标题 | 庆圣诞幼儿园活动方案 |
范文 | 庆圣诞幼儿园活动方案范文(通用5篇) 为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的庆圣诞幼儿园活动方案范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。 庆圣诞幼儿园活动方案1一、活动主题: 欢庆圣诞迎接元旦 二、活动时间: 20xx年12月25日上午9:00 三、活动地点: 中班在多功能活动室,小班在舞蹈室,大班在各自班级 四、参加人员: 教师、幼儿、家长 五、活动内容: 1、装饰教室、活动室环境,突出节日气氛。 2、节日亲子演出 要求: A、小班和中班以年级为单位组织活动,组长负责整体组织和分配任务,大班各自班级组织活动。 B、活动前发家长邀请函(园里统一发放),组织家长观摩互动 C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持 D、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特色,让每个孩子都有机会表演展示,活动气氛要活跃、温馨,体现亲情。 E、活动时间掌握在一小时二十分钟,10:30活动结束,准时午餐。 庆圣诞幼儿园活动方案2一、活动目标: 1、幼儿了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西方节日的不同。 2、 让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。 3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》,感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 二、活动准备: 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 三、活动过程 (一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》 1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。 教师介绍圣诞节的由来,让幼儿初步了解圣诞节的由来。 2、讨论:请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。 (二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来,让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。 1、播放音像资料或讲故事,让幼儿了解圣诞老人的传说。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放音像资料或讲故事,了解圣诞树的传说。 提问:老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比。 从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距 4、欣赏歌曲《merry chistmas》,感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。 (三)、自选区域活动 区域一:美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二:手工——做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三:折纸——幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。 区域四:绘画——画画心目中的圣诞节。 区域五:科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。 区域六:排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。 教师巡回指导。 四、活动结束: 1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。 2、在优美的歌声中结束:《merry chistmas》。 五、活动延伸: 幼儿把自己制作好的作品,在美工区里进行展示,让幼儿相互欣赏作品,进而增强幼儿的自信心。 庆圣诞幼儿园活动方案3一.活动目标: 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童 3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童 二.活动准备: 1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。 2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:XXX 3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:XXX 4.主持稿、磁带。负责人:XXX 5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:XXX 6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师 7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》 三.活动安排: 1.8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。 3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。 4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。 5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happynewyear》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 庆圣诞幼儿园活动方案4活动目标: 1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”,激发幼儿的表现力,增进幼儿与同伴之间的交往能力。 3、乐于参加集体活动,感受节日的快乐。 活动准备:动物面具、磁带,动物的'经验准备,小礼物 活动过程: 一、跟随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场 “小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!” 二、幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》 三、游戏:猜猜我是谁 幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品。 四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》 五、幼儿才艺表演 六、结束活动:圣诞老爷爷发礼物 庆圣诞幼儿园活动方案5活动名称: 圣诞狂欢——共享快乐 活动时间: 12月23日上午8:30—11:00 活动目的: 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐 人员邀请: 本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人 活动内容: 幼儿园圣诞节活动主题一:圣诞节的由来 1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了? 2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。 3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。 4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。 5、 师幼共同创编圣诞儿歌。 故事:圣诞老公公是谁? 1、 导幼儿分享对圣诞的认识。 2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。 老师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?" 4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。 |
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