标题 | 中学第二届读书节活动方案 |
范文 | 中学第二届读书节活动方案 一、指导思想 通过读书节活动,旨在进一步激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本、品味文本、思考文本,养成多读书、读好书、乐读书的良好习惯,并在读书实践活动中,与书为友,与书为伴,开拓视野,让学生真正体会读书的乐趣,享受读书的快乐!并增强人文底蕴,展现师生的个性风采和精神面貌,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。 二、活动主题 好读、乐读、品读 三、活动口号 用读书改变我们的生活。 让读书变成习惯,使书香溢满校园。 读书好,读好书,好读书。 我读书,我成长,我快乐! 别让电子刊物代替经典书籍。 四、活动时间 4月29日至5月10日 五、活动要求 1、在校园内张贴、悬挂关于读书活动的标语,为读书节造浓氛围。 2、各班完善班级图书角建设。要求图书内容丰富、数量充实,并取好富有特色的名称,选好图书管理员,健全班级图书管理制度。 3、完善年级阅览室。根据新课标的要求,各年级语文备课组长、英语备课组长对年级阅览室进行重新评估,对阅览室的`图书进行适当添置,年级阅览室图书添置数量为100本左右。 4、每位语文教师上好一节阅读指导课,使学生掌握正确的阅读方法,养成良好的读书习惯。七、八年级英语老师上好一节阅读交流展示课,让学生共享阅读成果,激发阅读兴趣。 5、各班级出一期以读书节“好读、乐读、品读”为主题的黑板报。 6、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳活动方案,并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 7、举行“名句背诵”(语文)、“谚语习语背诵”竞赛活动和“读书文摘”评选活动。 8、举行名着阅读知识竞赛活动。 9、举行学校“学校读书之星”评选活动。 10、各班级根据本班级情况自行组织两项读书活动,并将过程性资料交教导处。 六、组织机构: (一)领导小组: 组长: 成员: (二)工作小组: 组长: 成员:教导处人员、班主任及语文教师 七、活动安排及负责人 时间活动内容负责人备注 4月29日上午 (二节课前)标语悬挂 课间操读书节开幕式 下午 (二节课下)检查班级读书活动氛围布置 30日上午“读书文摘”评比活动 下午优秀读书文摘展览 5月1日~5日“好读、乐读、品读”为主题的手抄报 出10题中考名着题 6日下午“书香班级”为主题的班会 7日下午名着知识竞赛 8日下午名句默写和谚语、习语竞赛活动 9日下午读书之星”评选活动 教师阅读指导课 10日读书节闭幕式 |
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