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二年级下册语文教案

范文

人教版二年级下册语文教案集合

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的人教版二年级下册语文教案集合，希望对大家有所帮助。

人教版二年级下册语文教案集合1

教学目标

1、认识八个生字，学会九个生字。

2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。

3、培养学生乐于助人的良好品质。

教学重点

1、学会九个生字。

2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。

教学难点

1、“瓦”、“脆”的记忆和书写。

2、培养学生主动帮助别人的意识。

教学用具

生字词卡片，媒体资源：视频《泉水》，动画《泉水：生字学习》

教学时间

2课时

第一课时

一、自读识字

1。导入新课

春天里，泉水唱着欢快的歌儿流进小池，流过平地，流到果园，穿过山谷，它给别人带来了什么呢？今天我们就来看一看。板书并齐读课题。

2、自读课文。利用视频《泉水》进行听读，要求：读准字音，划出生字词多读几遍。

二、合作交流

1、卡片认读生字（注意“哦”和“我”读音的不同；“脆”是平舌音。）：

哦、股、缝、罐、塔、杜、鹃、脆

教学方式：自读、齐读、指名读

注：“哦”的音是“”，不是“w”；脆的音是“cuì”，不是“chuì”

2、自读课文。要求：勾出自己喜欢的词语并读一读。（先自读再小组互读）

3、学生选择自己喜欢的段落在组内展示朗读，互相评价打等级。

4、泉水都流过了那些地方？（板书：山腰平地果园山谷）

【低年级培养良好的阅读习惯至关重要。此环节充分发挥组内资源优势，互补共享。在民主、和谐的氛围中体验到读书的乐趣，有效调动了学生参与的主动性。】

三、品读领悟

理解课文，熟读课文，背诵课文（组内学生轮流读课文，做到读音正确，不丢字、不添字、不唱读。读不好的句子大家共同指正，反复多读几遍。）。

1、小组读课文，讨论：泉水快乐吗？为什么？

2、在学生的`回答中指导读好泉水说的四句话：

（1）泉水（高兴地）说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

（2）泉水（快乐地）说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

（3）泉水（愉快地）说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

（4）泉水（兴奋地）说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

注：1、括号中的词语为教师所加，教师在教学中相机提示，可让学生填空，也可自己引导。

3、引读二、三、四、五自然段。

4、学生选读二、三、四、五自然段。（方式：自读、挑战读。）

5、学生选背二、三、四、五自然段。

6、这股泉水是从那里来的呢？指导读好第一自然段，重点指导读好“冲出来”。

7、读好六、七两个自然段。（方式：跑呀，跑呀做重点指导。问：泉水要流到那里去？你从那里看出来的？读一读。）

【让学生参与评价，利于培养审美情趣，提高写字质量。同时教师以伙伴的身份参与学生活动，更营造了融洽的学习氛围。】

8、通读全文。

第二课时

四、巩固延伸

1、丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？为大家做些什么？

2、补充说句子：

泉水流到，它看见了，泉水说：“”

【发挥教材的示范作用，给学生自由发挥、想象的空间，训练思维的独创性和合理性，体会泉水给人类带来的好处。】

（一）积累：

读课文，自愿摘抄文中的好词佳句，还可以仿照书上词句的形式另写几个词语或句子。

（如很多很多、很清很清、很甜

很甜、很美很美……“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”）

【让学生读、摘、写词语，加深了对词语的理解，激发了学生积累语言的兴趣，提高了运用语言的能力。】

（二）练习：

1、填空

（）的杜鹃花（）的身影（）的镜子

（）的山谷（）的歌声（）的果子

2、根据课文内容填空。

（1）泉水有（）、（）、（）、（）的特点。

（2）泉水流过（）、（）、（）、（）。

（3）、根据课文内容连线：

流进山谷

流过果园

流到平地

穿过小池

注：本题旨在巩固流进、流过、流到、穿过这4个词的搭配，教师可依据自己实际出其它题型区别这4个词。

3、照样子写一写：

例：很多很多

很多很清

很甜很美

4。延伸

泉水快乐是因为它帮助了姐姐、杜鹃花、果树、画眉鸟，愿大家都能成为乐于助人的好孩子。

出示名言

人生最大的快乐就是奉献和付出。——————爱默生

人教版二年级下册语文教案集合2

教学过程：

一、导入课题

1、孩子们，你们喜欢做梦吗？说说看你都做过什么梦？（评价：你可真是个会做梦的孩子！真是太神奇了！真是个美梦，说得我们都心动了！噢，真可怕，祝你做个好么梦！）

2、有个阿德的孩子也做了一个梦，今天我们就来学习：阿德的梦

这就是阿德，亲切地叫一叫他：阿德你在哪见过这个德字？（你能在生活中识字，真是个有心人！）

二、初读课文，学习字词

1、阿德究竟梦见了什么？你们想知道吗？赶快打开课本翻倒144页，好好地读一读课文，注意读准字音，碰到难读的生字词多读几遍。

2、检查字词：

外婆屏幕新型污染销售预定

喽噢呜系安全带

1）这些都是这课的生字词语，自己大声的读一读。

2）哪几个词读的时候要特别注意不要读错？重点正音：屏幕新型污染销售（词语卡）你带大家来读一读好吗？系是多音字。表示动作的时候读j，如系上安全带，系（鞋带、红领巾，皮带）还有一个读音是x如：关系、联系

3）你发现这三个字有什么特点吗？（喽噢呜）喽、噢是表示语气的词。呜是表示声音的词，想想看什么会发出呜呜的声音？

4）去掉拼音你还会读吗？开火车读

三、默读课文，初步感知

小朋友们字词掌握得很好，接下来，大家要面临一个新的挑战，有没有信心啊？

1、出示自学提示：默读课文，想一想阿德的梦是一个怎样的梦？（知道什么是默读吗？不出声，不指读，速度要适当加快。一边读一边思考：）

2、反馈：阿德的梦是一个怎样的梦？（有趣、神奇、奇妙）

3、讨论：在这些词语中，你认为哪个词语最恰当？说说你的理由。

四、再次默读课文，把握课文脉络。

阿德的梦神奇在哪？有哪些事物是我们平时没见到过，没听说过的？请你再次默读课文，拿起笔边读边划出你觉得神奇的事物。

1、默读课文，边读边划。

2、小小组的同学讨论一下，有那些神奇的地方？

3、反馈，师概括板书：

火星旅行可视电话新型载人飞船太阳能汽车掌上电脑

五、引导学生细读课文，品味神奇。

（一）在这么多的东西里边儿，你认为哪样最神奇？请找出有关的自然段好好地读一读，想一想神奇在哪？

（二）反馈，随机教学：你觉得什么最神奇？

1、学习第一自然段火星旅行

1）你能把这段课文读给大家听一听吗？你觉得神奇在哪？

2）是呀，去火星旅游就跟去香港、澳门一样方便，背个小旅行包就出发了，还可以顺便去看望移居月球上的亲人。真是太神奇了！

3）你们想不想去呀？好好读一读第1自然段。

2、学习第2自然段可视电话

1）谁知道可视电话？你来向大家介绍一下好吗？

2）阿德的可视电话神奇在哪？请你好好读读第2自然段。

阿德的可视电话神能和月球上的外婆聊天。

3、学习第3自然段。新型载人飞船

1）新型载人飞船的速度快吗？从哪看出来？（出示对话）

2）想知道从地球到月球有多远吗？（默读下面一段话）

课件出示：

月球距地球约38万4千公里。如果汽车以每小时100公里的速度日夜不停地开，要开3840小时，也就是足足5个月的时间。现在世界上最快的飞机每小时飞一万多公里，要飞36小时才能到达。

读了这段话，再来读读课文中的句子，你有什么想说的吗？是呀，这新型飞船真是太神奇了！2个小时就能从地球飞到月球，真是不可思议！你来读读阿德的这句话，行吗？

3）想象一下，外婆听了阿德的话，会有什么反应呢？

外婆（）地说：这么快呀！

A、惊讶吃惊奇怪从你瞪大的眼睛、长大的嘴巴，可以看出外婆吃惊的样子，是呀，这新型飞船咋就飞得那么快呢，外婆简直不敢相信自己的耳朵

B0、高兴眉开眼笑兴高采烈是呀，外婆已经好久没看到外甥了，听到阿德2小时就能从地球飞到月球，外婆甭提有多高兴了。

4）分角色朗读对话。

下面，请男同学来读一读阿德的话，女同学老读一读外婆的话。注意表情哦！

4、学习4、5自然段。太阳能汽车

1）看看图，读读4、5自然段，看看太阳能汽车神奇在哪？

2）太阳能汽车是通过把接收到的太阳光转化为能量，带动汽车行驶。

3）知道我们现在汽车产生的尾气对人类造成多大的危害吗？

看图片资料，师解说：汽车在给人们的生产与生活带来方便的同时，它排放的`尾气也给大气环境造成严重污染，对人类的健康造成很大的危害。随着汽车数量越来越多、使用范围越来越广，它对世界环境的负面效应也越来越大，危害了城市环境，引发了呼吸系统疾病，造成地表空气臭氧含量过高，空气质量严重下降。所以，我们看到的天空总是灰蒙蒙的。

4）现在好了，有了太阳能汽车，即节约了能源，又保护了环境。随着太阳能汽车的普及，看，天空变得湛蓝，空气变得清新，地球变得更加美丽！（图片）

5）我们再来读读4、5自然段好吗？（师生配合读，生读阿德的话，师读外婆的话）

5、学习第6自然段掌上电脑

掌上电脑神奇在哪？（能直接在地球上预定月球上的东西，非常方便）

六、拓展延伸

1、阿德心中的未来世界如此奇妙，你们心中的未来世界是怎样的呢？请大家闭上眼睛，咱们也来做个白日梦。

2、谁愿意把你心中的未来世界讲给大家听？

生：我心中的未来世界是到火星上建一座学校，这所学校的环境非常优美，教室里的设备非常先进，全都是机器人给我们上课。

师：你的想象真丰富，你就是未来的校长。请这位同学也来说一说。

生：我心中的未来世界是要到月球上去修建一座渡假村，这里的房子造型很奇特，窗子是用一种特殊材料做的，冬天暖和，夏天凉爽，而且外面的人看不见里面的任何东西，也听不见里面的任何声音。

师：你真是个爱幻想的孩子，老师预祝你成为一名大建筑师！

你们心中的梦都很奇妙，一个人有美好的梦，一个民族也有美好的梦，杨利伟、聂叔叔就实现了中华民族的飞天梦。让我们一起去看看神舟七号的发射现场。

3、孩子们，为了我们心中的梦，为了实现我们心中的梦，让我们现在好好学习科学文化知识，长大后去探索科学的奥秘吧！

板书：

火星旅行

可视电话

神奇新型飞船

太阳能汽车

掌上电脑

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