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安全教案

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实用的安全教案模板8篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的安全教案8篇，希望对大家有所帮助。

安全教案篇1

教学目标：

1.了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。

2.知道安理会的职责。

3.知道是联合国的始创国和常任领事国之一。

4.知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。

教科书分析:

参见第24～25页。

教学准备：

1.师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。

2.教师就联合国的基本情况做一些专门准备。

教学活动及过程：

1.导入。教师说明：“上节课，我们学习了有关一战和二战的内容。战争是不堪回首的，它带给人类和历史的创痛是巨大的，爱好和平是全世界人民共同的心愿，追求和平是全世界共同的主题。经过人们的长期努力，在第二次世界大战之后，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。”（教师板书课题）

2.阅读与讨论。教师朗读教科书第10页上方的课文，然后让学生阅读下面阅读标识框中的文字，引导学生讨论并且给予适当的补充和说明。

3.探究与讨论。阅读教科书第11页的内容，然后以自由发言的形式围绕以下问题展开讨论：

参加过维和部队吗？参与了哪些工作？取得了哪些成就？

4．教师本课的学习，布置家庭作业。

给教师的建议

1．本课题的内容比较抽象，教师要注意从新闻或其他媒体中积累信息，讲课时应结合生动的事例，以便学生理解。

2．对学生而言，本课题内容相对比较生疏，因此教师应尽心较为充分的准备，并且应充分利用维和部队战士的资料。

家庭作业

搜集有关奥运会的资料。

安全教案篇2

【教学目标】

1、让学生明确文明乘车的重要性，提高学生的交通安全意识。

2、让学生学会文明乘车。

【教学重点】

知行统一，乘车过程中养成文明的好习惯。

【教学过程】

一、谈话导入。

同学们，坐车对我们来说最常见不过了，我们大部分同学每天都是坐车上学放学，坐校车给你带来了那些方便，你能说一说吗？”（填写表格）

二、指导学生学会文明乘车。（本文的重点）

1、坐校车固然给我们带来了不少方便，但同时也存在着不少麻烦和隐患，说一说乘坐校车有哪些弊端？

2、为了消除乘校车的弊端，我们只有文明乘车

3、小组内进行交流，怎样才能做到文明乘车？并记录下来

（1）按规定的顺序排队等候，不抢队，不离开排队位子东跑西窜，不做不文明行为（推嚷、打闹、讲粗话、乱丢垃圾……）

（2）车子到后，上车后按规定的座位按序就坐，不抢位，不随意调换座位。

（3）车内严禁喧闹、走动，更不能把头和脚伸出车外

（4）爱护车内座位等设施，不在车厢内吃东西，保持车内环境整洁。

4、小组内自拍自演，分别扮演好司机、乘务员、乘客的角色，并在小组间进行比较，决出优胜小组。

5、通过小组间的扮演，同学之间互相指出每个小组的优点和不足，并改正不足，并运用到今后的乘车中。

三、总结校外乘车礼仪。

四、作业

利用本节课所学的知识，在今后的乘车中努力做到文明乘车，并接受大家的监督。

六、总结提升

同学们，今天我们学习了很多有关乘车礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天做起吧！

安全教案篇3

安全教育是我园的重中之重。平时在一日环节中我们就十分注意对孩子进行这方面的提示和教育。但每个学期我们为了更进一步的让孩子有更好自我保护意识，还是有一周的活动，安全教育周。旨在通过活动让孩子加深印象，有足够的重视。特别对于小班的幼儿，正处于懵懂的年龄，似懂非懂的他们需要我们成人进一步的引导，通过引导实施加深孩子这方面的意识。

今天上午的集体活动《小鸡中毒了》，就是一节很有意义的活动。

我在活动前准备了孩子们喜欢喝的牛奶（洗衣粉水制作的）、可乐（颜料制作的）、小鸡头饰等材料。通过情景表演进入了主题，引起孩子们的兴趣和注意力。

情景一：一只小鸡来到草地上玩，看到了牛奶和可乐。细细地看了看，发现没有什么异样，就喝了下去。结果，回到家肚子痛了起来。

提问：小鸡为什么会肚子痛呢？（有的孩子说“因为小鸡吃了不干净的东西；”有的说“一定是牛奶和可乐有问题”，有的说：“牛奶喝多了、牛奶有毒等等”。从孩子们的表达可以感受到孩子们的思维是活跃的，孩子已经融入了情境中。）

情景二:小鸡回到家，妈妈问：“有没有吃什么东西”，小鸡害怕妈妈责怪，说了谎话，对妈妈说：什么也没吃。结果小鸡去医院晚了，耽误了治疗。

提问：为什么小鸡没有得到及时的治疗？（反应快的孩子很快的说出因为小鸡对妈妈说了谎，所以没有得到及时治疗，导致小鸡出了事情）这一环节是针对班级孩子最近说谎话的现象而设置的，旨在让孩子们初步的懂得说谎话会带了不好的结果。

情景三：小鸡中毒，妈妈很伤心。让幼儿从中感受到由于小鸡的不听话而导致妈妈伤心难过。让孩子通过活动感受到妈妈的疼爱和自己的责任所在。

整个活动环节紧扣，孩子们在情景表演中感受到了童趣的同时，也收获了应有的情感。懂得了做事情要三思，做错事要敢于承认，这样才不会导致更大的错误出现。

《纲要》说，在组织教育活动时，要给孩子一个有趣的，宽松的活动环境的同时，让孩子自由、自主地、愉快地学会认知，情感和态度的能力。所以，有效的活动对于孩子的健康成长才是有益的。

安全教案篇4

　　教学目标：

1、观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目，加强学生安全防范意识，提高自救自护意识。

2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时，能够沉着应对，减少意外事故的伤害。

3、了解校园安全隐患。

4、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、导入：

同学们，前段时间我们了解到四川雅安发生了地震，对于逝去的生命我们感到非常惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带，假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又该如何呢?“安全”是一个永恒的话题。

二、播放视频：《中小学生春季安全教育第一课》

同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)

师：同学们，地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)

三、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

　　一、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课，进出教室要有秩序、不要推挤。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，注意观察来往车辆。

2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

3、其他交通安全注意事项。

五、饮食安全

讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

六、消防安全

1、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

2、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

3、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

七、人身安全

1、独自在家时要关好门窗，锁好房门，不轻易给陌生人开门，当遇坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

2、不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。

3、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，不要硬拼，关键时要大声呼救，及时报警。

　　八、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　九、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

安全教案篇5

教学目标：

1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

4、提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

5、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

教学重点：

1、雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

教学难点：

1、遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

教学过程：

一、认识雷电

1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”

2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。

3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?”

4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的.原理。

二、正确认识雷电的危害

1、教师引言：“雷电发生时的温度高达20xx℃，大家想象下，这样的温度会产生怎

的危险?

2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。

3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。

四、讨论：户外活动如何防止中暑呢？

小结：

1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。

2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。

3．备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。

三、补充总结预防中暑还应注意哪些？

1．夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。

2．夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。

安全教案篇6

安全教案：“着火了，怎么办？”

一、活动目标：

1 通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2 在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

二、活动准备：

1、幼儿收集火灾的案例及录像

2、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份

三、教学过程：

（一）导入

1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？

2、夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）

3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）

（二）避免火灾的发生及自救的方法

1、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等）

2、现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）

3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

4、刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）

教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

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