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标题 书的魅力作文
范文

书的魅力作文（通用20篇）

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的书的魅力作文，希望能够帮助到大家。

书的魅力作文 篇1

书，是一味良药，可以医愚；书，是一位益友，可以交心；书，也是一扇窗户，可以开阔眼界，书，还是一艘帆船，一架梯子，让人走得更远，看得更高。

如果说知识是一片星空，那书就是那闪闪发光的星星，它照亮了夜空；如果说知识是一片海洋，那书就是那晶莹剔透的浪花，它生动了海洋；如果说知识是一片草地，那书就是那争奇斗艳的花儿，它点缀了草坪。

书，是知识的源泉，而阅读，便是我获取甘泉的最佳途径。

我爱看书，走到哪儿都带着书，无论是家里学校，还是走亲访友，书，不离我身；我爱看书，一有时间就看，哪怕是课间短短的十分钟也不愿浪费；我爱看书，书是我房间的主角，就连我的枕头边，也总会放个两三本书，因为只有书才能带着我进入甜甜的梦乡。

当然，每年的暑假，更是我和书宝贝形影不离的时候。它像缕缕清风，拂去了炎夏的燥热，伴着声声蝉鸣，让我完全浸润在书香里。读了美国作家斯坦的小说《我在雨中等你》，我懂得了狗狗的心中也装满了爱，不论是在主人痴痴守望的困苦岁月，还是在主人苦尽甘来的幸福时光，它始终陪伴着自己的主人，不离不弃；从《女生贾梅全传》中，我认识了一个聪明活泼，古灵精怪的俏皮女生，贾梅，从她身上深刻体会到了校园生活的酸甜苦辣，对美好生活的憧憬，也明白了每个人都有对亲情、友谊的渴望；在阅读《亲亲我的妈妈》时，我的内心被细腻的温情所填满，也让我明白，无论在什么情况下，爸爸妈妈总会用自己的方式爱着自己的孩子， 每个孩子的内心也明白父母的爱，也会用不同的方式回应自己的父母，尽管偶尔也会有冲突，有矛盾，但，爱始终萦绕；又从《鲁滨逊漂流记》中明白了，只有机智勇敢地探索与发现，并坚持不懈地努力，才能到达成功的彼岸……

书是我的精神食粮。只要能与书为伴，我两耳不闻窗外事，常常忘了吃饭，忘了睡觉，忘了身边的亲朋，就连刺激的电脑游戏也会抛之脑后。我常常被书中的人物情节所吸引，当主人公遇到危险时，我会随着焦急万分；当主人公取得优异成绩时，我又会跟着欢呼雀跃；当主人公为了别人舍生忘死时，我又会为他的无私而感动……我常常把自己融入角色，我的心情也随着故事情节的跌宕起伏而时起时落，时而捧腹大笑，时而黯然神伤，时而蹙眉忧心，时而舒颜微笑。书是我亲密的伙伴，敬爱的老师，阅读，让我认识了世界的真善美，人间的是非黑白，伴随着我一路成长。

书中的魅力还有无限，我要继续去发现；书里的宝藏还未挖尽，我要努力去勘探，书里还有无尽的欢乐，我要把那满满的快乐传递给每一个人。阅读之路其修远兮，吾将上下而求索！

书的魅力作文 篇2

书，是人类进步的阶梯，书，是人类知识的源泉，书，是人类精神的食粮，书，是人类灵魂的栖息地，书是人类……

书，具有无穷无尽的魅力，任何认识它的人都会被它所具有的独特魅力深深地吸引，使我们从中得到莫大的裨益。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍犹如一座矿藏丰富的金矿。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……

曾几何时，我对书有着深深的厌恶情绪，但当我深入了解书之后，才发现，书的世界真是五彩缤纷，令人恋恋不舍。

倾听书，你就会发现书的魅力。倾听书吧，你会听到一代谪仙李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语。倾听书吧，你会听到一代忠臣文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的畅怀怒吼。倾听书吧，你会听到一代名将“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的赤胆忠心。

欣赏书，你就会看到书的魅力。欣赏书吧，你就会看见香山居士居士眼中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的盎然春色。欣赏书吧，你就会看见女词人李清照手下“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的寂静深幽。欣赏书吧，你就会看见李白笔下“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的大好河山。

体会书，你就会发现书的魅力。体味书吧，体味赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”孤凉寂寞。体味书吧，体味马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”凄凉愁苦的天涯游子情。体味书吧，体味杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”那乍闻收复失地的喜悦之情。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想取得成功，就要付出一番艰苦的奋斗。也正应了冰心奶奶的那句“在那巨大的成功背后，洒满了奋斗的泪泉，浸透了牺牲的血雨。”

书的魅力，何其之大。让我们沉浸在书中，倾听岳飞辗转百折，征战沙场，金戈铁马的辉煌，却遭“莫须有”之罪，尽忠报国，最后国报尽忠，让人不禁叹息。读李清照的诗句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，坎坎坷坷，凄凄凉凉，点点愁思。只叹那卧龙诸葛亮，扶不起阿斗啊，为大汉王室，操碎了心，才有人赞他“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁，死而后已。他不是文人，却有《出师表》名千古传。

书，犹如一汪清泉，滋润了我们的心田；书，犹如一缕清风，轻拂过我们的面庞；书，犹如黑夜中的蜡烛，虽微不足道，却照亮了我们的心，为我们指引正确的方向，经久不衰，万古不灭。

书的魅力作文 篇3

书是一个宝库的钥匙，开启着我们智慧的大门。人的一生都需要不断的读书，阅读能告诉我们很多的知识，让我们在人生的道路上能一往无前，书成为了人生的指向标，在不断的阅读中，我感受到了书的魅力。

书，培养了我们。阅读让我们“读书破万卷，下笔如有神”，是的，书读的多了，写文章就会文思泉涌，如有神助，书读的多了，还会开阔我们的眼界，拓宽我们的思维，博览群书，用书来装扮自己，不仅我们的知识量会增加，长此以往，内在的气质也会与众不同。长期坚持，不仅能赢得别人的尊重与羡慕，自己的内心也会得到满足。

书，是知识的海洋。所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”书中还有多少知识我们未曾探寻到呢？一本好书会对我终身受用，所以，对于书中的知识应该用心去品味，去感知。

书，为我们的生活增彩。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”我认为书也是生活提高的阶梯，从小到大，书陪伴在我的左右，不断的丰富着我们的生活，增加了我们对生活的乐趣，当我开心时，去读书，会感觉书中的文字是那样的优美，书中的描绘是那样的令人开心，当我遇到挫折，停步不前时，去阅读一本书，会让我受到启发，鼓起生活的勇气和信心，相信生活的美好，生活的五彩缤纷，更能激励我去战胜困难，与挫折作斗争。

书，教给我很多的道理，“读一本好书，就像是在和许多高尚的人谈话”在读书时，你是否感受到书中的乐趣，感受到书带给你的灵感，感受到书带给你的智慧与启迪了呢？最近我读了一本书《骆驼祥子》，这本书打动了我，给了我很多哲理。这本书讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍，省吃俭用，终于如愿于偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走了。祥子没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。祥子的一生，一路的风景，有明媚美好的开始，可最后是黑暗慵懒的结果，祥子通过自己的努力一次次地要去创造美好幸福的生活，而又一次一次屡遭失败，他有着美好的信念，不懈的努力和兴奋的等待，但是呢，在那个黑暗的人吃人的社会，他是不会成功的。读了这本书，让我感受到旧社会的黑暗，还是我们现在的社会主义好啊，在我们这个国家人人平等、自由、没有压迫、没有剥削，我们能坐在明亮的教室里读书、学习，沐浴着温暖的阳光，感受着大家的关怀，时时刻刻都感受到了社会主义大家庭的幸福。

俗话说“读万卷书，行万里路”要趁着美好的时光努力的读书，用心去品书，在书中总会找到属于你的风景。

读书的魅力还不止这些，让我们带着一种对书的崇敬的心情，用心去体会书的魅力所在吧。

书的魅力作文 篇4

我小时候读书不多，是因为没有书读。我家祖上没有读书人。曾祖父练过武，院子里那尊石锁，据说就是他老人家用的。祖父不识字，一双大手，是捏锄头把的。到了父辈才有人在祠堂里开蒙，念书识字。二叔把认得的字，都写成“一手好字”。三叔从学校里跑出来参加游击队，在部队学得许多本领。四叔务农，“三国”、“水浒”、“西游”这些书留下他的泥手印。我父亲靠自学，记账打算盘，当了一辈子会计。到了我这一辈，才算把小学、中学读了下来。

在村小读书的头几年，我还看不懂村里流传的那些书，只在夏秋之夜，趴在草堆上听过那些书上的故事：孙悟空大闹天宫、景阳岗武松打虎、关公水淹七军、岳母刺字、穆桂英挂帅……这些故事伴着山草的潮湿，香的或涩的气息，以及霉味、草腥味和人们身上的汗味，沁入我的肺腑，我的肌肤。星月下，山村的房屋、树木、庄稼、山梁，泛着清辉，朦朦胧胧的，仿佛是故事中的景物。有时漆黑一片，蚊子叮咬，蛐蛐吟唱，萤火虫儿飞窜，闪电在远山和云层后面忽隐忽现，好像老天爷在眨眼睛，偷看我们讲故事。他看不见，就用一阵风雨把我们赶回家。

我不知道书中为什么会有这么多神奇的故事，这些故事又都是一个字一个字写出来的！我对用字写书的人佩服得不得了，也对书充满了神圣的向往。

小学没读几年，我离开了我们的山村，跟随父亲在外，先是昆明，后到大理，在西洱河边的一所清幽美丽的学校，做完了我的小学作业。也就是从这个时候起，我和书交上了朋友。最初是看小人书，渐渐读一些厚本厚本的书，还学会了攒钱买书。

当时提倡勤工俭学，同学们利用课余和节假日做小工。和我同桌的那个女同学，她爸爸是新华书店的经理，让我们小队帮书店代销图书。又因为是同桌，这好差事就差不多由同桌的我和她担当起来了。我们到书店领来许多好看的小人书，有成套的《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《聊斋志异》，还有安徒生的童话、《一千零一夜》等等。当我们在学校那棵艳红的紫薇花树下，把这些小人书一摆开，各年级的同学立即围了过来，我们忙着递书、收钱。忙上一阵，买书的少了，我也挑上一本，津津有味地读起来。我记得60本一套的《三国演义》就是边卖书边读完的。我还征得卖书伙伴的同意，把书悄悄带回家读。时间一长，我几乎读过当时能找到的小人书。

那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我学会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。

现在想来，不论是在草堆上听故事、在火塘边闻着烤茶罐里散发出来的茶香和草烟的呛味，听大人摆古，还是津津有味地看小人书，可以说都是对我最早的文学熏陶和启蒙。

书的魅力作文 篇5

今天我读了一篇文章《窃读记》当题目映入我眼帘的时候，我感到非常惊讶，我揉了揉眼睛，没看错！“窃”是偷盗的意思，作者为什么要偷着看呢？我怀着好奇的心情，仔细的品味着这篇文章。

短文写的是：作者“我”每天放学就急匆匆的跑到书店，偷偷的看书，害怕被老板发现，不管刮风下雨，就算跑好几家书店，也要把一本书看完。还常常不知不觉看到了晚上，饿的饥肠辘辘，才依依不舍地回家。表现了作者“我”对读书的热爱和对知识的渴望，启示我们应该在黄金年龄进行阅读丰富自己的精神世界。读后，我对“窃读者”的行为深深的震撼了我。

当我读到第三自然段的时候，“我快进店门……我踮起脚尖……从大人的腋下转过去……哟，把短发弄乱了……我总算挤进来了……我的眼睛急切的寻找，却找不到那本书。”透过一系列的动作描写我仿佛看到了书店顾客之多，作者奋力从大人中间挤进书店里，瞪大眼睛在书丛中寻找，一遍一遍，终于惊喜地找到那本书的场景;感觉到作者对读书如饥似渴和强烈的求知欲；感悟到作者为了读书着实做了一番拼搏；领悟到了书的魅力，书籍能是我们增长知识，开阔视野、陶制情操。正如培根所说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，化理学使人有修养，逻辑修使人善辩。总之知识能改变命运。

尤其是作者漂亮的修词手法令我佩服，如：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。”作者把自己比喻成了一匹饿狼，太形象了。狼饿了就大口大口吃个不停，而作者终于找到了自己喜爱的书，于是急忙打开书，一页，两页不停地读下去，对文字像狼对食物一样贪婪，形象地展示作者喜爱读书达到了入魔程度。

另外，文章的中心句也给我留下了深刻的印象：“我很快乐，已很惧怕——这种窃读的滋味！”集中概括了作者的百般感受，也是作者的情感的集中感受。我渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店老板发现，受到训斥和驱赶。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起。形成一种复杂、难以言说的感受，真是窃读的滋味。

相比之下，我们是多么幸福挖！我们现在的书店宽敞明亮，书店的大门向我们敞开，里面的书应有尽有，我们可以无忧无虑，自由自在地在书的海洋里遨游。再看我们家的书柜，里面堆满了书，想看什么书就有什么书，想买什么书，就买什么书，而有的人却不珍惜书，还厌恶读书。难道我们不应该感到万分羞愧吗？

因此，我们应该向冰心奶所说的那样：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，谁拥有知识，谁就是精神富翁，我愿意成为精神上的富翁。

书的魅力作文 篇6

期待已久的换书活动终于开始了！同学们手里紧握着换书券，争先恐后地向换书点跑去。我和同伴们跑到换书点，只见整条林荫道上人山人海，换书摊沿着路的一边一字排开，嬉笑声、“叫卖声”、讨论声错杂交织在一起，人声鼎沸。不仅是在林荫道上，操场边、篮球场上也是同样此番情景。

顿时，校园里成了书的海洋！我在无数个肩膀与肩膀之间挤过，不断地寻找着人群间的空隙，费了九牛二虎之力，终于挤到一个书摊前，我不禁深深地吸了一口气，心想刚刚差点被挤得透不过气来，同学们对知识未免也太渴望了些！我抬头，只见形形色色的书本铺满了整张桌面，五颜六色，看了叫人眼花缭乱，一个书摊接着一个书摊，远远望去，好似一条色彩缤纷的彩带。如果真要在这么多书里挑出自己最喜欢的，也挺难，要是认认真真地挑，可是要挑花了眼的。身旁就有几个同学，有的一会儿拿起书本翻了几下，一会儿又放下书本摇摇头；有的双眉紧锁着，目光不断地在书上来回扫动；还有的就问问管理书摊的同学有什么可以推荐的书，管理书摊的同学热情地推荐着，结果却只换来个摇头，管书摊的同学又是无奈又气愤，脸上写满了“尴尬”。我在书摊上随便扫了两眼，看到中意的便换了，我心里只想着能快点离开这儿。

过了许久，各个书摊的人总算少了些，但有些书摊的书还有许多没有换走，各个书摊的志愿者开始想方设法地拉“顾客”。“来！来！来！走过路过不要错过，换一本书还附赠三本杂志啊！先到先得！”“快来看看！本书摊用一张书券就可以换到两本书，绝对划算。”这种便是最低级的“优惠降价”法，吸引“顾客”效果不显著，因为大家都知道剩下的书也都是别人不要的，不过对于手上书券还没用掉，一直犹豫不决的同学是个好的选择。较高级的方法是派书摊的志愿者去寻找还有书券的同学，带这些同学到自己书摊上换书。最高级的方法是让几个志愿者抱着几本书，去找还未换书的同学，直接换书，效率高，针对性强。愉快的换书活动终于结束，同学们一回到教室便开始讨论彼此都换了些什么书，相互借阅着，细细品味着书中的内容，平时几个班上最活跃的男生也沉浸在书中。

书，能使人们这样兴奋甚至疯狂，让校园这样欢腾，却又能让人沉醉其中，静静品味，使校园如此宁静，也是，这就是书的魅力吧！

书的魅力作文 篇7

书，是一杯清茶，淡淡的清香伴着凉爽的碧绿让我心神俱静。书，是一个朋友，它邀我畅谈人生，在知识的海洋里遨游；书，是一望无际的大草原，让我领略到自然风光的美好。

还记得几年前在旧书摊上买到的一本《智慧故事》。封面只设计了一副插画，再印上标题，如此简单，如此朴实，里面却有着令人深思，令人抛掉烦恼，令人轻松的内容。唯美的文字使人忘掉一切，沉浸在书的海洋，不愿走出，不愿打破这份美好祥和。

而今，走进书店或书市，昔日的快乐已不复存在。众多好或不好的书籍竞相用精致的包装打扮自己。烫膜不流行了，那就用带纹纸；单色不流行了，那就选用多色；而书后的标价一升再升，毫不留情地把那些手头本不宽裕的读书人拒之门外。潮流变成野兽，吞噬着书本的美。

记得听说过这样一句话：对于一本书来说，结结实实，齐齐整整地装订起来，是必不可少的事情，豪华与否倒是其次。这句话给我以很深的启迪：书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。雨来读过的那本油纸印。红布包的软软的课本，不会因其简陋而损其珍贵；鲁迅先生修补过的书籍，不会因其破旧而降其价值。

当你神游各地时，它是你的梦枕；当你思考论辩时，它是你的辩友。它不是一件饰物，需要用它的华美来证明你自身的高贵；它不是一件玩物，需要用它的精巧来挑逗你的兴趣。书就是书——一位淡如水的朋友，过分的装饰会损害这友谊的真诚。

花开，蝉鸣，落叶，雪飘。

转眼间，书，这位知音，这位伙伴已陪我走过了无数个春秋，冬夏。它和我一起在人生这幅洁白的画卷上留下五彩缤纷的痕迹。让我的生活更美丽，更快乐。

希望以后的日子都能和它一起携手走过，在我失意时，让我鼓起生命之帆，给我鼓励；在我开心时，让我再接再厉……

啊！这阵阵的书香让我终身难忘！

书的魅力作文 篇8

花儿的魅力，在于它的娇艳芬芳；小草的柔韧，在于它的春风吹又生；大海的气魄，在于它的波澜壮阔……我喜爱读书，因为读书给我带来了无穷的乐趣。

读书，可以让我们增长知识。我最喜欢看成语故事，每当在家稍有空闲的时候，我会随手拿起爸爸给我买的成语故事书看上一会儿，这些故事很有趣，常让我捧腹大笑。但在笑声中还让我懂得了深刻的道理。比如《画蛇添足》这个故事，让我在为故事中那个傻得可爱的主人公的“添足”举动忍俊不禁的同时，也让我明白了：做任何事，不能想当然，多此一举，否则不但无益，反而有害。

读书，让我的生活变得有酸有甜，“多滋多才”。记得有一次，我正津津有味地看着《家有妙招》这本书。这时，妈妈走上楼来，说：“泽宇，妈妈有事出去一会儿，再过五分钟左右，把煤气给关了啊！小心点哦！”我“哦”了一声，继续看我的书。时间一分一秒地在流逝。突然，一股饭焦味钻进了我的鼻孔，哎呀呀，可不好了，饭烧焦了，我快步冲下楼去，看见高压锅正冒着灰烟。我急忙关掉火苗，打开窗户，心里像揣了只兔子似的砰砰乱跳，妈妈交代我的任务被我搞砸了，该怎么办呢？真在我六神无主的时候，忽然我看见腋下夹着的《家有妙招》，赶紧翻起书寻求补救“仙方”，想不到真的找到了。我照本宣科，现学现用，从冰箱里拿来一只面包，把它切成很多的薄片，然后把薄片摊盖在饭上，盖上盖子，焖了一会儿，果真灵验，焦糊味逐渐消失了。那一次，妈妈居然

没有发现，真是多亏了书啊！

读书的妙趣何止这些？我太爱读书了！假如读书是一条河，那么我愿做一条自由自在的小鱼，游向浩瀚的河海……

书的魅力作文 篇9

俗话说，”书山有路勤为径”学海无崖苦作舟‘，不错的：书是知识的海洋/带着你乘风破浪；书是美好的开始'带着你寻找结果；书是完美的结局？带着你创造历史；书又是乐趣的果实“带着你尝试酸甜苦辣？

在每时每刻？读书便成了我们各种各样的乐趣：像繁花的品种一样多？

人人都有自己的乐趣；大多数人都把读书当作最大的乐趣”有的在繁重的学习生活之余：捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐‘为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱？？总之，人们看书都是有目的的；多数是为了学习文化知识？

既然书是那么重要？最红火的可算是书店了“在每一家书店里；都会围满男女老少”就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的’都在仔细挑选合适的书“有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑‘孩子来看书‘家长来陪着；喇叭尽是响些看书拥挤了。不要坐在地上了等等；孩子看书入迷了便席地而坐”家长劝说都听不见了。、望子成龙‘望女成凤：吗‘孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人‘来买政史等书。观看介绍具有中国特色的书？

现在“老师都让我们学生写读书笔记。目的是让我们在扩大阅读量的同时“写出感受，从而使我们的作文水平得到提高：也就实现了”作文不发愁；出口就成章，的目的；

读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水平"扩展知识面。总之、我们就要像冰心说的那样”读书好，多读书，读好书。

书的魅力作文 篇10

阅读是人类前进的阶梯，是啊，阅读精品书本能够丰厚咱们的情感和节操，许多名人都为此发出了呼吁，读万卷书，行万里路，书本是人类前进的阶梯等等，他们也都是读过许多的好书才有如此之高的成果。

书也是有许多品种，但真正好的书就只要古代的诗词古文，现代的诗集散文，咱们选购的时分也要挑选好书读。

正是由于读好书，我就10分的喜爱看书，在几年前我看书都是有挑选的，看挑风趣的看，每次看完又要去买书，偶然也会在校园跟同学借一下书或许交换着，看到了后边我逐步喜爱科技创造，也喜爱看科技创造的书，有时分我还照着书上检验一番，当然也都是书的劳绩。

我也有两个书友，他们常常在书包里放两三本课外书，咱们常常一同看，有时分还借给他人看，其时下午有一节阅读课，应该不算上课，便是让咱们能够看书写作业，每天那个时分周围的同学都找咱们借书，当然书可能是不行的，可是咱们为什么要带这么多课外书呢？咱们就让他们相互交换着看，每隔一段时间咱们就会换一些愈加新颖的书，咱们在那种气氛里一同看书，一个班50个人，本应该是非常喧嚷的，但却体现的非常安静。

有时分下课咱们都坐在座位上聚精会神的看书，书的魅力是非常大的，看着看着咱们还会用荧光笔在书上的一些阶段，做上符号，有人借书时也就会看到那里重视的当地，再次品尝一下读书的高兴，远不止只要这些，在小学结业前咱们还商量了，把自己的几本书送给朋友们，咱们需求养成读书这个习气，读书是真的很好的，丰厚了咱们的情感体会，增长了咱们的才智，提高了咱们的文明涵养。

书的魅力作文 篇11

持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。

品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。

品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。

读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

书的魅力作文 篇12

“书是人类进步的阶梯。”这句名言说的很对，书是人类的精神食粮，书能陶冶情操，书也能让你浮躁的心情平静下来。什么东西都有魅力，什么东西都会让人着迷，而我却对书着迷，却对书的美丽岁迷惑。

书就是我的知心伙伴，书就是我难过时倾诉的对象，书是我开心的时候分享的朋友，书是我孤独是陪伴我的人，书也是我无聊时的朋友。

有一次，我因为考试成绩的不理想被妈妈骂了，我的心里非常非常难过，于是我就跑进了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其实我也不想考不好，但是因为妈妈的话我的心里十分的不舒服，这时，我看加了我床头上的书《心灵鸡汤》，于是我便拿着看了起来，我看到了一篇文章，这篇文章讲的就是一个小女孩，因为一点点小事父母说了她，他就给父母之气，造成了难以想象的严重后果。

看到这里，我的心渐渐的平静下来，我想了想自己，是呀，为什么要和父母置气呢？考试成绩的不理想不也是自己造成的吗？难闹还是父母的错吗？我仔细想了想，父母这样不也是为了我们好吗？他们不也是为了让我的成绩提高吗？我又想了想自己刚才的举动，觉着自己很不应该，在这世界里，父母做的一切都是我们好，他们最大的心愿，无非是想让我们过上好日子，让我们有一个好的成绩，这就是他们望子成龙的心愿。

这时，我走了出去，像爸爸妈妈承认了错误，并仔细认真地看了看我出现的错误，分析了错误的原因，并改了错，从这件事情上，我也意识到了数的重要性，如果没有书，我的心就不会平静下来，就不会坐在床上好好的反思自己，这就是书的魅力，书会让我不吃不喝，书会让我反思自己，我喜欢书，我对书的喜欢永远都不会改变。

书的魅力作文 篇13

书，是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类救命的草药。书无处不在，只是你没有去珍惜它，爱护它，一本书是是由好多好多的大树而制成的，所以你们一定要爱护它，它传于我们知识，我们更应该珍惜它。

书，对于人类来说，就像是登过一个小山坡，那样简单，书里的知识就像是咒语，只要你认真、仔细，用心地去体会你就会明白。

读一本好，犹如走进了书中，在书中自由的飞翔，自由的朗读，大声的朗读再也不受外界的干扰，放下所有的负担，在书的世界里邀游。

读书，只要您用心去体会，犹如去体会大自然中的美景，使你感觉妙趣横生的快乐，书中有热情澎湃的优秀诗人，有动人心，鼓壮志、气冲斗牛，声震天地，有使人感到津津有味的句子。

每当你烦恼的时候，可以看书，当你孤单的时候也可以看书。

每到我烦恼的时候，我就会看一些感人的故事，那些感人的故事总会使人感觉就像至生于书里，又感觉自己在一庞看着。尤其是看一些课外书的时候，一些优着的句子更使人于身于书中，在书中，看到了一篇关于夏天的，就不由得想起，自己就中文中的小作都至身于夏天感觉真奇妙，然后又用心去体会，把自己当做文中的一物，现个痛快。

外面下起了倾盆大雨，犹如一块时头敲在人们的身上，大家都匆匆忙忙的往家赶，回过神来，原来我又在书中邀游了，在书的海洋里，使你变得无所不知，无所不能。

书是人类进步的阶梯，一定要多看书多了解知识，知识是你的谁也抢不走，知识的海洋是永远也无穷无尽的。

知识的海洋，等着你去邀游。

书的魅力作文 篇14

我一直认为，书有一种魅力，一种大得令我无法想像的魅力，而我只知道这种魅力像璀璨的宝石，像一盏闪亮的星星，像一盏明灯，照亮着我们的路，使我们不再迷茫。

书的魅力在哪里？书的魅力就在于它能让我在不知不觉中爱上它，直到离不开它，每当我要合上一本书时，总会对自己说：“再看一页吧，就一页。”于是我又看了一页，可我又对自己说：“再看一页也没关系吧。”就这样，我看了一页又一页，时间一分一秒地过去，很快，我看完了整本书，可当我看了时间才发现，原来，时间可以过得这么快。

书的魅力在哪里？书的魅力就在于它可以让你忘记，忘记吃饭，忘记睡觉，记得有一次，在一个早晨，我在床上翻来覆去睡不着，便看起了书，书中的故事深深得吸引了我，使我舍不得放下那本书，很快太阳从东方升起，照亮了大地，大街上热闹起来了，而我却全然不知。当一抹阳光照在我的脸上，亮的令我睁不开眼时，我才发现，我该上学去了！我猛地从床上跳起，看了看时间：7：30,我要迟到了，我赶紧穿好衣服，去拍爸爸妈妈的房门：“爸爸妈妈，起床了，我要吃到了！”妈妈前来开门，她伸了懒腰，打了个哈欠，说：“什么呀，今天是星期六呀，你做梦了吧？”星期六？做梦？真的吗？我又仔细看了时间，星期六，7：35，真的！真是虚惊一场。

书的魅力在哪里？书的魅力就在于它可以让你增加知识，词汇丰富，写起文章来如行去流水般，从此不为写作而烦恼。

书的魅力在哪里？书的魅力需要你自己去发现，多看看书吧！你一定会有意想不到的收获哦！

书的魅力作文 篇15

书，是温暖的，是奇妙的，是引人注目的。书，又是一张铠甲，用知识的力量武装自己。培根曾说过：“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。”古今中外，多少名人都曾赞美过书。书，就是这样富于魅力。

书的世界里，有一片海洋。蓝天白云，阳光柔和地照着。海水碧蓝碧蓝的，波光粼粼，就像撒上了金粉。各式各样、奇奇怪怪的鱼儿悠闲地游着，一会儿咬上一口鲜嫩的水草，一会儿打打闹闹，一会儿卧在沙地上安然休息，自由自在。龙虾和螃蟹结成哥们儿，成天挥舞着一对大钳，横行霸道，老是找小鱼儿的麻烦。海鸥展开翅膀飞着，是常降落下来，叼起一条顽皮的'小鱼。贝类成了“免费旅客”，随着浪潮涌上金沙滩，舒展开身体，懒洋洋地晒太阳。海葵长得不像动物也不像植物，一根根须似的触手随着海波摇来晃去……这就是书的魅力。

书的世界里，有一片密林。树冠遮住了点点阳光。是槐树，还是榕树，还是银杏树？都有。树上的鸟儿，数不胜数。你听，那清脆婉的声音，是百灵鸟在高声歌唱；你听，那有力的呜呜声响，是啄木鸟在辛勤劳动；你看，那美丽动人的身姿，是画眉在梳妆打扮；你看 ，那蹦蹦跳跳的影子，是斑鸠在寻找食物。地面上，野花簇簇，争奇斗艳，引得无数的蜜蜂和蝴蝶竞相飞舞。草丛里，传来沙沙的声音，那是虫儿放声鸣唱。藤蔓爬上树枝，繁衍生命；青苔漫上石壁，使得一季长青。坚硬的顽石像一座独一无二的雕像耸立在天地之间……这就是书的魅力。

书的魅力似高山流水，绵延不断；有如天籁之音美妙动人；好象泉水清澈甜美；更是那一缕清晨的阳光，顶破夜幕的黑羽，普照大地，带去光明！

书的魅力作文 篇16

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。是呀！爱看书的我有所领悟，因此，我在早上醒来时看，在中午睡觉时看，在晚上睡觉时看……啊！作业写完啦！

我站了起来生了个大大的懒腰，向左看时，咦？书架，我第一眼看到了，那个绿色的，厚厚的《鲁滨逊漂流记》故事中的鲁宾逊好像在说：快来！快来！快看看！我现在漂流到了哪里！可是我现在还没听英语呢！没事，就一小会儿，就一小会儿！

它好似诱人的美食，我的手不由得伸了过去，抓起那本书，开始津津有味地看起来。

我看的非常入迷，深深地被这本书吸引了，这每一行字就像是一条薯条，每一页就是一个大汉堡包，我咬文嚼字，不由得拿起笔在书上又圈又画，我正要翻到下一页，这时，我又想起了刚才的约定——只看一小会儿，我立马合上书，站起来，准备逃离这个诱惑的禁地，刚要碰到门把手，书启动了磁石模式，开始吸引我的大脑，再一会儿，就再一会儿，这也太少了吧！至少要把刚才的情节看完一半吧！……不行！再不出去听英语就要被骂了……

可是我嘴上这么说，身体却被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻开书，又如饥似渴地读了起来。一分钟，两分钟，半小时，一小时……时间滴答滴答地过去了，我已经沉浸在了荒岛求生的环节里，这时，门开了，妈妈大声地说：几点了还看书！明天还要上学呢！这晴天霹雳把我从书中拽了出来，我连忙合上书，放进碟片……我就是一个爱看书的人，我常常被书吸引，大脑虽然说不，但身体却很诚实，真是读书虐我千百遍，我却爱她如初恋。

书的魅力作文 篇17

新华书店里，静悄悄的，这时，一阵叮叮当当的身音打破了沉寂。大家扭头望去，一位白发苍苍的老爷爷背了一身沉重的装备来到了新华书店。

这位老爷爷放下了一个用的发白的黑色背包，一个油光发亮的麻袋，一个装满了瓶瓶罐罐的塑料桶，用塑料袋补的里三层外三层。在场的所有人都萌生了一个个问题，一串串问号冒在了我幻想的上空。望着这个衣服补了又补，裤袋上挂满了一块块佩饰，叮当作响；手上、脖子上挂满了一串串珠子，银圈子。脚上的鞋子跟都磨得不成样子，脚也黑的像煤炭，生上弥漫着一股刺鼻的臭味。看这样子，不是个捡破烂的就是个收废品的，来这里干嘛？

来收旧书、旧报纸?新华书店什么时候允许的？来买书？绝对不可能，这个老爷爷看就知道斗大的字都不识一个，更别提看书了，在说，他有钱吗?更何况，在旧社会，不出自豪门贵族，读书的可能是0%，怎么可能呢？正当老板准备叫他走时，这位老人快步走到书柜前，抽下了两本书。

虽然我没看清书名，但我知道，这本书很深很深。虽然我没听清价钱，但我知道，这两本书很贵很贵。就连老板也很惊奇;"你会看书？”老人没有回答，只是来到那堆瓶瓶罐罐前，东翻西翻，拿出一个饭盒，准备付账。老人上前嘀咕了几句，老板转身给他一个装书的袋子，老人拿来后，细细包好，付了钱，准备离开。

望着老人的背影，谁会相信，这么重的背包，他是怎么背来的，显然，背包很重，老人试了几次，才背上，在加上麻袋和塑料袋，真是雪上加霜。难道老人来只为了两本书？

又一阵叮叮当当，老人的背影远去了，我的眼角湿润了。世上，书的魅力是无人能比的。

书的魅力作文 篇18

俗话说：“北京山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造北京；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……

在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁北京的品种一样多。

人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学习文化知识。

既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——北京书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便席地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……

现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。

读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。

书的魅力作文 篇19

古语有云：饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。是的。书，好比一盏明灯，使我不再迷茫；书，好比一位老人，不断地启迪着我；书，又好比一个真诚的朋友，让我懂得了友情的可贵。

从呀呀学语到朗朗诵读，陪伴着我度过一个又一个春秋的，除了父母，就是书了。

四岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不可三心二意；五岁时，《小红帽》使我懂得遇事不能慌；六岁时，《三只小猪》让我明白做任何事都要认真、仔细；七岁时，《爱的教育》让我知道，也明白了人世间的真情。

三年级时，我非常喜欢看童话。有一段时间我迷上了英国作家安德鲁朗格写的《十二色彩色童话》系列。只要一到星期日，我就缠着妈妈带我去新华书店看书。妈妈终经不住我的百般折磨，就才答应我。可是好景不长，我才看完八本，妈妈就不带我去了。为了这事，我还跟妈妈生了很长时间的气。

后来学校里把图书馆里的书分批发给每个班。班主任拿着这些书跟我们说让我们爱护图书，每本书每个人都看得到，一星期换一次。这可把我给乐坏了，就那一学期，只要作业一完成我就津津有味地看起书来。那个时候，我认为看书就是一种享受，因为它对我的灵魂进行了洗礼。

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。哦！书是多么的宝贵！它──像一幅五彩缤纷艳丽夺目的水彩画；像一捧清澈明净、纯洁甘甜的泉水；像一道神秘空灵、高深莫测的幽谷；更像能让我们飞往亮丽人生的翅膀！我们要在书乡中撤下我们理想的种子，待它长成参天大树！

书的魅力作文 篇20

“书犹药也，善读之可以医愚。”书带给我过快乐，带给我过思考，带给我过启迪。正是因为书，我的生活增添了许多色彩，冒险的乐趣、自然的秘密、生命的哲理……

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”小时候，因为识字有限，一知半解地啃完了那本《卖火柴的小女孩》。可是如今，我却已经可以看长篇大论的世界名著了。看了许许多多的书，而书海中其中一颗最亮的珍珠就是我最喜欢的《列那狐的故事》。

那是妈妈送给我的生日礼物，一打开书，一幅幅流光溢彩的油画展现在眼前，色彩斑斓。我迫不及待地翻开第一章，津津有味地看了起来。

“列那狐眼珠骨碌一转，一个狡猾的妙计划过大脑，列那狐急忙往篱笆外跑去。不一会儿，一只披着金黄色皮毛的‘死’狐狸躺在了路中央……”看到这里，我的心猛然一跳：“难道那只死狐狸就是列那？它为什么要这样？”一团团疑云在字里行间晃动着，驱使着我往下看。原来列那狐只是为了抢到鳗鱼，而吸引马车呢！我被逗得哈哈大笑，心里忍不住为列那狐的聪明点赞，窗外的一排排大树摇摆着，仿佛也在为列那狐的机智欢呼喝彩。

我曾经看过林海音创作的《窃读记》，她为了可以读到书店的书，但又因为家里穷，只能冒着窃读的险。她在写完这篇文章后说：“我偷窃了什么吗？我只不过是一个想要读书的穷学生，但因为家里没钱，又不能获得读书的全部快乐。”她的“窃读”是一种读书的精神，是一种值得我们学习的读书精神。“我急忙打开书，一，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这时的林海音如饥似渴，书的魅力就是这么得大。而我比林海音要更容易得看到更多的书，又有什么样的理由不去好好阅读呢？

书像一杯美酒，让人陶醉其中；书像一道彩虹，有缤纷的色彩；书像一个八音盒，总有甜蜜的音符。而我徜徉其间，沉醉不已。
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更新时间：2025/4/7 10:16:10