标题 | 《预防火灾,从点滴做起》教学设计 |
范文 | 《预防火灾,从点滴做起》教学设计 一、教学目的: 1、宣传学习教育活动主题“预防火灾,从身边的细节做起”。 2、了解引发火灾的原因。 3、认识防火设施,了解防火设施的作用。 4、掌握灭火方法,学会正确的自救和逃生方法。 二、教学活动重点:自救常识 三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。 四、教学过程: (一)故事导入 同学们:生活中很多地方用到火,火方便了我们的生活,但有很多时候火也给我们带来了灾难。下面请看这则事例: (幻灯片展示)20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,因学生私自玩火引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 一场大火,29名学生离开了这个世界,离开了深深爱着他们的父母、老师和同学,预防火灾刻不容缓,今天,我们就来学习《预防火灾,从我做起》,教师板书课题。 二、自主学习,交流展示(幻灯片出示提纲) 1、引发火灾的原因 (1)除了这则火灾事例,同学们还知道别的火灾事例吗?请同学们小组交流展示自己搜集到的火灾事例,讨论说出引起火灾的`原因。 (2)选出小组代表说出本组的火灾事例。 (3)得出结论:引发火灾的原因。 板书:引发火灾的原因 自然原因:火山爆发、雷电、干旱 人为因素:用火不慎、电器使用、吸烟、放烟火等 2、发生火灾后正确的逃生方法是什么? 学生讨论得出结论 (幻灯片展示结果) 3、怎样预防火灾 火灾给我们带来很大的灾难,我们应该防患于未然,那么怎样可以有效地预防火灾呢?(幻灯片出示提示) (1)校园防火应注意什么? (2)家庭防火应注意什么 (3)野外用火应注意什么? (4)发生火灾时应如何报警? 学生讨论得出 (1)校园防火 禁止学生携带烟花、爆竹等易然、易爆物品进入学校; 不动电源开关; 不挪用消防器材,不占用消防通道。 (2)家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电器 安全使用炉火 (3)野外防火 要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会) 要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。 (4)火灾报警 发生火灾,如果不能控制应该立即报警。 (1)报警电话和注意事项 记住火警电话:“119”,同时说明失火地点,由什么引起火灾,火灾情况等,并说明报警人的姓名,电话号码等。 (2)119报警电话的原由 三、实践活动:分组演示灭器的使用 四、课堂小结: 通过今天的学习,我们知道了火灾引发的原因,火灾的逃生方法,火警电话,预防火灾的方法,以及使用灭火器的方法等,生命是可贵的,我们要从小增强防火意识,提高火灾自救能力。 |
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