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三年级描写足球的作文

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三年级描写足球的作文

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级描写足球的作文，欢迎阅读与收藏。

三年级描写足球的作文1

有两个足球队。每天放学后，他们总是在河边，因为那里生长着许多绿色的草。每一场比赛，虽然海报不贴，门票不卖，但还是很热闹。有时候，会有几个“小豆豆”在这里跑来跑去，尖叫着，我们就让他们成为目标。

比赛开始了，我们互相踢腿防守，互相追抢，一个个汗流浃背。最“伟大”的球技是什么？快看！我们胖乎乎的时候，我看到他在喊：“你看这把戏，无敌胖子飞腿。”然后，他凌空一脚，踢了一脚，0点落地。一秒钟内，他把足球踢进了自己的球门，得到了一个“乌龙球”。当每个人看到它时，他们都大笑起来，但小胖仍然在原地鼓掌，所以比赛不得不暂停。游戏又开始了。我只是想凌空射门，但进球没了。我们不得不看着球被小花狗叼走。反正我们累了，大家都去休息了。

我们的足球比赛真的很开心，这在足球史上是很难找到的。

三年级描写足球的作文2

生活中每天都会发生一些小事情，通过这些小事情我们可以了解很多道理。

一个星期天的早上，阳光明媚，是出去郊游的好天气，所以我穿上新球鞋，拿着爸爸给我买的足球和爸爸一起踢足球。

我们开车去西南民族大学的足球场踢足球。当我们到达足球场时，我们看到绿色足球场上有很多人。我和爸爸找了个空地练习推、抓、传球。当我把球传给我父亲时，我不小心摔倒了。我躺在草地上，不想起床。我腿疼，眼泪掉了下来。爸爸跑去看我腿上的血，皱了皱眉头，用纸轻轻擦去我腿上的血。他非但没有扶我起来，反而鼓励我说：“好孩子不要怕困难，要从跌倒的地方站起来。不要因为一点点困难就哭。”我勇敢地站起来，继续和爸爸踢足球，一个小时不知不觉过去了。虽然今天我受伤了，也厌倦了踢足球，但我学到了一个道理：我们要克服困难和挫折，培养自己坚强独立的性格，做勇敢的孩子。

三年级描写足球的作文3

我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是踢足球。

星期天早上，我和小刚、小明和萧也在足球场上踢足球。我们被分成几组。小明和我在一个小组。我们一起喊开始，球先被萧也踢走了。我对小明说：“你从左边抢他的球，我从右边抢他的球。你明白吗？”小明说：“我明白了。”我们开始计划，小明抢到球，踢向对方球门。现在我们9分，他们6分，他们差我们3分。加3分就赢了。如果他们再加3分，我们就重新比赛。最后，我们赢了。

我们玩得太开心了！

三年级描写足球的作文4

周五四点，天气很好，瑞景小学的操场上挤满了人。我飞快地跑着，因为足球比赛就要开始了。

游戏开始了。那是瑞经小学vs朱坝小学，乔，瑞经小学第五名队员把足球踢进了对方球门。我们小学的老师和学生叶喊道！竹坝小学也不甘示弱。守门员把球扔给了他们队的7号球员，他把球踢了出去。然而运气有点不好，球跑到了守门员手里，守门员把球扔给了6号球员。6号球员显然很有经验。一个人直接把球踢向对手的球门。她做了一个贾的动作，把对方的8号球员领到右边，继续把球带给4号球员，却看到她用脚把球回了过来。

最后，我们以二比一获胜！听到这个消息后，一些人打了张，一些人互相拥抱，还有一些人拿起了水。胡倒了些水喝。每个人的心都比蜂蜜甜。

三年级描写足球的作文5

时间追溯到20xx年7月15日。我记得那天是我们社区一场非常激烈的足球比赛的开始。

大家都同意后，一位选手的妈妈来发球。裁判下达命令：“第一场比赛开始！”于是第一场战斗开始了！我不管拿球踢不踢！不知道是自己打的.好还是对手实力差。我懒得把球从我脚下踢向对手的球门。“我不干。做梦！”我惊讶地说。

因为我第一场打得那么好，大家都选我当队长。这时，一个队员说：“队长，我们怎么办？球在对方手里吗？”我很冷静！因为我已经知道该怎么办了！我赶紧对队员们说：“大家都挡住了球门，把他围住了。”大家都这样，果然对方没得分。我看对方脑袋都气炸了！接下来，我改变了策略，想用球转移注意力。谁知道，对手也加强了防守，仿佛看到了我的“妙招”。在这个关键时刻，我改变了计划，然后来了一个“西到西”的方法。我猛踢了一下，球就进了！就这样，我们以二比零赢了！

时间回到了现在，想起那一幕，真想再对比一遍！

三年级描写足球的作文6

今天和往常一样，我们穿上校服，赶到美丽的兴智小学去打一场有趣的足球比赛！

比赛开始时，对方先发球，但不一会儿球就被我们控制住了。3号球员接过球，球冲进球门：“哦！一比零！”我们的队员高兴地欢呼。接下来，他们先发球，却看到自己的球即将进门。我猛的抢球，“嗖”的一声球飞了出去，队员们都暗暗松了口气。队员们又一次径直走进了我们的禁区。我看现在形势危急，赶紧去打了个“头”。球划出一道长长的弧线，进入了我们一个球员的控制区。对方球员突然慌了，冲上去，但是无论他们怎么用尽各种手段，都没有抢到球。最后，是我们的控球员把球送进了对方的大门。耶！我们赢了！

踢球只有球队的紧密配合才能享受，这也让我深深的明白：人是团结的，泰山的动作；只有团结友爱，有集体荣誉感，才能做好每一件事！

三年级描写足球的作文7

今天，红队和蓝队举行了一场足球比赛。他们打了几个回合，都分不清胜负。这时，红队的6号迅速将球传给10号，蓝队的4号、5号、7号、8号看到球接二连三地来了，但为时已晚。红队在10号上得到一个机会，蓝队的1号没有把握住。红队看到了，高兴的跳了起来。拉拉队看到球网里的球，高兴的跳起来大喊：“加油，红队！加油，红队！”

当我到达时，球赛已经开始了。我看到双方选手互相争夺，很激烈。蓝队一快速反击，红队立刻回应。现在比赛打成了平局。最后几秒钟，红队10号球员把球踢进球门。那一刻蓝队门将没来反应，红队11—10获胜。比赛结束时，观众欢呼雀跃。

这真是一场精彩的球赛！

三年级描写足球的作文8

星期五，天气晴朗美丽。快乐小学举办了一场足球赛。小明和乐乐被分成一组。

比赛开始时，小明把球传给乐乐，乐乐踢着球跑来跑去。当它靠近球门时，他猛踢，但蓝队守门员跳起来打了它，球飞了回来。乐乐伤心地走到小明面前，小明拍了拍乐乐的肩膀说：“没关系，乐乐，只要你这次树立信心，你就赢了。乐乐不再难过了。他抬起头，准备比赛。

下半场比赛，小明再次长传将球传给乐乐。乐乐这次很小心，只看到球在他脚下旋转，像个听话的孩子一样跑来跑去。他向对手的球门靠近，快到球门的时候猛踢一脚。在守门员跑过来之前，球已经进了球门。小明和乐乐欢呼，他们赢了，我们赢了！乐乐跑过来说：“我们赢了。”。小明说：“你看，只要团结，就一定会赢。

快乐的笑声传遍了校园。

三年级描写足球的作文9

上周我们顶了长塘里小学的著名足球队，想和浏阳新闻小学的足球队比赛。我们想：战胜这个无名足球队一定很容易。

赛前，我们兴奋地大喊：“我要进2球”！我要进五个球！游戏开始了，奇怪？他们也传球，得分等等。时间一分一秒的过去，还没得分，就开始焦虑！后面的位置成了前锋，他边跑边喊：“前锋，快点进门”！前锋呢？前锋变成了守门员，守门员正要用脚射门。自己球员抢自己球员的球，足球老师气哭了！混战打完之后，我们忘记了传球和进入工作的路线，比赛输得惨不忍睹。

比赛结束后，我们都垂着头，觉得很痛苦。

这场比赛给了我很多启示…，最深的感受是：足球需要团队精神，无论你有多强大，也需要别人的帮助，我们应该鼓励对方成功！

三年级描写足球的作文10

我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是踢足球。

我们玩得太开心了！

三年级描写足球的作文11

我爷爷，当他真的是一个奇怪的人的时候，他什么都不喜欢，除了一件事，他什么都不爱。这种事情真的很奇怪。这么多人把一生都献给了它，真的很神奇。怎么，你还没想明白？那我告诉你一件事，就是——足球。

我爷爷老了，退休了。他在家很无聊。所有人都以为他肯定没有乐趣，但他错了。爷爷一有空就把电视转到足球频道，看得津津有味。当他无意中听到他父亲说我们家附近有一个足球场时。别提有多开心了，不过你才三尺高。真的像笑得合不拢嘴。只是第二天早上，爷爷忍不住激动，坚持要爸爸带他去踢足球。爸爸也不好意思。他不得不陪爷爷踢足球。最后，他踢了五个小时的足球。他汗流浃背，而爷爷却很开心。是的，他又玩了他最喜欢的东西。他能不开心吗？

……怎样？这是我只爱足球的爷爷！

三年级描写足球的作文12

我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是踢足球。

我们玩得太开心了！

三年级描写足球的作文13

我是一个活泼的小男孩。我喜欢踢足球和打篮球。我最喜欢踢足球。我每个星期天都去我们院子里的操场。

这个星期天下午，我和妈妈去足球场踢足球。天空非常蓝，空气非常新鲜。我和妈妈在去足球场的路上开心地走着。足球场是空的，草长得很厚，踩上去感觉很舒服。当我还是守门员的时候，我妈是从远处踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一脚。球被我踢了回来。我妈没抓到，我就高兴的跳了起来。偶尔防守还不如我妈投篮成功，心情一下子就好了。就这样，我们玩了一段时间。

玩累了，我对妈妈说：“妈妈，我们找一片茂密的草地躺下休息吧。”妈妈说：“好的”。阳光温暖，风轻轻吹，秋虫在耳边歌唱。我和妈妈都觉得很开心，很放松。

我期待着下次和妈妈一起踢足球、晒太阳。

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