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标题 字典,我的好朋友作文
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字典,我的好朋友作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的字典,我的好朋友作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

字典,我的好朋友作文1

妈妈给我买了一个好朋友,你也许会问好朋友怎会买,其实那是字典。

记得有一天晚上,我正在写作业,突然,我有一个字不会认,我去找爸爸,我问爸爸:“这个字怎么认。”爸爸说:“自已想想看。”“老爸,告诉我吧!”我央求道。可爸爸坚持让我自已想,忽然我想起这本字典,于是我急奔回房间,查了查字典,找了半天,终于找到。我兴奋不已,当我问是这样读吧,爸爸问:“你怎么知道了。”我高兴地说:“我的好朋友告诉我的。”“好朋友怎么进来的?”爸爸吃惊地问。我自豪地回答:“本来就在我家。”爸爸非常惊讶,我得意地告诉爸爸:“这是字典”爸爸说我真幽默。

这本字典还是我的朋友,我很爱护它。记得有一次,我的字典弄丢了,我大哭起来,妈妈说:“再找一找。”我又找了找,可还是没有,后来,我终于在床底找到了字典,字典的身上满是灰尘,我拍了拍,把字典放在了书柜上,心想:我以后再也不把你弄成这样。泪花闪烁在眼眶里。这就是我的好朋友------字典。

字典,我的好朋友作文2

每当我不认识字时,我去请教它,他一定会告诉我这个字的读音;每当我不懂字义时,我去请教它,它一定会告诉我这个字的意思。你们一定才出它是谁了吧?没错,它既是人们说的“无声的老师”,也是我的好朋友。它就是众所周知的工具书——字典。成为好朋友的原因我还是记得很清楚的:

最近一段时间,我们在读《昆虫记》,里面的内容比较多不说,生字多的可是“字山字海”。而字典向我伸出了“援助之手”,我也接受了字典的好意。很快,有许多“拦路虎”被我和字典一一打垮了,我和字典也成了形影不离的“好朋友”,只要有生字,我就会向我的“朋友”请教。因此,我认回了许多偏僻字。

有一次,爸爸在读报时,看到了“饕餮”这两个字,不认识,便拿着报纸去问妈妈,妈妈说:“我也不知道它的读音,你去问问孩子吧。”爸爸好像在和我开玩笑,说:“你都不知道,他怎能知道。”这话被听力敏锐的我听到了,我顿时有些不服。我走到爸爸旁边说:“爸爸,如果我认识,那你给我一元,如果我不认识或我说错了,我给你十元!”爸爸好像考验我似的,满口答应了。我一看,心中大喜:这是我昨天查过的词语,一元,我来了。我说:“读tao(一声)tie(四声)。”爸爸查字典核对了一下,还真是。爸爸只好无奈的`把一元给我了。

字典,既是“无声的老师”,也是我的“好朋友”!

字典,我的好朋友作文3

我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《汉语成语字典》,它们都能帮助我认识生字、理解词汇、丰富了我的知识,作用可大啦!

字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它,我的好朋友--字典作文。每次预习功课时,我都会找到它。有一次,老师布置的预习作业上有一个生字“甚”,我就随便写上一个部首,转念一想,不能马虎,于是,我就请来了字典,终于知道了这个字的部首是“其”。

又有一次,我在看课外书时,看见成语“敷衍了事”,但不理解它的意思,就立刻去查《汉语成语字典》。原来,“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎,不负责任,应付一下就算完事。就这样,通过《汉语成语字典》,我又学会了一个新的成语。

这两本字典,真是我学习的好伙伴!

亲爱的奥欣小朋友:你在文中的语言通彻流利,第一段总写了《新华字典》、《汉语成语字典》对你平时学习的帮助。接着分别描写了它们在学习中对你的实际帮助,最后一段呼应了开头,也点明了主题。只是以后写作时,应注意语句的通顺、流畅,这样你的作文会更加优秀!

尊敬的奥欣小朋友家长:作为二年级的孩子能够流利、通畅地表明自己的意思,而且无论是在语言组织上,还是表述能力上都是很不错的。愿您们加大对孩子的鼓励与赞赏,使她能够更好!

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更新时间:2024/12/23 20:57:34