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标题 儿童节活动策划方案
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儿童节活动策划方案

为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的儿童节活动策划方案,欢迎阅读与收藏。

儿童节活动策划方案1

策划说明:本案类属事件营销策划,主要面对年轻的三口之家及其周边的未婚的同事,邻居等。其主要目的是开展大型的公益活动,引起受众对本儿童医院的高度重视,并以此提高该民营医院的形象。

一、策划目的:

1、激发儿童发散思维,以“小”带“大”,拉动六月份儿童医院就诊率

2、让医院品牌形象进驻青少年的思维,走出观念营销的第一步

3、进一步提高医院在广大市民心中的`良好形象

二、广告宣传:

广告宣传立足于面向消费者,其目的在于提高医院就诊率和树立品牌形象,因此,广告以小区宣传为主,各个市场上,以各种形式将医院主办少儿绘画大赛的相关信息传递到客户,具体实施如下:

(1)附近小区墙体广告:在附近的小区内的显要位置做上“医院主办少儿绘画大赛”的喷绘广告,广告内容体现高品质、公益性等,着重给居民留下深刻以及互动的第一印象;

(2)宣传单发送:组织市场人员不定期到附近小区、超市门口发放宣传单,以平面形式传递有关“医院主办少儿绘画大赛”的相关信息;

(3)网站宣传:经常更新网站信息,开设专门的比赛页面,做到新闻的及时性和真实性,让网友觉得“医院主办少儿绘画大赛”的效率和信誉度都很高,并积极的参与互动。

为提升医院品牌形象的影响力,根据各市场情况和销量情况进行以下广告方式:电视媒体广告、报刊媒体广告、公交车身广告、户外大型广告牌、路灯广告等。

广告形式是多样的,可根据市场情况和费用预算合理执行。

三、具体行动方案:

(一)活动时间:六一儿童节期间(具体时间待定)

(二)活动地点:少年文化宫(或某公园)

(三)活动内容

1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。

2、组织儿童在家长的帮助下,现场设计并绘制出自己健康的一家。

3、本公司组织评委组进行现场打分,每一组选出一幅最好的作品,予以奖励(奖金),其他参赛者也可得到纪念品一份(健康体检卡之类的)。

4、安排本医院的专家,现场免费为家长专题讲解健康知识。

此案主要集中在公益、品牌形象,策划者希望通过此案,把医院的良好形象根植入广大市民印象之中;此外,建议医院能够长期参加或赞助一些公益事业,更有助于医院健康的快速发展!

儿童节活动策划方案2

一、活动目标:

为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

二、活动主题:

“舞动童年,活力校园”

三、活动小组分工及要求

组长:

副组长:

成员:

四、活动项目及要求

1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。

策划人:

作品收集、编辑:

评委:

评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖

参加对象:

2、文艺汇演项目和对象:

①参加对象:

②中心校以班为单位一、二年级:

五、活动时间

20xx年x月xx日(初定)

六、文艺汇演活动相关安排

1、舞台音响准备:

2、活动所需物品准备:

3、活动纪律维持工作:

4、摄像:

5、场地划分:

6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,xxx学校罗参与活动项目负责的教师要按照学校的'时间安排完成任务。

8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

七、评奖办法

1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

2、文艺汇演评奖分两种形式。

①中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。

②总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

③评委:

备注:

1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

2、内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。

儿童节活动策划方案3

一、指导思想

一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

成 员:xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、x月x日拟订方案;

2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;

3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;

5、x月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间:x月x日--x月x日

2、展出形式:以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xx报》上出版,并择优向《xx晨刊》投稿。

4、交作文时间:x月x日。

5、负责人:各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间:x月x日至x日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间x月x日。

5、负责人:各年级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间:x月x日至x日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间x月x日。

5、负责人:各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间:x月x日下午第1、2节课。

2、活动地点:学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、x月x日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

儿童节活动策划方案4

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排

上午:庆祝仪式、游园活动。

1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及校园大礼堂。

四、活动的准备与安排

1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备务必在xx月xx日前完成,并在xx月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在xx月xx日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源:只准参与一次。

3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

4、每个节目的.负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

儿童节活动策划方案5

一、活动时间:

20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

二、活动地点:

大二班教室

三、活动组织:

老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

老师负责维持游戏秩序,负责准备游戏材料

四、活动项目:

游戏:

你来比划我来猜

游戏目标:

1、带领幼儿认识不同种类的词汇,加深对词汇的'了解。

2、锻炼幼儿的身体灵敏性,考验幼儿的反应速度。

2、增强幼儿与家长间的默契配合程度,让幼儿感受亲子游戏的快乐。

游戏玩法:

每组两人,幼儿用言语描述或用动作比划,家长猜问,在1分钟时间内,哪组猜对词汇最多,哪组获胜。

游戏规则:

1、猜问人背对电脑,做动作者不能说出词组中的任何一个字,否则词语作废。

2、每组两人,每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

3、台下观众不能提醒。

表演节目:

1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

2、乐器演奏《海盗歌》

儿童节活动策划方案6

活动文宣

1、那时候,我们很快乐 那时候,我们很调皮 那时候,我们很可爱 那时候,我们6月1日就让我们一起在GAGA酒吧 回味那份童年记忆吧!

2、这一天,你可以看到很多熟悉的面孔;这一天,你可以和他们一起回味童年;这一天,你可以疯狂,可以肆无忌惮!你可以,戴上红领巾,挂上五道杠,你可以,用奶瓶儿喝酒,你可以,玩遍所有的玩具。这一天,你可以放肆你的青春!6.1来GAGA酒吧 回味那份童年记忆吧!

活动宣传方式

1、针对性的进行手机短信宣传;

2、网络论坛,微博宣传;

3、现场MC对活动的前期宣传和VJ现场视频的.宣传;

4、宣传单对合作商家及街面的宣传;

活动场地布置

1、主要在场内制作悬挂大小不一的卡通KT板(哆啦A梦、大雄、忍者神龟、奥特曼等)、少年先锋队队旗

酒吧员工服装配置:

1、 红领巾(全体工作人员佩戴及全场对客人的发放)0.5*150=75元

2、 兔耳朵头箍(针对女宾发放)8*50=400元

3、 弹簧青蛙玩具(对部分现场的客人进行发放,女宾为主)2*150=300元

4、 奶瓶(供客人喝酒用)2.6*100=260元

5、 五道杠(对客人进行发放佩戴)0.5*150=75元

6、 带红领巾T恤7*80=560元

互动游戏

1、击鼓传花(选8位客人,逐个淘汰 其中前5位淘汰的客人每人惩罚喝一杯特制的鸡尾酒;最后留下的3位客人选出名次,第三名奖品为:奖状及回力鞋一双 第二名奖品为:奖状及小霸王游戏机一部第一名奖品为:奖状及大号奶瓶抱枕

2、场内互动游戏 刮花绳 组织客服小蜜蜂营销人员跟现场的客人进行互动游戏

3、安排专人穿上公仔服装现场跟客人互动,发放些儿时小礼品及儿时零食 零食(咪咪虾条、跳跳糖、大大泡泡糖等)

儿童节活动策划方案7

一、活动意义:

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题:

文明、健康、团结、协作。

三、活动时间地点

20xx年6月1日三年级各班教室

四、活动对象

三年级全体学生、教师

五、活动目标

1、学生在各种各样的活动中,感受儿童节的欢乐气氛。

2、学生大胆的在集体面前表达表现自己,促进自信心的建立。

3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。

六、活动内容:

1、认识儿童节

展示日历,请大家找一找今天在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些

找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几——引出周日是儿童节,要大家一起庆祝所以今天举行活动。

2、猜猜我是谁

游戏规则:首先请大家找到自己喜欢的头饰带上,观察同一头饰的两名同学分别是谁,有什么区别。

接着选一位学生蒙上眼睛,其他学生自由交换座位,蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战,猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。

挑战成功的.学生获得奖品,被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出,则重新选择一名学生做挑战者。

3、才艺展示

规则:用击鼓传花的方式进行游戏,被轮到的学生上前为同伴表演一段节目,如果表演完整可以获得一份礼品。

4、夸夸他

说说刚才环节中觉得谁表现得好,夸夸他。

引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点,特别感谢他们的积极参与和配合,请胜出者为他们送上礼品。

5、活动小结

七、活动具体要求:

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

八、注意事项

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

儿童节活动策划方案8

一、 活动目的:

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、 活动主题:我歌唱,我游戏,我快乐。

三、 活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、 活动过程:

(一)整队

(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

男:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

女:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。

男:噢,六月的日子是多么地精采。

女:六月的日子多么令人向往。

男:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

女:热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

(三)首先请辅导员致贺词。

(四)表演活动。

1、男:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、女:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、男:我们来玩游戏:抢凳子。

4、女:我们来几个脑筋急转弯的'游戏。

5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

6、请听xxx带来的古诗。

7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏:传气球。

9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的xxx带来了许多歇后语,我们来听听。

11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》,请几个女同学来读旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。

(五)学生成果展示:学生的作业、图画、小发明小制作展示。

(六)评选班级优秀之星:文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、 辅导员讲话:

“六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

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更新时间:2024/12/24 10:39:16