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科技馆之行作文

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科技馆之行作文(通用15篇)

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的科技馆之行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技馆之行作文1

一个阳光明媚的早晨，我和同学们去了低碳科技馆参观。在过去的路上，阳光仿佛格外的灿烂，天也仿佛格外的蓝，我怀着好心情开始了新的一天。

到了低碳科技馆，我兴致勃勃地打开了大门。哇！室内的陈设都好漂亮啊！真吊人胃口。我迫不及待地冲上了二楼，要去观赏一部叫”全球变暖“的电影。进入场馆之后，戴上3D眼镜，坐上模拟竹筏，一次奇妙又惊险的旅程开始啦！我们先是到了一个美丽的村庄，河水清澈见底，树木枝繁叶茂，小桥旁边的一户人家升起了缕缕炊烟。突然，场景变换了，我们瞬间穿梭到了原始森林，这里的树木长得葱葱茏茏。可是，因为人类大量砍伐树木。不久，这里就变成了干旱的沙漠。地球的天气越来越糟，南北极的冰川融化了，企鹅和北极熊在伤心的悲鸣，就连珠峰也在流泪。我想：以后我们人类的家园——地球，会不会这样呢？希望影片的一幕不会变成现实。

科技馆里还有其它许多项目，有太阳能发电、模拟试衣间、知识抢答赛……到了中午，我恋恋不舍地回家了，在回去的路上，我想：以后我一定要低碳出行，环保节能！

科技馆之行作文2

今天我和小记者们一起参加这次北京研学之旅。其中我最感兴趣的是科技馆。

走进新奇壮观的科技馆大厅，屋顶上悬着的一颗颗硕大的“珍珠”被线牵引、旋转着，还不时变换排列……不知不觉我来到主展厅，好奇心把我引到一个“颜色屋”。里面有两张白色桌子和一把蓝色椅子，墙上写着“五颜六色”4个大字，刚进去灯光还是自然的灯光，突然眼前一黑，什么也看不见了。一会儿红灯亮了，只听语音广播讲解：“看，红灯光一照，蓝椅子变成了黑椅子，而黄光却不同了，红草莓成了棕黄色的了，蓝桌子变成绿色的了，这是颜色叠加的效果。”

走出“颜色屋”，我们又来到一块标识牌前，牌子上写着：磷有四种异构体，黄磷(白磷)、红磷(赤磷)、紫磷及黑磷，后两者少见。白磷为蜡样结晶体，带大蒜样味，有剧毒；红磷(赤磷)在200℃以上会燃烧，而在416℃会结冰，真有趣！

在科技馆，我学会了怎么利用水测量物体的体积；还记住了是托马斯·扬第一个测量了7种颜色的波长；我看到了古代的乐器——磬和编钟；知道是由观察金鱼产生了浮力定律……

通过游览北京，我的大脑里充满了乐趣和知识。最后，我恋恋不舍地离开了北京，但是北京的美好风光却印在了我的脑海里。

科技馆之行作文3

暑假刚开始，妈妈就带我和弟弟去了宁波科学探索中心。

宁波科学探索中心是一家大型综合性体验互动式科普场馆，共设立了六大展厅和球幕影院，我和弟弟一进门就惊叹道：“这个科技馆真大！”

最让我印象深刻的是球幕影院，这是浙江最大的360°影院。球幕直径18米，像一个给巨人玩的球。共设有140个座位，配备国际领先的digistar5系统。影院画面清晰，颜色艳丽，半球形银幕以其独具的恢弘的画面效果配以数字环绕立体声效果给我们带来了艺术享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是倾斜的，仔仔享受着座椅，不一会儿就睡着了，整整睡了一个小时。

“海洋”展厅的“台风体验”也很有趣，我站在风口，风渐渐变大。我的衣服都被吹“飞”了，顶着风前进，我寸步难行。体验后我问了工作人员，她说站在风口的等级是十级台风。原来刚才我承受了大概十级台风啊！

最后我们去了“和谐家园”展厅，我体验了公路法，我学会了如何转弯、如何在行人过马路的时候转弯，成为了一名“驾车手”。

时间过得真快，一转眼就要闭馆了，我们不舍的离开了让我们流连忘返的宁波科学探索中心。

科技馆之行作文4

今天，我来到了科技馆，科技馆的奇妙与有趣使我深深着迷。

首先，我们来到了和谐馆。和谐馆内有针对平衡力，反应速度，柔韧性等的测试，还有地震模拟实验。最使我难忘的就是反应速度测试和地震模拟了。那是一个试衣间大小的空间，用磁力吸住软棍，开始游戏时，磁力随机消失，棍子随机落下，这需要非常快的反应速度才能接住棍子。哦，还有地震模拟，大家进入一个房间内，工作人员开启开关，开始了，整个房间剧烈震动，我有些站立不稳，心想，如果是真的，大楼非倒了不可。完了之后，我问工作人员这是几级地震，她说：“这只是小地震。”看来，地震真可怕啊！

过了和谐馆，我们来到了创造馆。创造馆里有精彩的机器人表演，还详细展示了汽车的内部构造，告诉我们汽车的运行原理。真是涨见识啊。

穿过了创造馆，就来到了我最喜欢的探索馆了。那里可以探索无边无际的宇宙，也有人体内部模型展示。其中，我最爱玩镜子迷宫了。刚开始我和弟弟在里面乱撞，玩几次之后，我发现了一个秘密：看着天花板就可以很快的走出迷宫了。

最后我们来到了海洋馆，那里介绍了各种各样名贵稀少的鱼，还有一艘大船的模型。船里的设施应有尽有，船头四个大字特别醒目“见风使舵”。在日常生活中这是一个贬义词，但在航海的时候可真是要见风使舵呢！

科技改变生活，生活离不开科技。这次科技馆之行收获满满，学到了好多知识。

科技馆之行作文5

踏着欢快的脚步，我们进入了“科技之光”活动区。首先一个神秘的摇杆展现在我们面前，我首当其冲，抓起摇杆，奋力摇动起来。我看了一眼铁架子，立刻明白了。原来，通过我们力量的释放，塑料框中的铁架子飞速转动起来，渐渐地变成了一个椭圆形，随着速度越来越快，它又变成了一个圆南瓜，这样子根据速度变来变去的，可真让人有点百思不得其解啊！

不过更好玩的还在等着我们呢！我敏捷地爬上了一辆自行车，摇头晃脑地骑了起来。在相连接的一个玻璃管里，有一个红色的小球徐徐地升了起来，我一见，骑得速度更快了，小球也一下子得到了无穷的力量，迅速冲到了顶峰，我开心地一下子从座位上蹦下来，跑向了别的项目。

最最神奇的就是位于活动区域中心的水龙头了。刚开始没有仔细看，瞅来瞅去没什么花头，可当我一瞧指示牌，我很快就愣住了。会流水的水龙头竟然没有管子，这个发现令我大吃一惊。我揉了揉眼睛，没有在做梦。可没有管子的水龙头，按正常不会有水呀！况且水还源源不断的，估计从一开门就喷射出水来了，这简直是不可思议吗！这个谜团，我怎么解也解不出来，难道这水真是从天上流下来的吗？后来，我询问了志愿小姐才明白了这其中的道理，。

原来在水龙头的中间连着一根管子，只是被水挡住罢了。科技馆里的奥妙可真多！

科技馆之行作文6

今年暑假的海洋少年游学夏令营，让我印象最深、最流连忘返的地方就是第三天之旅 ――厦门科技馆。

一走进厦门科技馆大厅，各种奇妙的事物便映入我的眼帘。我们首先观看了4D电影，一戴上眼镜，就有一种身临其境的感觉，电影里的景物就都向我们扑来。不时画面上会出现很多水，那些水会无情地打在你的背上，几个没有防备的同学吓得哇哇大叫；忽然，一条蛇伸出了舌头，藏在椅子下面的两条黑绳子就开始剧烈地抖动起来，打在你我的脚上，我们害怕地尖叫了好久好久……直到电影结束以后，大家都还惊魂未定。

紧接着有趣的科技之旅开始了，我先去测量了自己在各个星球的体重，测量到的体重各不相同，最离奇的是在火星的体重，竟然是2.7千克，仅仅是我在地球上体重的十分之一！接着我去到了神奇小屋，屋子里面是向右倾斜的，我刚踏进几步，就失去了重心，后来大脑产生了强烈的眩晕感，我只好扶着墙，努力保持重心慢慢地走了出去。接下来我又一一去体验了自己辨别冷热的能力、看了机器人表演、拧魔方等神奇又有趣的科学实验。

快乐的时间总是短暂的，许多美好的瞬间让我回味无穷。再见了，厦门科技馆!我一定会再来体验你那神奇的科学力量！

科技馆之行作文7

今天早上妈妈说要带我和表妹去参观科技馆，我们高兴得不得了，虽然科技馆我去的不止一次了可我还是很想去。

很快我们到了那里，妈妈买了票我们就进去了。首先看到的是一个叫“一分钟有多久”，就是说让你带上耳机或听歌或看屏幕上的画面，等到你认为一分钟到的时候就按下按钮看看你心目中的一分钟到底多长时间。我戴上耳机开始游戏，眼前立刻出现了两行字：吃饭时，时间从碗里流过；洗脸时，时间从盆里流过……看着看着我觉得一分钟到了就赶紧按下了按钮，屏幕上蹦出的时间是一分二十一秒，啊！超了二十一秒。这说明时间是多么的短暂，不是有句名言叫做一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗，我们一定要珍惜一分一秒的时光好好学习。

接着我们又玩了水力发电，电的尝试……通过讲解员姐姐的讲解和亲自操作，我懂得了水是导电的，木头是绝缘的。

我还参观了宝宝在妈妈肚子里十个月的生长过程，了解到我们的妈妈十月怀胎是多么的不容易，是多么的伟大，我们一定要好好爱我们的妈妈。

最后我们又来到我觉得最好玩的倾斜小屋，刚走进去就听到了叫喊声，我赶紧扶着栏杆慢慢往前走，可是身不由己的往别处倒，最后是头昏脑胀的走了出去。通过妈妈的讲解我才知道小屋的地面是倾斜的，而墙壁是垂直的，这样使人产生一种视觉矛盾，才会发晕、而导致站不住。

一中午的参观结束了，我意犹未尽，高兴的同时不禁感叹如今的科技发达！

科技馆之行作文8

金风送爽，天高云淡，走，我们秋游去。

太阳公公好像知道我们要去秋游，一大早就笑眯眯地看着我们，把温暖的阳光洒向大地。我们背着鼓鼓的行囊，穿着整齐的服装，向上海科技馆出发了。汽车行驶在宽阔的马路上，两旁的树木快速地向身后跑去。不一会儿，我们就来到了科技馆的门口。

我们组先去了第一个地方——热带雨林。一进入景区，仿佛走进了大森林，顿时感到神清气爽。我们沿着石块垒成的台阶螺旋向上，边走边看。洞中各种模型活灵活现，热带植物生机勃勃，金龙鱼、中华鲟等珍贵鱼种云集在此。

之后，我们参观了各种现代科技的成果馆。新型材料馆里有一种水可神奇了。在一个大容器里盛满了水，当上面有一根盛满水的管子接近这些水时，无数的小三角从水中冒了起来，向上跳跃着，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下来。

机器人世界的机器人竟然能模仿我们做事；信息世界真切地向我们展示了信息传播的整个过程；走进智慧之光馆里，人只要坐在椅子上，拉动前方的绳子，就轻而易举地悬浮到了空中……看得我们眼花缭乱。

现代的科技可真发达，人类的智慧可真了不起呀！

科技馆之行作文9

这个暑假我去了有“花园城市”美称的新加坡。令我印象深刻的是游乐新加坡科技馆，那就让我来介绍一下吧。

在进入馆内的一条走廊边上有一个大水池，一个个彩球被水注从一根竖立的管中喷出来，转眼落入一个个小洞中。瞧，一个透明又密封的大缸中，一只“龙卷风”正玩得不亦乐乎呢。

进入馆中间，映入眼帘的是一面装有国际象棋的墙。粗看一眼似乎没什么特别，但再仔细一瞧，呵!棋子中间空出的部分是一个个欢笑的人物啊!一个个人物栩栩如生，似乎都要从画面上跳下来了。左面的墙上有一面“魔镜”，只要人站在它的前面，他的头上会戴上金色的王冠，身上穿戴着林罗绸缎，像一位英俊的国王。

接着，我们进入了一个水族馆，走廊的两边墙面上都要有一个个玻璃水缸，透明精致。在这里我看见了翠绿的变色龙；一动不动的像石头一样的鱼；粉一半黄一半的热带鱼，鱼儿们的住所像水晶宫一般光彩夺目。还有好些珊瑚，有的像花朵，有的像石块，有的像太阳的光芒，美不胜收。

最后，我们还看到了一只银蛋由磁力托着旋转，猪鼻龟的猪鼻，“三龟罗汉”……数也数不清。

其实，新加坡还有很多好玩好看的景点，可是这里给我的印像最深，馆内的欢呼声、跑动声至今定格在我心中!

科技馆之行作文10

8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。

我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。

穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀!在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢?我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激!妈妈呢?“巨迪，我不行了!”我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。

后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。最后，我还看了穹幕电影呢!

科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。

科技馆之行作文11

今天，爸爸妈妈带我去了科技馆。我兴奋极了。

一走进科技馆大门，一条长长的楼梯通往了顶层，许多有趣的小游戏琳琅满目，真是看都看不完。我心想：这么大的科技馆，玩一天也玩不完吧。我们先从一楼看起，前面是一个“余震逃生”的项目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二话不说，就奔了进去，我正在好奇我们该怎么“逃生”呢，没想到里面的地板根本就不是平的，而是45度倾斜的地板，我们在下面，要爬一个坡到顶端的门里。我想：不就爬个坡吗？很容易就上去了。肯定难不倒我。但当走上去一步时，却感觉另一只脚踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，这次终于踏上了门。但跑是总有一种晕晕的感觉，似乎马上就要掉下去的错觉。爬上去好艰难。我走进门里，后面竟然要我们下去。我心想：上坡难走，下坡总该简单了吧。我走上去，结果，感觉我想一个轮子快要滚下去了一样。跑是不敢了，我就扶着旁边的`扶手，一点一点走了下去。

科技馆还有许多有趣的小实验，玩都玩不过来了，比如鲁班，空难演习，消防救灾等等，这里能普及到许多科学知识，你也快来参观吧。

科技馆之行作文12

今天，妈妈要带我去济南的科技馆，我很高兴。

到了济南的科技馆，进了门我才知道济南的科技馆很大很大，比56个足球场还大呢！

在一楼，我看到了一个机器人在招手，好像在向我说：“你们好呀！你们好呀！”继续向里走，一面墙上贴满了各类院士的照片，妈妈说他们都是著名的科学家，让我多多向他们学习。继续向里，就到了儿童区的森林公园了，在公园里，我看到了一幅逼真的画面，树上有一只蝉，石头上有一只螳螂，再后面的树上有只黄雀，我深刻领悟了“螳螂补蝉、黄雀在后”的道理。

在二楼，我看到了很多古代的纺织机，和我在钜创纺织厂看到的机器完全不一样，我还到儿童体验区去进行了泥塑等的体验。特别有趣的是有一个小房子，里面是斜的，慢慢的向上爬，如果保持不稳，就会掉到下面去，据说是根据地球引力的原理设计的。

在科技馆里，还有很多很多设计生命、无理、化学等等方面的知识，我还看不懂，但是已经激起了我好好学习、搞明白这些道理的欲望，以后我好要到科技馆参观学习。

科技馆之行作文13

20xx年11月3日上午，阳光明媚，我们五年级全体师生去舞阳科技馆参观。在路上，一想到马上就能见证科学的奇迹和伟大，我们就像喝了“兴奋剂”，恨不得一下子飞到科技馆。

终于到了科技馆，同学们像离弦的箭一样冲到了里面。

科技馆里的高科技产品真多呀！红外血管成像、激光竖琴、食物金字塔、窥视无穷、会跳舞的机器人……真是琳琅满目，让人看得眼花？t乱。

其中，最令我叹为观止的“窥视无穷”和“会跳舞的机器人”。

“窥视无穷”这款产品一眼看上去并不奇特，外形还有点像微波炉。但是，只要你扭一下转盘，里面就会出现一朵花。噢！不，不是一朵花，是“许多朵”。这些花晶莹透亮，像是玻璃做成的，而且你一扭转盘，这些花就会跟着转盘转动。其实，这里面只有一朵花，但是却能让人看到这么多的花，这不令人惊叹吗？

“你是你是我的小水果……”我的耳边突然传来欢快的舞曲。这声音吸引了我，我随着音乐的方向走去，那里已经围了许多的人，我好不容易才挤了进去。原来，这里有两个机器人在跳舞。一个叫宁宁，一个叫萌萌，它们有灵活的四肢，婀娜的身段，还会跳许多优美的舞蹈。欣赏着机器人优美的舞蹈，听着悦耳的歌声，周围的人情不自禁的发出一阵阵赞叹。

科技的世界真是奇妙呀！徜徉在这神奇的世界里，真是让人流连忘返！

科技馆之行作文14

今天早上7点，我来到学校，准备去梦寐以求的科技馆。不一会儿，我们就乘着大巴车出发了。一路上，同学们有说有笑，一点儿也不觉得冷。不一会儿就到了。

科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器，还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的皮影，我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走，导游叔叔让我们看上面，满天繁星吸引住了我们。

然后我们又去了二层，二层是恐龙的王国，刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙，旁边还有几头小恐龙。看到这些，从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点，我们就是在大恐龙的后面吃的饭。

吃完饭，我们又去了三层。刚上电梯，我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走，看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里，发现脚底下有两个踏板，分别是油门和刹车。我正在往前开，突然，gps探测到了前方有障碍物，我没来的及踩刹车，结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人，只要人往椅子上一坐，机器人就能识别出来，然后画出来。

时光飞逝，我们要和伟大的科技馆告别了。在走出科技馆的一刹那，我忽然“听见”科技馆在对我说：“更多的科技都是需要你这

些下一代去探索去挖掘的，希望几年后的科技馆里出现你的作品。”

我默默得对科技馆说：“我会的。”

科技馆之行作文15

9月27日，大地像孩子一样快乐！为什么所有的一切都这么灿烂，这是因为今天是第二课堂去科技馆的日子。

我们坐着巴士来到科技馆。科技馆位于西湖文化广场，这是一幢杭州的标志性建筑，大楼高耸入云，特别壮观。科技馆位于裙楼，是我们小朋友特别喜欢去的地方。一下车，就有同学在议论纷纷，“这是第N次来科技馆了！”、“不知有没有新设备”……虽然之前我也来过，但是我想不同的年龄来这里应该会有不同的收获的。

馆里很暗，有一种神秘感，忽然，一个新型场馆映入我们的眼帘。这是全新的，我们用好奇的眼睛打量着，原来这是一个以体验为主的场馆。同学们也窃窃私语起来，“这是干什么的呀？”、“看上去有点像潜水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同学们都兴奋起来，我们登上“太空舱”，“ 太空舱”由沃来操控，其他人当船员。只见沃一边手忙脚乱的操控着，一边看着大屏幕，我们与空间站分离后，像无头苍蝇一样转来转去，一会儿转到月球，一会儿转向太阳，不时与小流星擦肩而过。忽然，冒出了一股黑烟，原来我们登月失败了，大家都觉得惋惜，但是还是对刚才的登月之行意犹未尽。

接着，我们参观了中医区，模拟了医生看病，还模拟了汽车驾驶等，确实很有趣，现在的科技真是发达呀！我想，祖国的建设就是需要先进的科技作为支撑，祖国的明天一定会更美好的。

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