标题 | 小班体育小鸭捉鱼教案 |
范文 | 小班体育小鸭捉鱼教案 在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的小班体育小鸭捉鱼教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班体育小鸭捉鱼教案1活动目标 1、引导幼儿走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、引导幼儿保护环境卫生、热爱劳动。 活动准备 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程 一、带队入场,进行热身运动: 师:鸭宝宝们,吃饭的时间到了,跟着妈妈一起去捉鱼吧(带领幼儿以鸭子走路的形式入场,引导幼儿自己选择一个点点站好) 师:鸭宝宝们,今天我们要去池塘里捉鱼吃,池塘里的水有点凉,我们先来做个热身运动吧(播放音乐,进行热身运动) 老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:小鸭子捉鱼(弯弯腰、点点头)、小鸭子蹲一蹲、小鸭子扑水(跳一跳)。 二、基础环节: (一)自由练习走斜坡 师:鸭宝宝们,我们一起去捉鱼吧,咦?这里怎么有四个斜坡呢? 我们先来试着走一走吧。(引导幼儿走斜坡) 师:鸭宝宝们,在走斜坡时要小心哦。请走完斜坡的鸭宝宝站在斜坡旁边,保护好斜坡上的鸭宝宝。 (二)探索如何走斜坡,掌握走斜坡的要领。 师:鸭宝宝们刚才都走了走斜坡,你是怎么走斜坡的呢?手怎么放的?身体是怎么动的?(请个别幼儿讲述并示范) 师:我们走上斜坡时你的身体是往前的还是往后的呢?走下斜坡时身体是往前还是往后的呢?请鸭宝宝们再来试着走一走,走完后告诉鸭妈妈你的身体什么时候往前,什么时候往后的(请幼儿再次进行走斜坡) (三)强调动作要领,再次集体练习。 师:鸭宝宝们又走了一次斜坡,你的手是怎样放的,身体什么时候往前什么时候往后呢?(请个别幼儿讲述并做示范) 师:现在我们知道了,走斜坡时两只手要伸平,上斜坡时身体向前弯一点点,下斜坡时身体向后仰一点点,现在请鸭宝宝们看着鸭妈妈来走一走斜坡(教师进行示范) 师:现在请鸭宝宝们也来用正确的动作来走一走斜坡吧。 (四)进行游戏“小鸭子捉鲤鱼” (1)老师交代游戏的名称及玩法。 师:鸭宝宝们接下来我们就要去捉鱼了,在捉鱼前要请鸭宝宝站在这条出发的线上,小鸭捉鱼回来时要从从斜坡的两边跑回来,把小鱼放在筛子里。 师:上下斜坡时要注意身体的前后,两手要伸平。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 (3)游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),师:"鸭宝宝们,池塘里还有鱼吗,都是些什么东西呢? 师:有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?(启发幼儿回答。初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。) 师:那接下来请鸭宝宝们帮忙收拾垃圾,把池塘的垃圾都捡干净吧。 (老师一旁指导,注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。) 师:鸭宝宝们请把垃圾丢在这个垃圾桶里,然后坐下来休息休息。 三、结束活动: 师:今天我们捉到了这么多的鱼,还把池塘打扫干净了,鸭宝宝真厉害,我们来表扬表扬自己。 师:鸭宝宝今天捉了这么多的鱼,一只小鸭子搬肯定是搬不动的,那应该怎么办呢?(请发幼儿能够合作搬) 师:鸭宝宝真聪明,原来可以几个人一起搬,那我们休息了一会儿就来一起把鱼搬回去,把垃圾搬到垃圾场去,好吗? 鸭妈妈带领小鸭子听着音乐抬着小鱼回。 活动反思 遵循“以人为本”的理念,尊重幼儿、信任幼儿,积极创设轻松、愉快的活动情境,通过有趣的游戏形式与幼儿建立良好的师幼关系。让幼儿在玩中学,在玩中发展,充分体现了小班幼儿体育活动游戏化的特点。 小班体育小鸭捉鱼教案2活动目标: 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备: 教具学具:电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 环境布置:在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程: 一、引起动机。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 (一)教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。 (二)教师出示图片,帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。 (三)幼儿操作图片,找出"1"和"许多"的物体。 (四)以游戏的形式,让幼儿知道"1"和"许多"的关系。即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 1、出示许多"小鸭"挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。 2、分发"小鸭"头饰,让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。 3、以"小鸭捉鱼"的游戏形式,让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 4、以"小鸭游泳"的游戏形式,让幼儿加深理解"1"和"许多"的'关系。 教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只)天黑了,我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。 三、结束部分 教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家:"一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮!" 备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p106页。 教学反思: 整合是为了动静结合,在这节活动中学说语言、激发幼儿兴趣,不只讲表面的知识,还应讲行动的知识(即经验)。 激发幼儿的社会情感,要经历一个过程,不是一节课就能完成和实现的,同时还要综合各领域。 在整合的同时要有一个偏重的领域,(即定位本节课的重点领域)。 小班体育小鸭捉鱼教案3活动目标 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。 活动准备 1、电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 2、在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程 一、引起兴趣。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 1、教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。 2、教师出示图片,帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。 3、幼儿操作图片,找出"1"和"许多"的物体。 4、以游戏的形式,让幼儿知道"1"和"许多"的关系。 即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 (1)出示许多"小鸭"挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。 (2)分发"小鸭"头饰,让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。 (3)以"小鸭捉鱼"的游戏形式,让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 (4)以"小鸭游泳"的游戏形式,让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。 教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。 鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只) 天黑了,我们要回家了。 鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。 三、结束部分 教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家: "一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮!" (备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p106页。) 小班体育小鸭捉鱼教案4游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 3、增强合作精神,提高竞争意识。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 游戏重点: 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子(2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。 小班体育小鸭捉鱼教案5活动目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动重点: 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 活动准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。 活动反思: 体育可增进幼儿的机体健康幼儿,体育能激起幼儿高涨愉快的情绪,是一种保健手段,也是完善幼儿已经掌握的技能和提高身体素质的有效方法,小班幼儿体力较弱,身体活动能力较差,自我控制水平不高,注意力也不易集中。如果没有老师的引导,他们往往不知从何玩起,左右观望,没有活动的积极性。所以在今后的体育游戏教学中我们更应该做好启发者的作用。 小班体育小鸭捉鱼教案6利用资源:路沿 参加对象:10个小班家庭 目标: 1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。 2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯。 准备:小鱼若干 玩法: 一、活动身体 二、家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录。 三、一起学习各种玩法。 四、游戏“小鸭捉鱼:1、儿歌:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条) 建议:幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力。 小班体育小鸭捉鱼教案7游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 3、增强合作精神,提高竞争意识。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 游戏重点: 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子(2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。 |
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