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中班数学猜拳游戏教案

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中班数学猜拳游戏教案

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的'教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的中班数学猜拳游戏教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目标：

1、能按Music的节奏配合得当的做动作，懂得听Music做跑跳步。

2、体会与小伙伴一块儿跳舞的心情。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

教学预备：

1、组织孩子玩过猜拳游戏。

2、孩子学过跑跳步。

3、歌曲录音带、录音机。

教学过程：

1、体会旋律：

————幼儿教师组织孩子欣赏歌曲。

————启发孩子为歌曲伴乐。

————启发孩子随乐去做跑跳步。

2、集体游戏

————幼儿教师演示舞蹈跳法。

————幼儿教师请个别孩子尝试，，要点叮嘱孩子在Music完结前要找好2个诚邀者。Music最终一拍，3人猜拳时，与其它人动作出的不同的孩子到圈内当诚邀者。例如3人动作出的都相同，原诚邀者仍做诚邀者。

————集体跳猜拳游戏舞。

动作讲明：

1———8小节：诚邀者站在圈中边拍手边做跑跳步前行，到8小节时，诚邀者站在圈上任何2个孩子前方，这2个孩子便是被诚邀者。

1小节：诚邀者与被诚邀者左边这只手叉腰，右脚后跟在右前方点地，与此同时右边这只手向右前方摊开做诚邀状。

2小节：右边这只手与右脚还原。

3—4小节：动作同1———2小节，方向相反。

5———8小节：三个孩子手牵手成圈圈，依逆时针动作做跑跳步。

9———10小节：三个孩子猜拳，例如有一孩子不一样，则到外面做诚邀者，例如有一样，则原诚邀者还做诚邀者。

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