标题 | 小学班级六一活动方案 |
范文 | 小学班级六一活动方案(精选15篇) 为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的小学班级六一活动方案(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学班级六一活动方案 篇1一年一度的六一接即将到了,在这是一个充满童趣的节日,我为了让孩子们能更好的在欢快中学习,特以“展现自我,快乐成长“为主题,制定六一节方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一“系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境,让学生自己布置教室,让学生在欢乐中体验合作的快乐。 2、为了增加学生的文艺生活,让学生自己准备文艺节目,有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动,并给以学生一定的奖励,让学生体验成功的喜悦。 三、活动内容与要求 1、唱歌、舞蹈,朗诵 主持人:钟培煊 钟鸿彬 (1)目的:培养学生对文艺的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。 (2)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。 (3)评奖:根据表演评出最佳表演奖, 2、猜谜活动 主持人:钟钰玲 钟伟豪 (1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。 (2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。 (3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。 3、游戏活动 主持人:钟薪莹 钟焕斌 (1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。 (2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。 (3)根据学生的表现给予奖励。 4、比赛的奖品由班级提供。 四、时间安排: 六月一日上午8:30至11:30结束。 小学班级六一活动方案 篇2活动目的: 通过开展 “六一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。 活动时间: 20xx年5月 31日 活动地点: 本班教室 活动主题: 我游戏,我快乐 活动负责人: 参加人员: 全班学生 活动程序: 1、主持人导入 2、游戏:画鼻子 3、游戏:抢凳子 4、游戏:一反常态 5、游戏:倒着说 6、写下自己的六一心愿 7、发奖品 8、全班一起分享美食 活动现场安全措施: 1、保证活动场地——教室无安全隐患。 2、照顾到每一个学生。 小学班级六一活动方案 篇3一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定方案。 活动目的: 通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动主题: 展示风采欢度六一 活动安排: 一、班级文化布置: 班干部负责,民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。 2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导) 2、活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。 ②正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 ③智慧果园 游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目) 五、互赠礼品: 以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、安全注意事项 提前做好学生的安全教育工作 要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。 班级联欢 班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。 活动时间:6月1日 主要负责人:班主任和班干部 小学班级六一活动方案 篇4一、活动目的。 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动准备: 1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。 2、选拔主持人。 3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。 三、活动流程: 1、班主任讲话。 2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。 3、文艺表演穿插游戏: (1)歌曲大连唱。 游戏:《顶气球》。 游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。 (2)配乐诗朗诵。 (3)讲故事。 游戏:《心有灵犀》。 游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。 (4)防震知识抢答赛。 (5)说说心里话:我想对灾区小朋友说。 (6)感恩回报:美好的明天我会。 游戏:饮水思源。 游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。 (7)结束:班主任小结。 师: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。 (8)齐唱《明天会更好》。 游戏:夹珠子。 游戏规则:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。 四、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。 小学班级六一活动方案 篇5一、活动目的 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 三、组织方法 1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外) 五、评分及标准 ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。 ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。 六、名次计取与奖励办法 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 七、时间、地点安排 (1)彩排时间: 第一次:xx月xx日(第xx周星期xx,13时30分)。 第二次:xx月xx日(第xx周星期xx,13时30分)。 地点:学校内操场。 (2)抽签时间:xx月xx日第xx周星期xx周前会上。 (3)演出时间:xx月xx日第xx周星期xx9时30分。 (4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场。 小学班级六一活动方案 篇6一,活动目的: 激发学生的主人翁精神,体现各中队的特色及才智,让全体学生参与及设计,增强对自己乃至集体的自豪感。 二,组织机构 总策划:林喜瑜 具体协调:周焕南,陈国生,刘瑜 宣传组: 办公室刘利兵主任负责标语的订制。 摄影人员:章力,张聪华 后勤组: 管理处负责校园内场地布置(六一早上布置升旗台,插彩旗等)。 办公室黄新春和工会刘吉云,张慧玲负责在5月30日之前购买学生礼品和奖品。 管理处安排保安人员做好活动日当天的安全保障及巡查工作。 "六一"活动巡检人员安排 一,二年级:林喜瑜校长,李顺,李玉锋,刘利兵 三,四年级:周焕南副校长,冯志刚,陈国生,刘瑜 五,六年级:李唯副校长,龙慧,杨爱芳,蓝添元 三,活动类型: 宝城小学庆"六一"系列活动启动仪式 宝城"便装"日。 各班自己拟订"六一"活动计划,分班开展活动。(第十六周二前各班上报中队"六一"活动计划,请下载附件1填写,上传至网上邻居刘瑜"六一"中队活动文件夹) 四,活动时间安排: 第十六周周四"六一"早上按正常上课时间到校,7点45分举行启动仪式。 第十六周四"六一"节当天,各班自行安排时间布置各班活动现场,吃完早餐后各班学生到教室集中开始活动。 11:00至11:30各班学生整理课室卫生。 下午学生在家休息。 五,中队活动的形式及要求: 按标准的中队活动形式,有出队旗,唱队歌,呼号等环节。 第十六周周四"六一"当天,学生可以身着"便装"来校。 以班为单位,自由组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际,人人参与,学生感兴趣,比如可以组织扔乒乓球,贴鼻子,抓泥鳅,猜谜语,钓鱼,障碍投篮,夹珠子等游戏节目,也可以组织主题队会演讲,化装舞会等形式多样的活动,优胜者获得奖品,学校统一发放到各班主任。 各班参与的学生要求遵守纪律,各班保证参与的公平性及广泛性,保证每个同学能积极参与。 各中队在本班课室开展活动,各班主任组织好在班参与活动,学生不得到处走动喧哗,打扰其他班级活动开展。 分配到各班协助的老师,和班主任一起负责活动的进行,学生参加活动的秩序及奖品的发放。 六,活动准备安排: 各班在十六周二前充分发动学生征集各班活动节目方案,按规定时间上报大队部,活动所需准备的道具及布置教室等用品由各班自行准备。 各班活动准备工作必须在十六周三下午放学前准备完毕。 礼品和奖品购买回校后安排管理处人员及时发放到各班主任处。 七,活动注意事项: 各班学生要自觉遵守活动秩序。(不大声喧哗,不追逐打闹等) 各班活动要有新意,能吸引人,学校将对组织最好,参与率最高的班级进行评奖。 小学班级六一活动方案 篇7一、活动目的: 为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,丰富少先队员的文化生活,给队员们提供展示自我的舞台,构建文明、向上的校园氛围,培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感,我校结合本学期大课间的活动宗旨,特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 二、活动主题: “团结合作 分享快乐” 三、活动领导小组: 总负责人: 四、安全保卫工作 : xxx老师 五、活动时间: 20xx年5月30日 下午3:20(如有变动到时另行通知) 六、活动地点: 操场 七、参加对象: 全体师生 八、主持人: 钟燕红(602班)、叶凯煌(401班) 九、活动程序: 1、健身腰鼓表演。 2、一至五年级五祖拳健身操比赛。 3、一至四年级单人跳绳比赛。 4、五、六年级拔河比赛。 5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。 6、《新春晓》舞蹈表演。 7、庄建华校长发表重要讲话。 8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。 十、比赛规则: (一)五祖拳比赛规则: 1、满分为100分。领操员:10分,要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作:72分,要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装:10分,要求整洁、统一;进出场顺序:8分,要求做到快、静、齐。 2、奖励办法:分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。 (二)单人跳绳比赛规则: 1、每班各选出10名选手(男女不限),在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。 2、奖励办法:分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。 (二)拔河比赛规则: 各班派10名选手(男女不限),501班与502班对决,601班与602班对决,分别选出一个获胜班级。 十一、活动相关安排 1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手,进行赛前训练,并把名单送交大小红老师。 2、班主任需与体育老师积极配合,加强五祖拳的赛前训练。 3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。 4、全体班科任老师需准时到校,并共同配合维持会场秩序。 5、大小红老师负责布置会场,庄团章老师负责照相。 小学班级六一活动方案 篇8一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定xx镇中心学校xx年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。 二、成立活动组委会 组长:xx 副组长:xxxx 成员:xx及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在xx镇中心学校少先队活动室,由xx兼办公室主任负责协调有关事宜。 三、活动目的 1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的`少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”。 3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果,进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。 四、参会单位及人员 1、xx县xx镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导。 2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。 3、xx镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(xx中心学校xx);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。 五、活动安排 1、活动时间:xx年5月29日上午11:00。 2、活动地点:xx镇中心学校校园内 3、活动主题:和谐校园快乐童年 4、活动项目负责 (1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责; (2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责; (3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责; (4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责; (5)、xx负责舞台设计及对外宣传报道工作; (6)、xx负责主持人训练及书写打印奖状; (7)、xx负责后勤保障工作; (8)、xx负责接待领导和来宾; (9)、xx负责撰写简报; (10)、xx宁负责安全保卫工作。 六、活动内容 1、少先队工作: ①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象。 ②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员)。 ③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人。 2、兴趣小组才艺展示 ①美术展板由赵斌老师负责 ②各类舞蹈由谢裕梅负责 3、大课间活动展示 全校集体表演,班主任及跟班老师负责。 4、文艺节目: 展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,提倡大胆创新,活泼新颖。 5、篮球比赛:(由xx镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜。 七、活动要求 1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会,依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案。 2、全校师生思想上要一致,行动上要统一,学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生。 3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练。 4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作,确保各项活动万无一失,努力办好“xx镇中心学校xx年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动。 5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任,依照有关规章制定进行从严惩处。 八、活动应急预案 1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通,以便及时通知有关部门。 2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理。 3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知。 4、各小组成员务必要保持通讯畅通,随时听候大会组委会通知。 九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员。 九、活动总结 为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”。 小学班级六一活动方案 篇9一活动目标 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 二活动时间及地点 活动时间:20xx年6月1日上午8:00—11:20 活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长 活动地点:幼儿园大操场及各班活动室活动主 三活动方案及具体时间安排 庆祝大会 各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。 1入场8:00— 8:40之前完成 主持人开场白:迎“六一联欢”祝词。 2园长及各方代表发言8:30—8:40 (1)园长讲话; (2)幼儿代表(男女各一名)发言; (3)家长代表发言。 3升旗奏国歌8:40—9:20 4幼儿体操节表演9:00—9:30 (1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林) (2)中班徒手操表演《健身娃娃》 (3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》 (4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起) 5主持人预祝孩子快乐健康成长 结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水),各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏。 6幼儿各班亲子户外体育活动9:45—10:40 (1)各班在指定区域进行户外游戏; (2)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具; (3)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。 7奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:20 (1)互动游戏 幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等) (2)分发幼儿园迎六一的纪念品 (3)园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。 主持人发言,结束今天的活动。 小学班级六一活动方案 篇10一、活动目的 为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长:xx。 副组长:xx。 成员:xx及各班班主任 音响、电器装备:xx。 横幅、气球悬挂:xx。 化妆:五六年级女生。 队形场地:xx。 评委:xx。 三、活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日。 四、活动主题 放飞童心快乐成长。 五、活动地点 xx小学。 六、活动要求 1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。 4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想 1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。 小学班级六一活动方案 篇11一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动。在活动中,使少年儿童享受节日的快乐。在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。 二、活动主题 “金色童年快乐六一”。 三、组织领导及具体分工 (一)、活动组委会: 主任:xx。 副主任:xx。 成员:xx。 (二)、工作领导组: 组长:xx。 成员。xx。 活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。 四、活动安排 (一)发展一批新少先队员 各校在“六一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。 (二)开展一次xxxx工业游活动。 根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xxx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。 举行庆“六一”文艺汇演 为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下: 1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xxx学区中心校20xx年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月xx日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。 2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。 3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。 4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。 5、中心校将于x月xx日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。 6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩。同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。 7、每个节目的指导教师不得多于两人。 8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。 五、时间安排 1、中心校将于x月xx日对各校、各班级的节目进行评比。 2、新队员入队仪式及文艺汇演:x月x日下午(如遇阴雨天另行通知) 六、几点要求 1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。 2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。 3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。 4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。 小学班级六一活动方案 篇12一、指导思想 1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗诵能力,进步语文素养,创建良好的校园文化,修建浓郁的读书氛围。 2、进一步推动我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生酷爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛,以此进步学生的说话能力和朗诵水平,激起学生读书、写字的爱好与热情,让学生在活动中沐浴书香的气味,享受浏览、书写的快乐。 二、活动对象 全体学生。 三、活动情势 1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定:x月xx—xx号) 2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定:x月xx号上午) 3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行,穿插在朗诵比赛中) 四、活动规则 (一)、读写绘展 读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。每班在x月xx号前,上交优良读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。 (二)、朗诵比赛 1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康,积极向上,切合主题,合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。 2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音正确,感情充分,富有表现力,到达一定朗诵效果。 3、参赛人数原则上要责备员参与,最低不得少于班级总数的30%。 (三)、汉字听写 1、汉字听写采用积分制:每班3位选手每人听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。 2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否是正确。 3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。 4、听写范围:小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见经常使用的字词。 五、其它要求 1、各班主任要高度重视,组织学生扎实展开“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。 2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。 六、嘉奖办法 1、读写绘展:按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。 2、朗诵比赛:按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。 3、汉字听写:按年级组以团体总得分高低记名次。 七、组织保彰 1、读写绘展:xx。 2、活动现场总指挥:xx。 3、主持安排:xx。 4、活动策划:xx。 5、音响设备:xx。 6、进退场秩序及现场秩序负责人:xx。 7、摄影照相:xx。 8、场地安排布置:xx。 9、计时计分:xx。 八、评委: 未尽事宜,另行通知。 附具体评分标准: 朗诵比赛采取10分制,其中: (1)主题选材(2分):鲜明突出,内容积极向上。 (2)节目情势(2分):情势灵活新奇,人线人一新。 (3)语言技能(2分):普通话标准,发音正确,吐字清楚,声音洪亮,语言流畅,语速得当。 (4)形象仪表(2分):穿着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。 (5)表达效果(2)感情充分,感染力强,现场效果好。 小学班级六一活动方案 篇13一、指导思想 为了进一步推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,发展学生特长,提高学生综合素质,不断适应基础教育课程改革需要,在庆祝“六一”活动之间,开展本次学生特色特长展示活动。 二、参加对象 水峪中心全体小学生,幼儿及教师。 三、活动内容、形式及要求 (一)体育比赛 1、广播操比赛。1-6年级学生参加,要求服装统一,队列整齐,动作规范,《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做,各选前3名授奖,即设集体奖6名。 2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准,男女各选前3名授奖。 3、乒乓球单打比赛。3-6年级参加,男女各选前3名授奖。 (二)文艺表演比赛 1、大合唱。幼儿-6年级参加,统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌,选前3名授奖。 2、竖笛合奏。3-6年级参加,曲调自选,选前辈名授奖。 3、文艺节目。幼儿-6年级学生参加,内容健康向上,符合学生特点,表演形式新颖,动作优美,选前3名授奖。 (三)艺术作品比赛 1.绘画。 ①幼儿-2年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。 ②3-6年级8K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。 2.书法 ①毛笔字:5-6年级4K纸,设一、二、三等奖各1名。 ②钢笔字:3-6年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。 ③铅笔字:1-2年级,32K纸,设一、二、三等奖各1名。 3. 剪纸:幼儿-6年级学生参加,低段(幼儿-2年级),中高段(3-6年级)设一、二、三等奖各1名,优秀奖各2名。 (四)评优选模 1.评校级模范班集体1个 2.评“三好学生”40名 3.评“优秀少年”50名 4.评“模范幼儿”30名 (五)召开庆祝会 举行庆典活动,表彰发奖。 四、时间安排 5月30日, 组织跳绳,乒乓球比赛 5月31日,组织书法、绘画作品展览 6月 1日,组织广播操比赛,召开庆祝会。 五、组织领导: 学校体卫艺领导组成员及各班班主任。 小学班级六一活动方案 篇14一、活动目的 营造活泼向上的校园文化,提升学生的审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 低碳生活快乐随行 三、活动时间 xx.5.31 四、活动地点 大操场、小操场 五、活动内容 1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。 2、“低碳达人”换客会。 3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。 4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。 六、活动要求 活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。 1、各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。 2、准备充分,学生精神状态好。 3、以必答和抢答两种形式进行。 4、现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。 活动二:“低碳达人”换客会。 1、各班准备换客会相关物品。 2、在操场上按班级规划相应摊位。 3、开展自由换客活动。 4、评选“低碳达人”若干。 小学班级六一活动方案 篇15一、活动主题: “欢度六一,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 三、活动内容: 1、游艺活动:击鼓传花 表演节目;夹弹丸 竞优胜 2、“红领巾小卖部:学生将自己的各类物品标上“指导价”,摊位设在学校指定的地点,由班级班主任和五名学生负责。 四、活动时间: 6月1日下午(星期一)15:30—16:30; 五、活动准备: 1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元获二十元纸币零钞(最好纸币)。 2、推荐产生营业员5名,各班制作一个促销广告海报。 六:活动注意事项: 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比: 活动结束后,将评选出“最佳营业员”。 |
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