标题 | 中班社会活动:《道歉说声对不起》 |
范文 | 中班社会活动:《道歉说声对不起》 活动目标: 1、引导幼儿学会主动承认错误并礼貌向他人道歉。 2、学会简单的道歉语:对不起、我错了、下次改正等等。 活动准备: PPT视频、好习惯宝宝贴画。 活动过程: 一、活动导入 1、“听”故事提问导入:森林里有一只不会道歉的小花猫,它做错了什么事情呢?请听故事《不会道歉的小花猫》。 二、基本部分 1、安静听故事,情境导入。 教师提问:小花猫做错了什么事情? 教师总结:小花猫将小白兔雪白的衣服弄脏了,可是却不敢跟小白兔道歉。小朋友当我们做错了事时要学会主动道歉,这样才是好孩子。 2、“看”动画提问导入:小朋友,跟别人道歉时我们应该怎么说? 3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题: (1)宝宝不小心碰到壮壮的时候是怎样道歉的? (2)宝宝和壮壮踢球碰到叔叔的时候又是怎样道歉的? (3)故事告诉我们怎样做才是好孩子? 4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结:故事告诉小朋友当我们犯了错误,应该主动跟别人说对不起,这样才是好孩子的'表现。 5、图谱演示 教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。 教师看图总结:我们要向图片上的小朋友学习,犯了错误没有关系,只要主动跟别人说对不起,别人就会原谅我们,这样我们会有越来越多的好朋友。 三、结束部分、游戏互动。 游戏名称:《对不起,没关系》 游戏准备:《对不起,没关系》的儿歌 游戏玩法:教师分别请两位幼儿上来边听儿歌边情境表演。 四、活动延伸,主题内化。 (1)带领幼儿唱读《弟子规》经典: “过能改归于无倘掩饰增一辜” (2)在生活中引导幼儿犯了错误时要主动道歉; (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。 |
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