,教会我们基本的生活技能,还从思想和道德方面关心和教育我们,引导我们确立人生目标,教会我们如何做人。 当我流泪时,我听到了父母安慰的话语。当我感到困惑时,我会从父母那里得到耐心的指导。这是什么?这是你父母对你的爱。因此,我们不能忘记父母的仁慈。我们必须报答父母。父母对我们的爱永远不会结束。可以说,我们成长的每一步都离不开父母的关心、指导和影响,每一步都渗透着父母的心血。 现在我只想对我的父母说:爸爸妈妈,我爱你,谢谢你们多年来对我的养育! 让生命充满爱作文8爱,是一个暖馨的词汇。它是忘我的,纯粹的宽容的,令己憧憬的。爱是所有气力的源泉,爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。 爱如空气,无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠,反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽,披发着它那迷人的臭气。爱如大风拂柳,沁人肺腑。爱时刻在身边,口中的爱火不灭,我们就会有春天叮咚息响的泉水,夏日滴滴问答的雨珠,秋天苦甜清冽的霜含,还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰,给我们慰藉取力质,鼓励着我们背沉前言。 爱如淌水,连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体,贯串在尔们生涯中,一浪一浪的传递着永不平息的花朵,使得到润泽津润的我毕生丰满,歉盈。呱呱涨地时,爱是一单露泪欢乐的眼睛;蹒跚教步时,爱是一双不离左左的手;牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。 爱如平地,宽容庇护。它如一位仁爱的老者,悄悄地看待我们的无知,慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲,这是必定的!有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契;是一种无奈割舍的存在;是一根无线的鹞子,传递给我们挥之不去的挂念。 大爱无形,大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼,这些充斥爱的事物,咱们会替之微啼,抽泣降泪,更会把爱传递! 爱须要归报,生活中的点点滴滴都有爱的痕迹,爱是无价的财宝,要恶佳收藏,用一辈子珍藏。爱他人乐本人,生命布满爱,人人皆快活! 让生命充满爱作文9从前我一直觉得父母、老师、身边的人对我所做的一切都是应该的,是命中注定的、理所当然的。我和所有同学一样,多了一颗抱怨的心。可听过教育演讲后,我被子月老师那发自内心得呼唤,唤醒了我那沉睡的心灵,让我对生活有了许多感触。 今天下午,子月老师来我们学校演讲,刚开始时,我们觉得太无聊了。可越听,我越觉得说到我们心里去。子月老师提到了平时老师对我们的付出,当她说“请各班班主任到班级前面来。叫我们站起来,子月老师数3下,我们就要上前去和老师说一声:老师您辛苦了,您是我们的恩人,我们永远爱着您。好不好!”“好!”我们异口同声地回答。“开始了,1~2~3,向前拥抱老师吧!”我们听了子月老师说的话,立刻拥了上去;立刻向前跑去。就在我们拥抱老师的那一刻起,我的心立刻软了,泪珠从眼睛里流了下来,我们的班主任潘老师也是。当我坐回位置上时,我又忍不住流下泪水。 俗话说“百善孝为先。”可我们一点也没有按照这句话做,经常和家人顶嘴,在子月老师的演讲中,我们一个个都意识到了自己平时错误的行为。当子月老师说:“快对父母说,我爱您吧!有些爱面子的人,从来不说,可等到你父母离开你的那一刻时,就再也来不及了,孩子们,快说吧!”我们望着天空说:“爸爸妈妈我爱您们!”说完,子月老师说:“孩子们,转到你们父母面前,看看你们父母的皱纹,那是为了你们而生的皱纹!”我们听了又再次哭了起来。 说完,子月老师又再次叫我们学生全体起立说:“请同学们左手悬空放在胸前,右手悬空放在下面,坚持3分钟,你们觉得是不是很简单。”“简单!”我们说完按照子月老师说的做。子月老师深情地说:“这就是你们小时候妈妈抱你的姿势,现在你们累了吧?手酸了吧?可 你们想一想,你小时候时,妈妈一抱,就是几个小时啊!当你还不会唱歌时,是妈妈教会你第一首歌。当你还不会骑自行车时,是爸爸教会你学骑自行车。”这时,我望着天空,想起了父母的辛苦,一颗一颗的泪珠顿时从我脸颊上流了下来。于是,我知道了有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报,那就是“母爱”。还有一种爱叫父爱;父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障! 子月老师她的演讲太精辟了,每时每刻都拔动着我们的心弦给我们灌输思想教育,使我得受感动,因为子月老师让我懂得感恩的真谛。 《让生命充满爱》的感恩教育结束了,短短二三个小时的教育演讲,给了我长大的思索;感谢祖国!感谢老师!感谢父母!我爱你们。从今以后,我会从日常生活中的点滴小事做起用行动感谢父母、老师,以及所有关心我的人。 让生命充满爱作文10人类的生命,是充满爱的;人类的生命,是充满感情的。 今天,我们观看了邹越老师的演讲——《让生命充满爱》。演讲分三个主题:爱老师,爱自己和爱父母。其中,让我最为感动的就是爱父母。 首先,邹越老师讲了爱老师。他给我们讲了一个故事:“从前有一位山里的老师,有一天,她有事要出山,可她的同学们却哀求地喊:‘老师,你别走了,你走了,我们怎么办?’老师不走了,而且一上就是十几年……”老师就是我们的第二个爸爸妈妈,所以,我们一定要让老师放下心来。 当讲完“爱自己”时,就剩下最后一个主题——“爱父母”。 只见邹越老师饱含深情地讲:“孩子,读书吧,你不是为自己读书,而是为你的老师、父母读书啊!当你回到家时,有没有为辛苦的爸妈说一声:‘吧,妈,您辛苦啦!’可怜天下父母心啊!” 我的脑海中浮现出妈妈下雨天怕我淋湿专门来接我,而她却得了感冒的情景。我的泪珠不禁像珍珠一般掉落下来,因为,我实在忘不了那片段! 妈妈,我今后一定发愤图强,好好学习,将来报效祖国;爸爸,我一定不再马虎,将来长大了,我会考一个重点名校,再也不让你们操心! 让生命充满爱作文11孩子是父母爱的结晶,于是,我的.父母便将我视为上帝赐予他们的天使,他们准备精心地孕育我。在母亲的肚子里,我开始了家庭教育的第一课,听轻音乐,做有氧体操。在温馨亲切的氛围中,我快乐地长着,在爱的期盼中平安降生了。 “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。” 幼小的生命,以天真无邪地目光打量这个世界;父亲不言苟笑,严厉苛刻的训斥像冷飕飕的西北风常让我深感委屈;母亲关怀备至,和声细语的安慰似温婉的东南风让我倍感幸福。在爱的沐浴下,童年的我心地善良但不娇气,绝不做温室的花朵,也绝不堕落消沉。 “闯关莺语花底滑”。 上学后,爹妈对我的监督宽松了些,不再成天限制我的行动。为了缓解学习的压力,爹妈喜欢在周末带我去郊游。那段日子印在我的脑海中,记得花儿总是灿烂的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,鸟儿总是快活的,这一切犹如成长的心情。 “水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。” 当叛逆之神不约而至时,我不再乖巧温顺,总觉得自己已经长大,不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨,喜欢上奇装异服,喜欢上顶嘴,家里的气氛有些凝重,我似乎要走上一条不归路了。至今回想起来,要多谢我的父亲,他的和蔼和耐心似甘泉注入我躁动的心房。他循循善诱,不计前嫌,不生硬说教,黑色的日子便在无声无息中过去了。 “曲终收拔当心画,四弦一声如裂帛”。 我一天天长大了,即将离开父母的我有些悲壮的感觉:父母老了,我发现他们的两鬓有了白发;爹妈笑了,因为他们的言传身教早已铭刻在我心上。 “座中泣下谁最多,掌上明珠双眸湿”。 十四岁生日的那一天,爸爸拉着我的手说:“孩子,以后的路只能自己去走了,你要好好把握啊!”我笑了,我深深地体会到“可怜天下父母心”的含义。 爸爸妈妈,感谢你们给了我生命!感谢你们教会我生活!你们是最普通的父母,都给了我天底下最无私最博大的爱!邹越先生《让生命充满爱》的演讲,字字珠玑,叩击着我的心灵;蓦然回首,我成长的脚印深深浅浅;父母的爱似拂面的春风,让我陶醉;似温暖的阳光,照我前行!冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”爸爸妈妈,你们放心,爱的种子已经撒下,爱的花朵会开通生命的每一寸空间。 凄冷的冬夜,空气似乎也凝固成苍白色的了,骤然传来一声嚎啕大哭,把我从睡梦中惊醒了。一种预感像电流般击穿了混沌的心境,惨惨的,白亮亮的。 “华儿,你爷爷……”妈妈的双眼红红,泪流满面。我可从来没见过她这样悲伤过。 我最亲爱的爷爷死了,他悄悄地走向了另一个世界,然而,我没流泪。 爷爷瘫了,整天恹恹地躺在床上。他的脸像是迟暮的黄昏,笼罩着浓重的不散的愁云。他浑浊昏花的老眼里是一处茫然无际的黄色沙漠。 让生命充满爱作文12爱是什么?爱是让贫困山区的孩子们拥有玩具与文具;爱是什么?爱是让干旱地区的人拥有水源;爱是什么?爱是爸爸妈妈下班后给他们倒一杯水…… 有一种爱叫孝心。吃饭时,我,爸爸和妈妈三个都吃着香喷喷的新鲜热米饭和两荤一素。这时,奶奶却从厨房训端出了一碗冰凉凉的剩饭与一盘萝卜干吃着。 看着奶奶这样,我不禁从盘中夹了一条最肥最大的鱼放入了奶奶的碗中,并假装厌恶地说:“奶奶,你快把这条鱼吃了,我看见都恶心,又肥又咸,真难吃,以后不要再买鱼了!”而奶奶却没有中招,用火眼金睛看出了我的谎言主:“难吃就给爸爸妈妈吃去,我也讨厌吃!”说完,又夹起鱼准备夹回碗中,我一看,急忙端起碗:“不要,你快吃,不然我也不吃了。”奶奶无奈之下,只好再次夹回碗中,把它吃了。 爱不但是孝心,也是母爱,一天,我去乡下玩,看见一只小猪。于是,刚饶有兴趣地去逗它。一开始,小猪很开心,但到了后来,它心中的怒炎一下子就被我点燃了,开始发起火来,想咬我,但是一头小小猪怎么可能咬得了我,我拿起棍子就轻轻向它扔去,小猪被打了以后,开始叫起来了“妈妈”叫了一会儿后,一头母猪被唤来了,直向我奔来。最后,还是大人们才把“它”安抚下来。 爱,让生命充满阳光,让人们的生活变得多姿多彩,唤起了很多人的良知。 让生命充满爱作文13这是一个阳光明媚的下午,我们要听一场主题演讲。在演讲开始之前,我一直很想知道,这是一场怎样的演讲。是激动人心的,还是终生难忘的…… 在演讲开始之前,我一直认为:老师的辛苦只是没有了自己的空闲时间,可是当邹越叔叔为我们全校师生家长演讲完之后,我的观点就完全变了———是因为一个故事:在初中,有一位老师因为看到一名学生抽烟而上去阻止和教育,结果学生自己不小心摔倒地上,故意喊头痛又故意叫脚痛,老师急忙送到医院去检查,什么事也没,可那个学生说什么都不肯回家,硬是在医院待了二十天出院之后,学生的家人整天围在校园外又吵又闹,一刻不停。搞到大家不能正常上班上课,并提出要求说:如果那个老师不走,就一直闹下去。百般无奈之下,那位热爱教学,热爱讲台的老师就这么走了。那一刻,我明白了老师为我们付出的不仅仅是时间,甚至付出了一切的一切。每天晚上,当我们进入梦乡时,或许那盏还亮着的灯,就是某位正在改作业的老师开的。而他们却从来没有半点怨言。 小草因为对一滴春雨的感恩,所以拥有了自己的绚烂花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以拥有了自己甘美的果实;一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以拥有了钻石般的璀璨光芒。我们每个人都有爱,父母的抚育,老师的教诲等等,对于这些,我们要懂得感谢别人,感谢帮助我们的人。 这场演讲让我明白了许多道理,还让我流下了感动的泪水,真正懂了什么是感恩,什么是爱与坚持。 让生命充满爱作文14星期六下午,学校组织“让生命充满爱”的主题演讲活动,我和妈妈早早地来到班级迫不及待地想听演讲了。我们等了一会儿就排队进入会场,找到安排好的座位坐下来。没过多久,主持人邹越老师就上台宣布演讲开始了。 邹越老师宣布的第一个主题是:“怎样才能成为最好的自己”。他说:“每个家长都望子成龙、望女成凤。可现实生活中存在六种缺失:第一感恩缺失;第二责任缺失;第三诚信缺失;第四信仰缺失;第五情感缺失;第六礼仪缺失。”整个演讲穿插了许多感人的故事,非常生动,引人深思,同学们和家长都流泪了。 最令我感动的事情是:有一辆卡车超载了,怕交警发现就加速行驶。当时正是小学生放学的时间。当他开到小学门口时,正好有一个班的20名同学在过马路。眼看就要撞上了,这个班的班主任王格香看到了,她立即扔掉单车冲向马路。王老师不知哪来的力量,站在马路中间,想挡住大卡车。她喊出了生命中的最后一声:“孩子们快闪开。”结果大卡车把王老师撞得粉身碎骨。 听到这个故事,我非常感动,原来老师不仅为我们教书育人,而且还一直像妈妈一样尽力地照顾我们的生活,保护我们的安全。我们以后一定要认真学习,做一个品学兼优的好学生,不辜负老师对我们的希望。 让生命充满爱作文15上周五,在我们学校由邹越老师给我们上了一堂别开生面的课,参加上课的不止有我们同学,还有我们的爸爸和妈妈。邹老师通过生动的演讲,让我们学到了什么是“敬”,什么是“尊”,什么是“孝”。 对我感触最深的还是邹老师说的“孝”一节。孝就是孝顺,孝顺父母,孝顺长辈,正所谓“百善孝为先”,孝为根本,所有美德中,孝是排第一位的。邹老师告诉我们,中国是礼仪之邦,但可惜的是,现在有许多的传统美德都缺失了,北京的柴玉吉老人,养有五个儿女,但最后被活活饿死在家中,半个月后才被人发现。江苏的林兰珠老人,待在大儿子的门口六天六夜,而大儿子却一直不开门,直到第七天风雨交加的日子,老人被饿死在大儿子家门口。为什么中华民族的美德被这些人所丢弃?同学们听到感人的地方,都已经泣不成声了。孝是中华民族的传统美德,我们绝不能丢掉老一代流传下来的良好品德,现在,我们都还是刚刚步入学校的小学生,并不能为父母做惊天动地的大事,让我们尽自己最大的努力,从日常小事做起,从生活中点滴小事开始,为父母做一些力所能及的事情吧! 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