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幼儿园《会变魔术的水》活动方案设计

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幼儿园《会变魔术的水》活动方案设计

活动目标：

1、对水的变化有观察探索的兴趣。

2、知道水在不同的温度下有不同的形态。

3、能用准确连贯的语言讲述自己的发现。

活动准备：

让幼儿在父母的陪同下看开水烧开是什么样的'，了解冰块是怎么来得。

教师准备酒精灯烧杯玻璃片热水冰块。

活动过程：

1、请幼儿观察冰块，引入课题。

2、讨论：冰是怎么来得

幼儿将从家里的得到的经验互相交流。

教师小结：当温度降低到一定程度，也就是0摄氏度以下时，水也就变成冰了。

3、试验：冰变水

（1）幼儿用小手摸摸冰，说说感觉（冰冰凉的、很硬、滑滑的、、、）

（2）想一想，老师把把冰块放到烧杯里加热会怎样？

（3）教师试验，验证幼儿的猜测。

（4）讨论：还有什么方法可以让冰变成水？（晒太阳、用手握着、、、）为什么？

（5）让幼儿验证自己的想法。

4、试验：水变成水蒸气，水蒸气变成水

（1）师：水在杯子里烧一会儿会怎么样？在烧杯上加一块玻璃片，你们会发现什么？

（2）教师试验：水加热引导幼儿仔细观察水的变化。

（3）幼儿讲述试验过程及结果。

（4）教师和幼儿共同总结水的三态变化。

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