《高中生描写景物的散文》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

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高中生描写景物的散文

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高中生描写景物的散文

篇一：高中生描写景物的散文

月儿像一位羞涩的少女，被夜晚轻轻捧出，拉一根无私的凝望在天上……

于是，这世界里便有了彼岸；有了甜甜的忧伤；有了深深的挂念；有了诗意的飞翔；有了浩淼的清辉。

月儿像一个飞翔的天使，高高地飞过诗人的目光，飞过思念的云梢，也飞过她梦绕的叠叠山梁。

我用心看着月，我用心画着月。这是在画月吗？我轻声问自己。

我的心，随着月儿的东升西落、阴晴圆缺，在每个阶梯变化的夜晚，涨满了思念的圆晕，这圆晕，让我体会了朦胧的唯美，体悟了变化万端的诗情画意。

月儿的梦里，外婆叮嘱的遥音，微风送来的童话，母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣，那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸，遐想和幸福溢满了家的庭院。

梨儿被小妹摇落了几个，熟透的枣儿让弟弟敲响了额头，儿时的月夜，有多少种画月的方式，早已忘却，只记得画月能让我们与贫淡道别，画月能让我惬意，画月是童年最美的禅意。

那月夜里清澈的池塘，是我老屋边的池塘。

我任由自己的想象，把池塘像一张纸一样平平整整地铺开；我用手展开这卷绸帛，她细腻柔软，我只需轻轻一点，月的轮廓就力透纸背，深入纹理，素净生辉：三间高高的老屋，五六株茂密的槐树，几亩秋田，一条通往村外的小路……

你看，老屋边的池塘活了，光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影，还有少年懵懂的梦。

我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿，但是，宇宙却不曾抵达我画笔的视角，它只是我心底完美的幻影。

我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体，我就是池塘里拥抱月儿的清水，我将自己变成一根无私的线条，变成一幅水墨色的构图，变成一个静物，临摹在月的视野，点缀如水的灵感；点缀秋蛙的寂寞；点缀萤火的亮色，我和月融在一起。

我的月，我的池塘，让我的幽深远离浮云，悬挂在老屋的堂前，悬挂在往事的头顶，轻轻投影在肺腑。

今夜，画一轮圆月在池塘，早已不是梦；今夜，画一轮圆月在池塘，早已成为梦！我知道，静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷，哪怕这思念象月儿一样透明。

篇二：高中生描写景物的散文

初晨，那一缕明媚的光。

这是一个生机勃勃，瓜果飘香的夏天季节。夏天晨的光总是那么的明媚，明媚中带着灿烂。

晨风在歌唱，在驱赶着黎明前的黑暗。寂静的在晨曦现中悄然远去，东方露出隐约的鱼肚白，地平线升的朝在探着圆乎乎、红彤彤的脑袋。那一缕升的'光明媚而灿烂，地亲吻着大地。

晨曦升的早晨是寂静的，也是闹的。远方东升的朝缓缓地升起来，光灿烂。晨风悦，轻盈地张开她小巧的巴，轻盈地吹着、吹着，吹过了田，吹过了山岭，吹过了乡村，吹过了城市，吹过了江河。也吹醒了寂静里沉睡的们，吹醒了一个光明媚，灿烂，闹的一天。

初晨是寂静的，你看公园里的树木在晨风掠过中，轻摇着自己绿的叶儿，跳着轻盈的舞姿。枝叶茂盛间，不时有三五只早起的鸟儿在来回跳跃，一棵树到另一棵树，吱吱喳喳个不停，在欢快地唱着它们自己的歌遥。

绿草茵茵，满眼的生机勃勃，绿草茵茵中，弯弯曲曲的林间小路，一些早起的们在清晨的新鲜空中休闲地散着步。绿草茵茵，生机勃勃的草地，零零散散坐着一些早起，小憩的们。花香扑鼻，公园里各式各样的花儿在争相斗艳，以不同的方式展示着自己美丽的一面，或娇艳、或高贵、或淡雅、或。。一阵风吹过来，带来淡淡劬的花香，让倍感清新悦意。

瓜果飘香，路边的龙眼树果实累累，熟的龙眼挂满枝，一串串，一簇簇。再远些的菜地里，青翠的一片，满眼是生机勃勃的青菜和爬满枝的瓜豆。早起的菜农们正在地里忙碌着，收获着能收获的瓜菜，脸，满脸的丰收喜悦。光灿烂，晨风悦中，到弥漫着一种瓜果飘香、丰收在望的气息。

初晨是闹的，你看路的行慢慢多起来了，骑车的，步行的，早起办事的，买菜的，散步运动的，班的，做生意的……各种各样的来来往往，开始了他们新生活的一天。路边的摊点、小店也闹起来了，各种腾腾岛的早点吸引着不少路过们的胄，暂时停下了行走的脚步。

车轮滚动，路来往的车辆也多起来了，宽敞的公路来往的车辆各行其道疾驰着，疾驰中，不时会有一二声响亮的喇叭声响起，装点着闹的清晨。

在清晨的路行走，小鸟在歌唱，晨风在轻呼。我踏着歌前行，沐浴在光灿烂中，在晨风轻抚里，闻着清晨的自然清新息，感受着晨那一缕光明媚的灿烂，开始了新的一天的生活。

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