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书小学作文

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书小学作文通用15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的书小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书小学作文1

周五的一个早上，小x高高兴兴地去上学了。刚到教室就听数学老师说：“今天考试。”小x慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：“怎么办？怎么办？我昨天忘记复习了！”老师发下试卷，然后把同学们的书都收了上去。小x拿起笔，看了看试卷的题目，唉声叹气地说：“好难啊！”

一个多小时过去了，老师把试卷收了上来，说：“下午就会出成绩，你们拿回去记得给家长签字。”

小x更加着急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一个东西，低头一看，原来是一本书。书的封面上写着＂魔法书＂三个字。小x好奇地翻开书，书本第一页写着：“我是一本有魔法的书，在书上写下愿望便可实现。”小x连忙在上面写下一行字：希望我数学考一百分。然后拿着书，开开心心地回到家里。

到了下午，成绩出来了。结果小x不及格，被老师狠狠地批评了一通，还要他请家长到学校。

放学了，小x拿着魔法书来到了公园，他生气地把书丢到了地上说道：“什么破魔法书，全是骗人的。”说完还不解气，还用脚踩了一脚。正在这时，班上的学习委员来了，他问小x怎么了。小x跟他说了事情的来龙去脉。学习委员听了，很是好奇，于是捡起书在书上写下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情发生了，他们面前果真出现了一瓶酸奶。小x疑惑不解，拿来魔法书一看，学习委员的字工整漂亮，而自己的字却写得十分潦草。

小x明白了，原来字写得不好，连魔法书都无法识别。看来还是得靠自己努力才行。

书小学作文2

一、小动物给人们带来快乐，可有的人用枪打动物，有的人甚至还去捉动物，然后把动物圈起来，我们要保护小动物。

二、花草使地球变香，还能吸收二氧化碳。树木不但能吸收二氧化碳，有的还能给人们带来果实，还能挡风挡水，所以大家不要砍树，阳光明媚的时候，土地爱干，所以我们要经常给植物浇水。有了山没有花草树木是绿化不了祖国的，我们应该多种花草树木，使沙漠也变成绿洲。使光秃秃的荒山，栽满绿油油的大树。

三、车辆确实能给人们带来方便，可是喇叭发出的声音和排出来的气体能污染环境，所以大家要少开车，尤其是胖的人更要少开车，多走路。因为这样可以减肥，也省钱还省油。

四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上，告诉他这样的行为不正确，他还不听。而有的人看见了就捡了起来，扔在垃圾箱里。我们应该少用、不用塑料袋。

五、有的水可以浇花，有的水可以喝，有的海水很清澈。有的人们把海水给破坏了，小鱼、小虾、海星、螃蟹……都死了。所以我们不应该破坏水源。

六、土壤能种菜、种花、种粮食……要是没有土壤就没有了人类、动物和植物。所以我们也应该保护土壤。

所以大家要保护小动物、花、草、树、空气、水、土壤、山、节约能源，保护我们的地球大家园！

书小学作文3

每一个学期末，我们都会抽书，今天就是抽书的日子。

孙老师让张洋拿着序号袋，给我们抽序号。我立马转身向刘语馨挤眼睛，说：“老刘，咱俩一起搓手气吧。”“好好好。”刘语馨爽快地同意了。我们两个的手相互搓着，弄得手上全是汗。

我们刚搓好，张洋就来了。我控制住激动无比的心，用颤抖的手伸入袋中，犹豫不决地拿起一张，然后深深吸了一口气，迅速地打开。

“21！”我惊叫起来。这个数字不算太前，也不算太后，挺中等的。

没过一会儿，序号全抽完了。接下来，才是我们最期待的时刻，开始抽书啦！

我望着一堆堆的书，心里不住地求着上帝：请让我抽到一本《怪物大师》，请让我抽到一本《怪物大师》……

“21号。”孙老师喊道。

哦，到我了，我从座位上一下子跳起来，飞快地跑到抽书袋那儿，最后又一次搓了搓小手，从抽书袋中取出一张折得方方正正的小纸片。我咽了口口水，以迅雷不急掩耳的速度打开了小纸片。

嗯？三本书？我瞪大眼睛又看了一遍，真的是三本，真真切切的三本！太棒了！里面还真有一本《怪物大师》，看来，我是被上帝选中的人，哈哈哈！

我走着六亲不认的步伐回到座位，虽然脸上没什么表情，但是心里的我早在地上快乐地打滚了。

我坐在座位上，心里盘算着三本书的价钱，50多元，还不错，反正比上学期好多了，上学期才十几元，真是个巨大的差距！

书小学作文4

“书是人类进步的阶梯。”这时高尔基认识的书；“书是全人类的营养品。”这时莎士比亚所认识的书；“读过一本好书，就像交了一个益友。”这时臧克家认识的书。小时候，我就与书结下了不解之缘，那时，我的世界只是一本本充满着图画和拼音的书。我从书中结识了快乐的小红帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而现在，我的世界则是一个个彩色或灰色的数目，书中的内容丰富多彩，有时书中的人物做出的滑稽表现会让我笑至喷饭；有时书中出现一句经典名言会让我茅塞顿开；有时书中那曲折的情节会让我敛声屏气；有时主人公想出来的妙计会让我拍案叫绝……放下一本书，闭上眼睛仿佛自己刚从书中的太空遨游过一次。只要我捧上一本书，我就会全身心地投入到书中，往我地在书中畅游。只要我捧上一本书，就会走火入魔，不论是三座山一样高的作业，还是老妈的五指山，都让他们滚一边去吧，还有什么比看书更重要的呢？俗话说：“一日无书，百事荒芜。”我就是一个最好的典例。我只要一日见不着书，就会觉得食不知味，夜不能寐，坐立不安，浑身上下都不舒服。

读一本书就好像严冬里的一把烈火，温暖我寒冷的身体；读一本书就像夏日里的一缕清风，抚平我暴躁的心灵；读一本书就像是导航灯，指引迷途的船只安全抵岸；读一本书就像在茫茫的秋天中品味一杯绿茶，让我们的人生再添一份韵味。来吧！让我们一起与书为友，我们能向书索取巨大的财富。

书小学作文5

我们家处于楼房的低层，所以每年梅雨季节，家里衣物常要受潮。恰巧今天是个难得的好天气，妈妈提议今天晒书除霉，应个景。我立即踊跃报名：“我来当帮手!”我们分头行动起来。妈妈去收拾阳台，我翻箱倒柜整理自己的宝贝们。

说干就干，可是我怎么能让我的宝贝们就这样躺在地上呢，我借来了妈妈的瑜伽垫铺在阳台上。接着就到了最关键的步骤——搬书。我把书架上的书一沓沓地拿下来，这件事说简单，可做起来也挺累的，天热更是大阻力。才搬了没几本书，我已经热得汗流浃背了，豆大的汗顺着我的头发滴了下来。我不想干了，可是我想到了一句话：“困难像弹簧，你弱它就强。”于是，我憋着劲，一口气搬完两格书，垫子上已摆不下了。

我四肢无力地瘫坐在垫子上，束手无策地看着一堆堆书，不知该如何下手。妈妈先打了个样：只见她把书“随意”地交叉着叠在垫子上，不费吹灰之力就摆完了一摞书。我学着妈妈的样子，兴致勃勃地开始行动，可阳台上犹如桑拿房一般，热得我头昏脑胀，感觉自己快要中暑了，实在是不想动。妈妈鼓励着我，“夏天在农田里劳作的农民，他们身上流淌的每一滴汗水都包含着他们永远不朽的精神——勤劳。”我的干劲又迸发了，坚持将宝贝图书都曝晒在阳光下。看着一地的书在阳光下闪着光，我不禁笑了起来。

窗外的蝉逃离了酷热的大地，转场到了阴凉的树丛下唱歌。

收书的时候。我闻到那一本本散发出特有阳光味的图书，不禁唱起了《宁夏》，妈妈笑话我的调子已经跑到了九霄云外，手捧图书的我依然很开心。

书小学作文6

书，被大家称为‘长生果’其实啊，我和这“长生果”还发生了几件有趣的事呢！

我最早的读物是用小铁环系在一起的硬纸片，那是一种比巴掌大一些的小书，上面画着许许多多漂亮的图画，这便就是我三至五岁的读物。

后来，我又看到了基本真正的连环画，如《七色花》、《小糖果》、《血泪仇》等许多连环画。因为这事我还闹了一个笑话呢！每天我都捧着他们看得如醉如痴，姥姥正在看电视，妈妈有点饿了，便叫我给她拿一包饼干，我只好合上书去给她拿饼干。可是刚走了几步，就忘了：“妈妈叫我那什么？拿眼镜？她又不看电视，那这个干什么？”算了不管这么多了，我快步走到桌子旁拿了眼镜就走到卧室门口说：“拿来了”说完往床上一扔就跑回去看书了。妈妈哭笑不得的说：“你也六七岁了，拿个饼干都不会拿？”只好自己去拿了。

我八岁的时候迷上了故事书，如《百家寓言故事》、《百家童话故事》、《安徒生童话》、《童话大全》等书。又一次快睡觉了我也很困，便把手中的《成语故事大全》放在了床边，妈妈上床的时候一不小心把我的书给碰掉了。床边正好有一个大盆，还好妈妈一把抓住了它。不过这本书还是被妈妈给抓坏了。我的脸色马上晴转阴，撅起了嘴。妈妈立刻说：“明天带你去书店再买一本。”这回我的气可算消了，脸色又阴转晴了。

我九岁到十二岁迷上了小说，先从《蓝皮人》、《太空兽》开始，到《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等，这些书丰富了我的见识，扩展了我的视野，这些书给了我很大的帮助。

书，给我带来了优美的词汇，书，给我带来了好的成绩，书，教会了我做人的道理，书，给我带来了一笔宝贵的精神财富。

书小学作文7

敬爱的校长：

您好！六年前，我走进校门时，还是一个无知的孩子。在老师的培养下，快乐地度过了六年的光阴。毕业之际，我有千言万语想对您说。我非常热爱母校，想就母校今后的发展提几点小小的建议，尽学子的微薄之力。校园里的树木花草只有淡淡一抹，几丛矮矮的灌木围着孔子塑像。我建议在主席台两旁，休闲座椅两侧增加一些绿植。夏天。同学们可以在树下乘凉，也会增加母校的美丽。

现在，我校的图书馆只对三、四、五年级开放。“书籍是人类进步的阶梯”。对于即将迎接小升初的同学们，更需要多读书，读好书。所以，我建议：学校图书馆对全校师生开放。为了避免丢失，可以在书上贴磁码，并且在门口安装磁感装置，然后，每班每周轮流整理图书馆的书籍。母校现在是“足球特色学校”、“排球特色学校”。但是，校园内其他健身器材仍然需要增加。

我建议：在校园内建立单杠、双杠、兵乓球台，并对同学开放篮球框。这样，同学们锻炼身体时，器械才会有保障。还希望加强对个别老师的师德师风的考核。有些体育老师会对学生进行体罚，比如：跑圈、做俯卧撑、做仰卧体坐。希望校领导“推门听课”监督教师。

以上是我对母校的建议，望采纳。

学生：xxx

20xx年5月25日

书小学作文8

我喜欢书。不仅仅喜欢书里的妙趣横生的故事，还喜欢书里那淡淡的油墨的芳香……

我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的境界。我喜欢长篇小说。因为它总是耐人寻味，让我抱着一颗有着悬念的心继续读下去。主人公后来怎么样了啊？是不是死了？……不知为何？这些问题总是可以激发我的兴趣继续读下去。

我喜欢童话。尤其喜欢郑渊洁和杨鹏的童话，常常见缝插针的看。有的书妈妈不愿意给我买，我就废寝忘食的在“喜马拉雅FM”里听，再不然我就会利用我的好人缘去借上一两本我爱看的书。

书籍让我享受到无穷的快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，在心灵的花园里只留下了快乐。当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……

我喜欢书，因为书给我们带来了智慧。如果世界上没有书，人们就会愚昧、无知。

啊！书，你是我无声的老师，你能解开人们心中的迷惑，给我们带来知识，我喜欢你。

书小学作文9

亲一爱一的丰小同学们：

你们好!

我是六一班的徐煜斓，关于学校午餐的一浪一费是一个经常在谈的问题。可我们又有多少同学真的把饭菜吃完了呢？记得那次学校的饭菜还不错，可当我去放盘子时，却看到了许多碰都没碰过的完整鸡蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想现在还有多少人正吃不上饭呢？而我们却在大量的一浪一费粮食。电视上的一个公益广告让我记忆犹新：我们中国人一年所一浪一费的粮食是4亿人民一年的口粮。这是一个多么惊人的数字啊！

我们有那么多的同学中饭都吃不完，我觉得有两个原因。一：食堂的饭菜太单一了，我们都不习惯吃。第二个原因就是因为我们有不少同学在家里娇生惯养，就养成了一种挑食的'坏习惯。老师们想出了一个对策：让我们把自己吃不完的饭菜拿一个饭盒或塑料袋带回去喂家里的小动物。这既可以养活一条小生命，又可以做到不一浪一费粮食，真是一个一举两得的好主意啊！

这是一件我们每个学生都可以做到的小事，却可以大大地减少粮食的一浪一费。对粮食的一浪一费我还有几个自己的建议：一、让学生自己种一样蔬菜或者水果，这样可以体会到农民伯伯的不容易。也可以让我们真正理解“悯农”这首诗的含义。二、可以开一次关于杜绝粮食一浪一费的主题班会，让我们了解到自己一浪一费粮食时犯下的错误。三、可以改善一下我们的伙食。

我们一定要认识到一浪一费粮食是一种可耻的行为，然后尽自己的能力不一浪一费粮食。

书小学作文10

“书是人类进步的阶梯”，我们要不断地从书本中获取知识。暑假里，我看了好几本书，最让我难忘的就是《昆虫记》这本书了。

《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔，他一生都很贫穷，直到完成了这部巨著，才引起了人们的关注，那时，法布尔已经九十多岁了，真是大器晚成。

刚开始读这本书时，我觉得非常枯燥，不就是一些小虫子吗，有什么意思呢？但是当我坚持读下来后，我惊奇地发现，越看越有趣，越看越长知识。《昆虫记》里先是介绍了法布尔儿时的一些小故事，他利用放鸭子的时间去池塘边观察昆虫、捉甲虫……回家经常被父母责骂。

《昆虫记》的后半部分，法布尔重点介绍了许多昆虫，包括它们的外形、生活习性以及繁衍后代的方法。他告诉我们黑步甲怎样逃生、为什么称红蚂蚁为刻板的行者……这本书不仅让我学到了许多昆虫身上的知识，还让我感受到了法布尔那坚持不懈的精神。我时常这样想：法布尔对昆虫这样着迷，可以用一生的精力去研究昆虫，而我们在学习上不正缺少这种持之以恒的精神吗？其实我们每个人都可以尽力去做我们感兴趣的事情，只要能坚持下去就可以了。

书是我们的良师益友，它能带走我们所有的烦恼，给我们带来无尽的欢乐，让我们一起尽情地畅游在书海中吧！

书小学作文11

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是育才校园六⑥班中的一员。

校园，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。

现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢？如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要保护环境吗？我们的校园也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗？如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：

自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。

我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。

我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！

作为育才校园的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧！

书小学作文12

要说起我最喜欢的书呢，那就是“阳光姐姐”——伍真珍阿姨写的“非常班级”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。这本书一共有三章，我最身有同感的是“歪打正着半学期”这一章，就让我来给你们介绍一下吧！

这章主要写了“我”上六年级时，数学老师“非歪”总数占课，还时不时得“体罚”学生，搞得“我们”班级同学都对他议论纷纷，甚至还在班级论坛上发表了“非歪外传”，来发泄心中对他的不满。但最后毕业时，还是舍不得同学和老师，也包括“非歪”。

长大的“我”每当回忆起小学时代的时光时，现在觉得“非歪”可是个很好的老师。儿时的那种幼稚和可笑的行为，现在连自己都觉得很傻很傻。最让我受影响的却是“非歪”的一句话：“记住，一定要坚持到底”，至今仍深深地刻在“我”的脑海里，成为了“我”做任何事情的一种动力……

其实，我们班的数学老师——王老师也和“非歪”很相似，有时令人“讨厌”，有时令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像过了20年一样，令我想念的是王老师那幽默的语气和灿烂的笑容，当然也离不开他严厉的训斥。

再过两年的我，也要上初中了，虽然还有好久，但我不希望那一天的来临。我舍不得母校和所有的老师、同学，也舍不得我既害怕又喜欢的王老师。呜呜呜……

不管以后怎样，在我的记忆里，永远都不会忘记小学生涯中的酸甜苦辣，不会忘记曾教过我的马老师、王老师、李老师……因为是您们让我学会了成长……

书小学作文13

我向大家推荐迪福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

内容提要：鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手个乘客全都被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷到了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪X和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下了一个俘虏，那天使星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开了荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难到返货英国，这短时间竟长达二十多年。

推荐理由：看完这本书，你会深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到在生活在工作中，人不论何时何地，不管多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，永不放弃，努力拼搏不断地创造追求去面对个挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利。

书小学作文14

我迷上了看课外书俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有千斤栗．谁叫我从小学二年级就开始攻击书店了呢？（就是看书啦）唉，说起看书，真的是有时欢喜，有时忧呀！（看书也是无意间喜欢的啦，但是，这个不经意的无意间，却成为我的永恒！）

作案时间：晚上六点到九点．

人物：我

作案对象：一本课外书．

我作业一做完，立刻以零点１秒之速度起身从老爸的书屋里＂盗窃了一本课外书＂（由于我已经成为＂四只眼＂成员，老爸家教十分严）我翻开书，正准备再＂吸＂点水分．这时，我的＂帮凶＂＿顺风耳告诉我：＂保安＂来了！我以迅雷不及掩耳之快，将课外书藏在衣服内，肚皮外．老妈问我作业做完了没，我立刻回答好了，好了．然后拿着书逃之夭夭了．

九点钟准时到了，老妈又来检查了．幸好我早由防备，把书＂安葬＂在了被窝．睡觉时，拿着手电筒，躲在闷热的被窝看着课外书．还时不时地出来呼吸新鲜的空气，唉！躲在闷热的被窝里看书真惨呀！就因为在被窝里看课外书，我的鼻子上架的那台＂显微镜＂，度数更深了！一次，医生测眼睛时，我开口了：＂医生，拜托了好吧，你可不可以指一个地方，别老是摇来摇去的好不好，呵呵！＂医生当时立刻休克了．（本故事有点虚构）

对了，这篇作文不可以让老爸知道，不然我就会选＂家庭菜谱＂中的菜（竹笋炒肉丝）了．你说呢？

总之，课外书给我带来了无限的遐想，给我增添了许多快乐，让我开扩了眼界．

LOVEYOU――课外书！

书小学作文15

病人名称：胡希俨

症状：做事笨手笨脚，总是要把事情搞糟，什么家务事都做不好。

病情阐述：

妹妹：我哥哥做起事来毛手毛脚。有一次，他倒开水，把水都倒在杯子外面，弄得地上一片狼藉。还有一次煎荷包蛋，竟打碎一个鸡蛋。在煎荷包蛋的时候，没掌握好火候，把蛋都煎焦了，而且酱油放得太多，那煎出来的荷包蛋咸得、焦得不能吃。甚至有一次，就让他把电视机的遥控器拿过来，他都要把遥控器掉在地上。唉，我这个哥哥，真是伤脑筋！

爷爷：希希对做家务好像一窍不通。有一次我让他帮我切冬瓜，在去皮时连皮带肉切下一大块，太浪费了。在切的时候，每块大小参差不齐，千奇百怪。

病人：我也不知道是怎么回事，有些事情做起来不能得心应手。

诊断结果：“笨手笨脚”综合症

病症分析：（阿嗡大夫）“笨手笨脚”综合症是由于病人缺少劳动，缺少锻炼而引起的缺少动手能力的表现。

药方：病人因每天做一至两件家务事，以后多参加劳动或实践活动，还可以参加一些培养动手能力的课外活动班来提高自己的动手能力。总之一句话，提高动手能力，“笨手笨脚”综合症就能痊愈。

医生签名：啊嗡大夫

病人签名：胡希俨

监护人签名：爸爸

20xx年XX月XX日

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