标题 | 制作蛋壳教案 |
范文 | 制作蛋壳教案范文 作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的制作蛋壳教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 制作蛋壳教案1活动设计背景 大班幼儿在各方面都有一定发展,但他们手上的灵活性及耐性还需要加强,本班个别幼儿有时很顽皮,为了让幼儿对待事情更投入更专注,所以设计了此活动。 活动目标 1.教幼儿蛋壳制作玩具的方法。 2.通过活动,培养幼儿良好的动手动脑的习惯,体验成功的喜悦。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 教学重点、难点 1、重点:学制作玩具的方法。 2、难点:学习兔子,熊猫,小猪等动物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴尾巴的不同剪法。 活动准备 空鸡蛋壳若干个,小石子若干,彩色纸若干张,双面胶一卷。 活动过程 (一)欣赏观察: 老师拿出自己做好的几种用鸡蛋壳制作的玩具让幼儿欣赏。 (二)教幼儿制作小白兔的玩具: 1.取一个蛋壳,洞口向上并放入小石子,取粉红色纸剪成椭圆形长条做兔子耳朵,站在洞口上方的两边。 2.取红色纸,剪成圆形的小眼睛粘在兔子耳朵下方,用红色彩笔画出兔子的嘴巴,剪一个粉红色的小椭圆形做兔子尾巴。小白兔就做成了。 (三)小朋友展现并交流,老师点评: 让幼儿互相观看自己的玩具,然后老师点评。 (四)活动延伸: 老师让幼儿用上面的方法做出自己喜欢的动物。老师引导幼儿了解各种动物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴的不同剪法。 教学反思 1.通过活动,小朋友们对手工制作的兴趣很浓,每个小朋友都在参与这次活动,无论小朋友们的手工作品完成的怎样,老师都应该给予表扬和肯定,让孩子们有了自信心。 2.通过活动,培养了幼儿的观察力,创造力,想象力和增添了生活乐趣。让幼儿在兴趣中学习锻炼,培养良好的能力。 3.但也有不足之处:就是由于时间关系,教师没有全部辅导,只辅导了个别几个幼儿。 制作蛋壳教案2教学内容:指导学生学习制作蛋壳玩具制作。 教学目标: 1、学习制作蛋壳玩具的方法,提高学生的想象蛋壳玩具制作能力和创造性思维能力; 2、通过蛋壳玩具的制作,培养学生热爱生活、敢于创造蛋壳玩具制作的思想品质和认真耐心的.工作习惯蛋壳玩具制作。 教学重点与难点: 1、重点:掌握材料性能与基本制作方法。 2、难点:启发学生大胆想象和创新。 教学准备:制作形式新颖的蛋壳玩具范品、轻音乐。 教学过程: 一、检查工具,揭示课题。 小朋友们按照老师的要求作好了充分的上课准备,很好蛋壳玩具制作。今天我们来学习运用蛋壳制作有趣的玩具。(板书课题蛋壳玩具制作)也就是说,在蛋壳上绘出多彩的图案,并且适当地予以添加,做成有趣而精美的玩具。这也是我国别具一格的传统手工技艺之一。 二、指导欣赏,观察特点。 1、打开教材,大家看看这里介绍的蛋壳玩具表现的是些什么内容? 教师根据学生的回答进行概括性的板书:内容:人物、动物。 2、出示教师课前准备的制作独特的蛋壳玩具(蛋壳插花、彩蛋纹样、蛋壳小花篮等)。让学生认识到,蛋壳玩具除了可以做成有趣的人物、动物形象外,也可以做成其他形式。 (接上板书:其他) 3、引导学生进一步观察这些蛋壳玩具的制作运用了彩绘、剪贴、添加的方法,有的综合运用了三种方法。板书:彩绘、剪贴、添加的综合运用。 三、讲解方法,演示制作。 教师最好选用比蛋壳稍大的椭圆形物代替蛋壳,以便让学生看得更清楚。 1、设计:(板书:设计)从内容到形式都要新颖别致。 2、制作:(板书:制作)可以彩绘、剪贴、添加,如果综合运用几种方法,效果更佳。制作时要胆大心细。 四、学生制作,教师指导。 1、播放音乐,渲染想象与创造的气氛; 2、教师鼓励学生发挥自己的审美特性,大胆创新,认真制作。并随时发现典型,予以肯定。 五、展示作品,小结全课。 教师当场展示学生的蛋壳玩具制作,并让小作者简述自己的构思,然后总结下课。 |
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