数学《游乐场》教学设计范文
教学内容：P86-87
教学目的：
通过结合游乐场的情景，进一步运用6-9的乘法口诀计算乘、除法。
教学重难点：熟练的用乘法口诀。
教具：情景图。
教学过程：
一、 说一说。
1. 引导学生认真观察。
2. 让学生尝试提出问题并解决问题。
3. 全班交流。
二、 练一练。
1. 第一题。
让学生在限定的`时间内独立完成。
全班交流。
布置作业：熟练的用乘法口诀。
板书设计：
游 乐 场
情景图
一、 巩固练习。
1. 第二题。
先让学生独立完成。
分角色进行交流。
让学生说一说自己的想法。
2. 第三题。
先让学生看清图意。
独立完成。
在小组内进行交流。
3. 第四题。
先让学生看懂题意。
独立完成。
全班交流。
布置作业：熟练的用乘法口诀。
课后小结：
- 小学一年级家长会发言稿
- 高三百日誓师大会家长代表发言稿
- 小学四年级期中家长会发言稿
- 幼儿园学期末家长会发言稿
- 学生家长经验交流发言稿
- 家长会学生发言稿
- 校长教师节讲话稿
- 教师节校长讲话稿
- 教师节校长讲话稿
- 校长教师节讲话稿
- 教师节校长的讲话稿
- 校长教师节讲话稿
- 教师节的校长讲话稿
- 九九重阳节开幕式的讲话稿
- 庆元旦的国旗下讲话稿
- 心理健康讲话稿
- 六一国旗下讲话稿
- 小学二年级安全问题国旗下讲话稿
- 秋季开学典礼讲话稿
- 高中开学典礼校长发言稿
- 才艺大赛致辞
- 道路交通安全工作部署会讲话稿
- 元旦工作部署会精彩讲话稿
- 国旗下讲话-告别不良行为秀出我自己
- 校园防欺凌专题班会讲话稿
- 霞
- 霪
- 霭
- 霰
- 霰
- 露
- 露1
- 露2
- 霸
- 霹
- 霾
- 青
- 靓
- 靓
- 靖
- 静
- 靛
- 非1
- 非2
- 靠1
- 靠2
- 靡
- 靡1
- 靡2
- 面1
- breakaway
- break away
- break-away
- break away from
- break away (from sb)
- break away (from sb/sth)
- break away (from sth)
- breakaways
- break-back
- breakbeat
- breakbone fever
- breakbone fever
- breakbone fevers
- break-camp
- break cover
- break/cut/tear (sb/sth) loose from sb/sth
- break-dance
- break-dancer
- breakdancing
- break-dancing
- breakdown
- breakdown
- break down
- break down
- break-down