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排练作文600字

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排练作文600字五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的排练作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

排练作文600字篇1

黑色的星期五，又要合唱了！

我和小星星来到音乐室，音乐室里吵死了，比外面的大马路还吵。“安静，练声啦！”带合唱队的刘老师姗姗来迟。我们连忙回到合唱台上，有些同学把作业带了上去；有的同学把书带了上去；还有的同学呢，还把小绳子带了上去。我呢，也偷偷摸摸地带了一本书上去，休息的时候可以看。

准备练声了，刘老师让我们先练合声，我是一声部的，所以我们唱最高音：“la”，一声部是主旋律，所以有点难唱，不仅要唱准，不要听别的声部的音。我们合声是唱“re”“fa”“la”。刘老师的手挥来挥去的，在指挥我们，我们有情有意地唱着。哦，终于唱完了，我们可累了，有的紧忙坐下来；有的在抹汗；还有的长长地出了一口气。

要唱歌了，这首歌可不简单，叫《日出日落》，但非常好听，让一些不爱的同学都唱得津津有味。我旁边的女生小许，是我们声部的“主力”，如果没有她，我们其他的同学都唱不大声，也唱不好。开始唱，我们唱一遍，刘老师不满意，她教我们，唱歌时，不要咬字，不然不好听。我们听了，继续唱，但没有咬字，唱歌真的好听多了。不过唱了一半，我们钢琴伴奏老师弹错了，搞得我们都跑调了，全部同学哈哈大笑，刘老师也笑了，钢琴伴奏小黄不好意思地笑了笑。刘老师见我们练了这么久了，让我们休息一下。

刘老师说了“休息”，全部同学都累倒了，我伸了伸腿，呵，舒服多了。就那几分钟的休息，同学们很珍惜，马上做了自己想做的事情。

休息完了，刘老师马上恢复状态，继续指挥指导我们。我们有情有意地唱完了这首歌，钢琴伴奏老师优美地弹完了《日出日落》，最后完美地结束了。

“发礼物喽！”刘老师说。全部同学马上跑到刘老师那儿抢礼物。

我后来感觉，合唱并不会难，只要用心，就能唱好。我带着愉快而疲累的心情回家了。

排练作文600字篇2

今天的音乐课因为要排练集体舞，所以我们便来到了操场。

我一看，顿时傻了眼了：原来是一男一女的舞蹈。楼楼和任月蓉，胡超和洪妤鑫，叶“骨头”和黄慧艺，而我竟然和全班的“凶八婆”------我的同桌------徐月一起跳舞。

排练正式开始了，老师先教我们怎么跳，让我们男生双手叉腰，然后左手做个邀请女生跳舞的动作，并让女生把手放在我们的手上。接着我们双手拉起来，做“捞鱼”的动作，向左跳一下，右跳一下，再向左跳三下------依次类推。第三个动作仍然是双手拉起来，右脚向左边前面蹬三下，左脚向右边前面蹬三下就算完成。第四个动作那就是把左脚翘起，右脚弯曲，然后往前走一步。第五个动作是两人双手叉腰，走一圈。

当我们做到第四个动作时，是半蹲在那里，老师却让我们不要动。啊!那个脚酸得没法说呀!简直称得上是两腿发软，但又不能坐下。好不容易等到老师说好了，刚想坐下，却又要做其它动作，又不能休息。唉!还有一回，明明手要伸直的，可是徐月手弯了一下，害得连我也弯起来，落得我们做“捞鱼”动作时差点摔倒。我心里埋怨这个“凶八婆”呀!“凶八婆”!

在跳舞的时候，我的心有好几次都在想，生怕老师点名批评到我，每回都提到嗓子眼了。

排练集体舞让我明白：原来“台上一分钟，台下十年功”这句话的'含义，跳舞真不是一件好差使。跳舞的时候心还不能急躁，一急躁就什么也做不好。舞蹈不仅能学会手和脚的协调能力，更重要的是能用心去体会。对了，我跳的姿态自我感觉还不错，回家要求妈妈配合我的舞步，妈妈很乐意效劳，就是妈妈哈哈笑我的舞姿好像打架哦!

只要对待每件事情下苦功，样样都难不倒我们，“有志者事竟成”嘛!

排练作文600字篇3

就在刚刚过去的周三，我们四年级学生终于迎来了一波几折的迎新晚会。我自认为我们班的《渔歌子》是晚会中最好的节目之一。哈哈

台上一分钟，台下十年功，还记得同学们认真排练的情形。其中的某一次排练刚好是在游泳课之后，我和表演《渔歌子》的其他同学来不及吹头发，就直奔弦乐教室排练。

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，老师为扮演小白鹭的女生们排好动作之后，开始给老渔翁指导了，一二三四五六七八，二二三四五六七八老师严格要求扮演老渔翁的我和小A按照节拍表现动作。老师，这个动作是这样的吗？老师，这个动作组合是先左后右，还是先右后左？老师，不明白的地方，我总是追着老师问，很快就掌握了动作技巧。但是，有一个动作组合斜风细雨不须归，小A表演得不太到位。我主动讲解：你想想看，斜风就是往下，细雨就是往上，不须归就是把手背过来。来，我给你做个示范。我左臂伸直向上，右臂伸直向下，身体向右侧倾斜，垂头看向右手指尖，示范斜风的动作；我左臂伸直向下，右臂伸直向上，身体向左侧倾斜，头仍然看向右手指尖，双脚交叉，来示范细雨；我并拢回双脚，两臂水平向前，手背紧贴在一起，然后两臂各划了一个半圆背到身后，交叉两手我耐心地、一步一步地帮助小A掌握这个动作组合。哦，原来是这样子的啊！小A拨开云雾见青天了。老师夸奖我说：新然，你都可以当小老师了。我呵呵笑了，因为我在排练中一直认真学认真练了；而且，我以前学习过张志和的这首《渔歌子》，排练时，头脑中不自觉地就会出现头戴斗笠、身披蓑衣的老渔翁在斜风细雨中捕鱼、欣赏水乡风光的渔人生活景面。

老师给我和小A又强调了如何表现老渔翁的神态、步态等。最后，把小白鹭和老渔翁的动作合在一起整体过一遍，并纠正我们的队形和相互之间的配合。哇哦，感觉我们的表演已经像模像样了。

下一节课的铃声马上就要响了，两个老渔翁紧跟着四只小白鹭一路狂奔，准时回到了教室。

排练作文600字篇4

这段时间，我、浩子、多多几个同学在排练《我们和植物共成长》综合研究性学习的节目。

这个节目讲述了我们从一年级到现在五年级发在在我们身边与植物一起成长的故事。

这里有我们种过的格桑花、向日葵、金盏菊，这里有我们自种自吃的蚕豆、萝卜、茄子，这里有我们非常疼爱的多肉植物，还有我们现在正在研究的瓶罐花园。我们把故事制作成PPT，通过舞台展示给大家。通过我们的努力，我们从预赛中脱颖而出，成功进入了太仓市的决赛。在这些排练的日子里，又让人心疼，又让人好笑。

一放学，我们就会到音乐教室去排练，一直排练到五点半，有时候甚至会排练到6点钟。在排练休息的时候，我们抓紧一切时间做老师布置的回家作业。每次排练完，肚子都饿的咕咕叫，幸好我们会带点干粮，不然就太亏待自己了。最重要的是，在排练的几个同学当中，包括我在内，有四位同学要参加周一晚上的摩登舞课程，我们几个就会在学校里吃饭，吃好饭就去上课，这真的是挺赶的，是不是让人很心疼？

接下来，说些好笑的事。有一次排练，小钱同学唱歌的时候，我们要依次上场摆造型，我是第一上场的，接下来是多多，等了好一会，连浩子都上场了，怎么多多还没上场呀？原来，她在卖力地写作业，把排练的正事给忘记了。你知道接下来发生了什么吗？她急急忙忙上场的样子，把我们逗笑了，我们笑场了，解决的办法只有一个，重演呗。

这是一个团体比赛，不是个人表演，无论台词多与少，每个人都是缺一不可的，如果缺少了这个人，这个表演就是不完整的。只要我们齐心协力，那么团结的力量就是巨大的！希望我们的辛苦付出没有白费，能在决赛中取得好成绩。

加油吧！我的小伙伴们！

排练作文600字篇5

上周星期五，徐老师突然给我们6个同学布置了一个任务，排练舞蹈《映山红》。由于时间紧迫，我们经过短暂的商量后，决定放学后就开始排练。

放学后，同学们都三三两两回家了，我和其他5个小伙伴在跟家长汇报了情况后，来到温江公园开始排练。我们6个小伙伴，绞尽脑汁，你想一个动作，我想一个动作，6：00过了，才拼凑出了一小段。可是这时候，天色也不早了，所以我们只好先回家，并相约在星期日下午5：00，在鱼凫社区三楼排练。

星期日的下午，大家从四面八方来到渔凫社区，等了四五分钟，妈妈的好朋友米阿姨来了，在米阿姨的指导下，我们把前面的动作练了一下，后面又排了一小段，来来回回，反反复复练了好多次，第一段算是基本上排完了。这时两个小时已经过去了，由于第二天还要上课，我们不得不收工回家了。可我们觉得心里还是有点不踏实，于是我们抽星期一音乐、体育课的时间排练，大家越来越熟悉了，我们的心里总算安稳了一点。

星期二最后一节课的时候，徐老师说：“今天我们检查一下节目！”我心中的小鹿扑通扑通的跳了起来：我们的舞蹈能通过吗？徐老师要求那么严格，要是没过关怎么办？带着一串串问号，我们上台了。我似乎能感觉到同学们鼓励的眼神，于是我变得有信心了，我们认真投入的跳着，跳完以后只见徐老师点了点头，说道：“不错，回家再把动作衔接一下。”太棒了！我们的舞蹈通过了。我们心里的石头总算落了下来。

没有什么比自己的努力得到老师的肯定更令人高兴的了。但是我们还得继续努力，加油吧，小伙伴们！

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排练作文600字 篇1

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