《四年级《开天辟地》教学设计》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

四年级《开天辟地》教学设计

范文

四年级《开天辟地》教学设计

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的四年级《开天辟地》教学设计，欢迎阅读与收藏。

激情导入：

今天这节课，我们继续学习课文《开天辟地》

出示：混沌开天辟地冉冉上升巍峨精疲力竭合拢雷霆纵横纵横

齐读上面的词，选用其中的词讲讲课文的主要内容。

出示：就这样，盘古以他的神力和身躯---------

板书：神力身躯

过渡：盘古是怎样利用神力和身躯开辟了天地呢？我们一起来学习课文。

民主导学:

任务一:

出示：自由读课文1—2小节，思考：1、盘古开天辟地前，天地是怎样的？2、盘古是怎样开天辟地的？从中你可以看出他是一个怎样的神？

生交流汇报：天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。

师：天和地没有分开，会是怎样的呢？你能想象一下吗？交流：黑乎乎的，什么也看不见

谁能通过朗读向人们传达这样一个世界。指名读

过渡：是呀！在这个混沌的世界里，昏睡了一万八千年的盘古醒来了，看到周围黑乎乎的一片，他感到很茫然，此时，他多么渴望见到光明啊！于是他开始开天辟地。

师：盘古是怎样开天辟地的呢？从中你可以看出他是个怎样的神？

交流汇报：他一使劲翻身---------破碎了。

出示：他一使劲翻身--------

从中你可以看出他是个怎样的神？

交流汇报：力大无穷板书：力大无穷

那你从哪些词语中看出他是个力大无穷的神的？

交流汇报

那我们通过朗读把他的力大无穷给读出来，齐读课文。

过渡：盘古用他的神力开辟了天地，那天和地分开以后，他又是怎么做的呢？

任务二:

默读课文3---6小节，思考：盘古开辟了天地后，他是怎么做的？从中你觉得盘古是个怎样的神？

师：头顶天，脚踏地，让我们做个顶天立地的动作吧。全体起立，我们来试试一分钟。

这样站着，你有什么感受？

交流汇报:累，腰酸背痛

我们才做了一分钟，就累了，而盘古却这样坚持了一万八千年，这需要一种怎样的精神呀？

交流汇报：持之以恒板书：持之以恒

那你还从哪些句子中看出他是个持之以恒的神？

交流汇报

是呀！这一万八千年的漫长岁月中，盘古没有顽强的意志力，没有持之以恒的精神，是不可能顶天立地的，所以课文中称盘古是个-----巍峨的巨人。

“巍峨”是什么意思？

是的，巍峨形容山或建筑物的高大，在这里不仅形容什么？指名交流

其实巍峨这个词不仅指盘古的身躯高大，还指盘古的------高大。指名交流

是的，在人们心目中盘古是个了不起的巨人，让我们一起来读一读第五小节，把这个巍峨的巨人记在心中。

就这样，盘古顶天立地了几千万年，天不再-------引读

什么是“精疲力竭”？交流汇报

为什么倒下了还要微笑？

交流汇报。因为他知道天地再也不会合拢，宇宙再也不会黑暗了。

是呀！盘古具有一颗多么伟大的.心灵啊！面对死亡，他是那么坦然，那么无畏，那么无怨无悔。

过渡：顶天立地的盘古倒下了，天地间又发生了怎样翻天覆地的变化呢？

改天换地，学习第7节。

自由读课文，出示第7小节

这一段主要告诉我们什么？

让我们看看他的身躯都变成了什么？交流汇报

那么这些生化出的世间万物又是盘古身躯的哪一部分变成的呢？

人们把口中呼出的气想象成什么？把光芒万丈的太阳想象成什么？-----

看，口中呼出的气与风和云有什么相似之处呢？交流汇报

对，如此美的词语，课文运用了排比和想象，想象不是瞎想，在作文中我们如果展开合理的想象，将会为作文增色不少。

过渡：盘古生前开天辟地，又用了一万八千年顶天立地，死后又把他的身躯化成了世间万物来改天换地，从中你觉得他又是一个怎样的神？

交流汇报：无私奉献板书：无私奉献

是的，他把一切都献给了这个宇宙，这个世界，那我们再读这一节时应该怀着怎么的心情来读呢？

交流汇报：敬佩、崇敬

让我们怀着崇敬的心情来读一读第7节。

检测导结：

临死的时候，他的身躯化成了万物，除了课文中列举的外，他还会化成哪些万物？

头发变成了______________，高耸的鼻梁变成了______________________，

______________变成了______________________。

三：总结：

1、同学们，学了这篇课文，你们知道开天辟地是什么意思？

原来指盘古开辟了天地后才有了人类，现在指开创了人类历史或有史以来前所未有的。齐读课题

2、同学们，学了这篇神话故事，你有什么感受？

交流汇报：学习盘古开天辟地的精神、持之以恒、无私奉献的精神

是的，希望大家长大以后也能像盘古一样开天辟地，干一番大事业。

作业：

1、背诵课文6、7、8小节

2、选做题：

（1）搜集其它的神话故事读一读。

（2）以《我给课文改句话》或者《我给课文改标点》为题写一篇作文。

板书：

神力力大无穷

持之以恒

盘古

身躯无私奉献

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。