标题 | 高中生活周记 |
范文 | 高中生活周记7篇 时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的高中生活周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 高中生活周记 篇1追忆至几千万年前,当人类还不是自然界充满智慧的主宰,许多双忍饥挨饿,虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你,是选择死亡,还是生存,是选择合作,还是竞争? 竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕杀,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争,它给予人的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过:“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,许多人避免不了紧张与失眠,竞争的压力和心理的防御是重要的,也许它会产生竞争中偏激的思想:嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器,在竞争之外的猎杀,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。 合作,是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避免或减少被狩猎者所捕杀,通常会采取合作保护群体的做法,官场里,党派之间需要合作才能使自己不易被排挤,楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清政府也为之垮台,中国有句老话:人心齐,泰山移。是的,有多少名人学士为了它赞叹出千古名句,一个人的力量或许是有限的,但群体的力量,是无比强大的,人们会说:“这样,选择合作是正确了的吧。”我却说:“不。”合作的双刃在于前者,竞争是不可分开的,没有了竞争,合作的力量止步不前,分享如今的喜悦却不看今后的结果,可能也不是永远的成功,所而言之,合作不可孤行。 那么把两方面的选择都否定了,也就没了答案,而去把竞争与合作相互融合,作出你中有我,我中有你的关系,不就为双赢了吗?在合作中竞争,向对手学习,在竞争中合作,发扬团结向上精神,不以成败论英雄,古就有谚语:“一花独放不是春,百花齐放春满园。”是的,在今后的选择上,也许只是双选才能体现“双赢”,也就选择了“双赢。” 高中生活周记 篇2中考的超常发挥,我以586分考入了天津市第四中学的重点班!开始了我的高中的学习生活。 为了懒,去四中报到的那天,我只把录取通知书塞在口袋,在高一九班那张表的上面,我发现了我的名字,清楚简单:刘丽。路痴的我问了两位老师才找到教室。在问路期间,我表现的礼貌且大方,因为潜意识中我想着说不定那个老师就会是我的顶头上司。果然,第二个老师对我很热情,微笑的指出去九班的路,我心中一阵窃喜:中了! 记得那天我穿的是一件荧光橘黄的T——shirt,而从那天以后,我就再没敢穿过那件衣服!班主任王跃老师黝黑的脸配上雪白的衬衣(估计用碧浪洗的),显得格外精神!很肥的粉色九分裤下面是一双细带白色凉鞋。给我当时的感觉就是:厉害!这么黑还敢穿白色!!!这种想法一直持续到高三毕业,讽刺么?有一点。 回忆真是一件让人兴奋的事,真的,因为一件件事情存入脑海中的时候,它带着当时的思考,带着当时的心情,甚至,带着当时的味道,音乐。有一种身临其境的感觉,很美妙。 教室里已没有几个空位置了,教室的门在后面,我走了进去。慢慢的寻找着座位。一个长发飘逸的女生向我挥了挥手,我下意识的走了过去,奇怪的是我并不认识她。三个人一位,我坐在了中间,右边的女生头发短短的带着卷,穿一件Monday的班尼路T——shirt,因为我有一件Sunday所以印象很深刻,再以后的聊天中,我们也曾经聊起过这件衣服,聊起过我们初次见面,右边的女生叫刘玮,左边的叫作湖南,她是我进入九班第一个记住的名字。她很热情,再那天讲军训的注意事项的时候是她和刘玮轮流借我笔记录的。于是,我对湖南这个人产生了一些好感,热情是她给我的第一印象。接着要安排座位,湖南向我埋怨着,自己个子太高,又有800度近视,很是苦恼。我痛快的答应她,如果我的位子在她前面,我可以和她换位子。结果:她第三排,我第四排。我们是一起走出四中大门的,我的脚步很轻快,刚到四中,就认识了这么热情的同学,很是兴奋。 再来说说我的座位,左边是一个叫孙晨的女生,黝黑的皮肤透着红色,很健康的。前边的两个我最不服气了,本来是要安排两个男生坐的,可是男生个子太高,调来了两个身高比我和孙晨都高的女生。(注:坐我正前面的那个最后成了我“老婆”,斜前面的也和我成了要好的朋友,我叫她小陈雪,她叫我傻刘丽。 说起她的名字,还有个故事呢!王老师点名的时候,发现有两个陈雪,就叫她们,站了起来,另外那个个子矮矮的,坐在第一排。王:你是八几年的啊?大:88。小:我也88年的。王:你是几月的?大 :一月。小:(笑)我也一月。(众也笑。)王:几号?大:3号。小:22号。“好,大小定下来了。”王领取了军训的服装和书,我们散了。书很沉,我很兴奋,所以,我用头顶着就回了家,闻着一股股浓浓的墨香,我知道,新的生活开始了,可是我没想到,这些书带给我的是怎样的一种折磨,煎熬。 高中生活周记 篇3今天,虽然是立秋,但是天气却像盛夏那样热。我真希望老天爷能够立刻下一场倾盆大雨,给大地、让庄稼喝个痛快。可是,老天爷却板着脸。 唉,天气如果能够按照季节来执行,那该多好! 春天,暖风吹来,万物开始生长,人们来到各地旅游,小孩子放起了风筝,桃红柳绿,万紫千红,美丽得景色胜过图画,多好得季节呀! 而且春天是一年得开始,人们抓紧时间做好一年得起始工作。夏天,虽然天气炎热,但是庄稼旺盛地生长,荷花开满了池塘。一到晚上,人们来到路边、树下、竹林,聊天、说故事、吃西瓜、下棋,那又是多么让人高兴得季节呀! 秋天,天气凉爽,田野里一片金黄色,瓜果成熟了,让人品尝,那又是让人多么舒服得季节呀! 冬天,天上下起了鹅毛大雪。天气虽然冷,但是我们不怕! 我们勇敢地走出屋子,来到田野玩雪,打雪仗,堆雪人,做雪桥……这又是一个多么让人羡慕得季节呀! 真是每个季节都让人感到满意。可是,超常,就会走向反面。我们要是能够控制季节,那该多好呀! 所以,我们现在就要努力学习,掌握更多更丰富得知识,为将来控制季节变化,让它听从人类得安排。我对自己非常有信心。将来,我一定要让立秋不像今年那样炎热! 高中生活周记 篇4别再把沮丧挂在脸上,别再把忧伤写在心里,被再把自责天天重复,别再把一些小小的缺点盲目的放大......换一个角度,换一种心态,你有没有发现,其实你已经很优秀! 三年高中,身边的同学有的选择了放弃,有的随波逐流,而你坚持到今天,这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动,而是长久的坚持,和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面,有很多东西会对你产生诱惑,是你用一颗睿智的心,辨别良莠,决定取舍。是你对自己的目标深信不疑,努力拼搏。 相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力,会成为一生的宝贵财富! 三年的高中生活,成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的,它是一次次的成功失败对心智的磨砺,它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首,想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情,不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗?你养成的坚强,已经构成一架坚实的阶梯,将通往梦想,抵达成功! 三年,你已经变的很有气质,很有涵养。气质就是内在涵养的体现,内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年,你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造,一个肚子里装满墨水的人,体现的不仅仅是一种书生气,更是一种自内向外自然透露出来的'气宇轩昂的品质。 你的能力获得了巨大的提高,相信高一的时候你为自己面对的众多的知识感到束手无策,怀疑自己能不能把它们学好,而今事实已经证明,所有的知识装进了脑袋,那么多的书籍被你踩到了脚下。同时学习十几门的课程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空,不就是因为你有了能够飞翔的能力吗!我们接下来需要做的,就是继续增强自己的能力,在高考的战场上,势如破竹,摧枯拉朽! 其实你还有很多的优秀,自己去把他们找出来吧!相信每一个优秀就是自己的一个闪光点,每一个闪光点都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心!也必将会打造一个更优秀的你和你的未来! 备战高考的路上,相信自己的优秀,创造自己充满阳光的未来! 高中生活周记 篇5不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。 进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。 既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。 我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。 实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。 上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。 高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。 有些欢喜,也有些失落…… 高中生活周记 篇6打开周记本,翻阅语文书,老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达,写作是快乐的”短短一句话,他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。 还记得二年级下学期开学不久,语文老师在课堂上,让我们摘抄了关于语文与人生的话语,还说我们都会学好语文,成为语文的天才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。课后,老师竟以此为话题,为我们布置了第一次周记的作业。作文竟还是可以这样写!那个周未,我第一次全身心地投入了写作中,满怀自信地把周记交给老师,没有想到经过老师的修改,我的作文竟然发在了校刊《小荷》上,从此我对周记又有了新的认识。 从此,我开始走入这个小小的周记天地里,每天傍晚,我总要坐在书桌前,在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨,同学间的友情,老师的循循善诱,父母的谆谆教导,还有课余生活乐趣,大自然的风光,都一幕幕展现在我脑海中,我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现,去记录,我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的,对于我们,不是缺少美,而是缺少发现”。 刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳,在知识的装扮下,我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来,是书照亮我前进的道路,是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长,永远,永远…… 高中生活周记 篇7高一,老师一脸严肃对众学生道:“高一是最关键的一年。” 高二,老师一脸严肃对众学生道:“高二是最关键的一年。” 好吧,这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。 高一,老师看着满脸憧憬、青涩的众学生,语气沉重:“当你们迈入高一,你们就面临着高考。”众生骇然,且深以为然。 高二,青苹果成了老油条,众生慵懒地靠在桌子上,老师见状,语气更沉重了几分:“高考就在你们眼前,已经在向你们招手了,这点时间眨眼就过去了,你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿,无悲无喜,神色淡然。 好吧,每一天,高考都近在咫尺,都迫在眉睫,都火烧屁股,都千钧一发。它在我面前晃了一年,并且还将继续晃下去,再招两年的手。 招这么久的手,它不累我们也眼花,真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。 |
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