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演讲比赛方案

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精选演讲比赛方案范文集锦5篇

为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的演讲比赛方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲比赛方案篇1

为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展，扎实推进“书香校园”的建设，切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用，把“勤于读书、善于思考、勇于实践”的读书生活更加引向深入。经校委会研究，定于11月下旬举行教师读书演讲比赛（具体时间另行通知）。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1、与经典同行，开拓广阔视野，打好人生底色；

2、让阅读成为习惯，让思考助推创新，建设睿智人生；

3、打造书香校园，造就一大批读书之星。

二、主题与内容

教师可结合自己阅读的书籍，以“读书伴我行，共筑中国梦”为主题，畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获；要在回首读书岁月、梳理读书生活中，用心诠释作为一名教师的“我”如何读书，如何在提升自身素养的同时影响学生，在追求人生意义的同时实现教育的理想；要有较高的思想性和艺术性，以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言，在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时，以小见大，真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。

三、参加人员：全体教师

四、活动地点：会议室

五、活动要求：

1、每位教师脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。

2、演讲内容健康、向上，紧扣“读书伴我行，共筑中国梦”，具有时代气息，并与自己或身边同事的工作、学习相结合，能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。

3、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，做到衣着整洁、仪表大方、举止得体；使用普通话，表达流畅，激情昂扬；紧扣主题，富有时代感，富有教育意义。

4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。

5、评分办法：采用100分制，小数点后保留两位小数。各评委独立评分，取平均分为参赛选手的最后得分。

4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。

演讲比赛方案篇2

一、主题：读教育名著，做智慧教师本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。

二、对象：全体老师（45岁以下教师必须参加）

三、时间、地点安排

1、报名时间：20xx.12.2日

2、比赛时间：20xx.12.6日下午大课间（如有变动另行通知）

3、比赛地点：会议室

演讲时间：每人不超5分钟

四、比赛议程由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。

五、评选方法

组成评委会，现场评分。

六、评分细则

1．内容（3分）

（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；

（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脱稿演讲（1分）；

（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

（3）演讲时间限每人不超过5分钟（1分）。

演讲比赛方案篇3

一、活动目的：

为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人的情

怀，展示为人师表的风采，进一步提高广大教师对加强师德建设的认识，增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感，在全校范围内掀起“比到位，比管理，比服务、比效果，比和谐，比精神””的热潮，使我校涌现出更多“有爱心，多智慧，能奉献，善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。

二、活动主题

“传递学校正能量，人人争当好教师，齐心共筑中大梦”，

三、组委会

组长：XXX 副组长：XXXXXX 组织协调：XXXXXX

评委： XXX XXX XXX XXX XXX XXX 会场组织： XXX 主持人： XXXXXX 记分：XXX 汇总: XXX 音响：XXX

报道：①摄影：XXX②文稿：XXX

四、演讲规则

1、比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“六比”的主题，结合

实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、配乐：可以配乐或自制PPT背景，但要与内容相协调，可以自带U盘或自己配乐，亦可请他人伴奏。

4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.01分,超11---20秒扣0.03分, 超20---30秒扣0.05分,最高扣0.5分；时间不足5分钟一律扣0.5分。

五、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求将正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占3分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。

（2）语言表达4分：口吃清晰，语言流畅1分；语气语调，节奏恰当1分；普通话准，脱稿演讲1分。（3）仪表风范2分表情动作恰到好处服装整洁仪表端庄

2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的`平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

六、本次比赛设一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。

演讲比赛方案篇4

“心系安全〃爱岗敬业”演讲比赛活动通知

各部门：

为进一步提高全员安全意识，提升员工与企业的凝聚力和向心力，推动“安全生产基层基础深化年”活动的深入开展，经公司研究决定在全员范围内开展一次爱岗敬业大讨论活动。以此展示广大职工爱岗敬业，争先创优的精神风貌，并通过该活动大力弘扬企业正气，树立良好风尚。

一、演讲主题

每位员工结合本岗位安全职责，切合实际，以“心系安全、爱岗敬业、遵章守纪、创先争优”为主题，撰写一篇字数不少于800字的演讲稿。

二、活动安排

1、活动时间：部门预选：7月20—7月25日；

公司决赛：7月25—7月30日，具体时间另行通知。

2、比赛地点：公司一楼多功能厅。

3、参赛人员：各部门内部预选，推荐一名选手参加公司决赛。

4、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。

三、活动流程与要求

1、全体员工每人撰写一篇符合活动要求的文章，在部门内讨论、演讲。各部门从预选中选出一名员工参加公司举办的决赛，比赛顺序由抽签决定。

2、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，结合实际，突出亮点，用词精炼、语句流畅。

３、本次比赛所有稿件交至企管部存档备案，参加决赛的稿件将在《**石油报》上选登。

４、各部门负责人在本部门比赛过程中，对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关，不得敷衍过场。参赛选手严格按照本次活动要求进行准备，本次演讲活动过程中每位参赛选手的表现将直接作为 1

年底考核的依据。

５、公司所有干部员工要根据活动方案，正确对待，结合实际，积极参与本次活动，确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。四、评分标准：

1、形象风度：统一着中石化工作服，仪表大方，举止得体，能够体现威洋人朝气蓬勃的精神风貌。（1分）

2、语言表达：普通话标准，口齿清晰洪亮；措辞符合演讲内容，切合演讲场合；表达流畅自然，激情昂扬饱满。（１分）

3、思想内容：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够将自身岗位实际恰当融入主题结构，富有号召力和真正起到教育意义，整篇演讲一气呵成。（８分）

五、评分规则：

1、比赛采用10分制进行评判，最后得分取平均分。

2、评委由公司领导和部门负责人组成，按演讲比赛评分标准打分(来自:www.zaidian.cOm 书业网:职工演讲比赛方案)。

3、评分保留至小数点后一位，如：9.5分；平均分保留至小数点后两位如：9.55分。

４、比赛结束，由记分组汇总参赛人员得分情况，确定获奖名次。

六、注意事项

1、参赛人员必须遵守比赛规定，按时参加抽签、比赛；

2、比赛时间确定后，各部门原则上全员参加，不得调休，并签到备案作考评用。

3、遵守会场纪律，从始至终认真听取演讲，不吵闹，不起哄。

二〇一一年七月十五日 2

演讲比赛方案篇5

一、活动目的

为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

二、活动主题

学习《弟子规》，提升师德素养。

三、参赛对象

全体教师。

四、比赛时间

**年5月23日。

五、比赛方式

以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。

六、评分办法及标准

（一）评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。

（二）评分细则：

1、主题内容：4分。

①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；

②内容健康，能联系现实（1分）；

③具有独特、深刻的见解（1分）。

2、语言表达（4分）。

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力（2分）。

3、形象风度（2分）。

①仪态端庄大方，举止自然得体（1分）；

②脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。

七、奖项设置

一等奖： 1名；

二等奖： 3名；

三等奖： 4名。

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