标题 | 幼儿园中班音乐优秀教案《雪花和雨滴》含反思 |
范文 | 幼儿园中班音乐优秀教案《雪花和雨滴》含反思 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班音乐优秀教案《雪花和雨滴》含反思,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。 2、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: 人手1份幼儿用书画面“雪花和雨滴”,让幼儿熟悉歌词。 活动过程: 1、学唱新歌。 教师引导幼儿观察、讲述画面(一)的内容,有感情地念歌词:是谁敲着窗户沙沙沙沙沙?是我,是我,我是小雪花。我从天空中落下来,告诉你,告诉他,冬天来到了。 2、教师清楚地有感情地范唱。 帮助幼儿熟悉歌词并学习有表情地用慢速度念歌词。 带领幼儿一起练唱。 3、引导幼儿有表情地演唱。 教师启发幼儿用优美柔和的声音演唱。提示语:小雪花在天空中跳着美丽的舞蹈,轻柔地飘落,小声地告诉我们,冬天到了。这时提问:我们应该响亮地唱还是轻柔地唱呢?用怎么样的声音来演唱才好听呢? 4、创编歌词。 在春雨朦朦的季节,教师帮助幼儿复习原歌曲,并启发幼儿迁移经验,根据原有歌词的结构,创编第二段“小雨滴”的歌词。提示语:“现在是什么季节?是谁在敲我们的窗户?它在告诉我们什么呢?” 5、有表情的演唱“雪花和雨滴”。 引导幼儿说出雪花和雨滴落下的姿态与声音的细微不同,用有变化的歌声(如轻、柔和、较响或略跳跃的声音)唱。提示语:小雪花一片一片飘下来,小雨滴一滴一滴落下来,小雪花敲着窗户沙沙沙,小雨滴敲着窗户嘀嘀哒。想一想,我们怎样歌唱才能让别人一听就知道这是小雪花的声音,那是小雨滴的`声音? 活动延伸: 水粉画,用黑白水粉画天空和雪花。 活动反思: 《雪花和雨滴》是一首旋律优美、节奏欢快的乐曲,歌曲中包含了两个季节的明显的特征,一个是冬天的雪花、一个是春天的雨滴,而这两种现象也都是幼儿最喜欢的。因为冬天的雪花飞舞,幼儿能够想象出推雪人、打雪仗的场景、春天的雨滴幼儿又能够描绘出下雨天踩雨嬉闹的欢快心情,因此这首歌曲幼儿学起来就不是很难。中班幼儿已经有了初步对音乐经验的积累,又特别喜欢音乐游戏,他们活泼好动,乐于体验并积极参与到音乐游戏中,能够用自己的方式表达自己对音乐的感受。 |
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